• 《送郑员外(郑时在熊尚书幕府)》古诗 作者韩翃 古诗送郑员外(郑时在熊尚书幕府)的原文诗意翻译赏析 风流不减杜陵时,五十为郎未是迟。孺子亦知名下士,乐人争唱卷中诗。身齐吏部还多醉,心顾尚书自有期。要路眼青知己在,不应穷巷久低眉。......

  • 郑成功小时候的名人故事范例 明末民族英雄郑成功小时候,既爱习武,又迷读书。可是,他的父亲、福建总兵邓芝龙,却一心一意要把他培养成武将,以便将来能承袭爵位。一次,邓芝龙父子在幕僚宾友的陪同下,乘着一只官船,在五马江上游览。船内吹箫弹琴,猜拳行令,好不......

  • 郑成功小时候的故事 明末民族英雄郑成功小时候,既爱习武,又迷读书。可是,他的父亲、福建总兵邓芝龙,却一心一意要把他培养成武将,以便将来能承袭爵位。一次,邓芝龙父子在幕僚宾友的陪同下,乘着一只官船,在五马江上游览。船内吹箫弹琴,猜拳行令,好不......

  • 郑氏-姓郑的名人-郑姓起名字-郑姓的起源与家谱 郑氏分布地区1.荥阳郡:三国时置郡,治所在荥阳。2.洛阳:中国古都之一。汉、魏故城在今洛阳市白马寺东汉。3.水北岸;隋、唐故城在汉城西18里。4.高密郡:西汉时置郡,治所在高密。相当今山东高密一带。5.雍州:东汉时置郡,治所在长安。6......

  • 郑振铎的《猫》第一课时教案 第1课时教学设想本文是—篇寓意深刻、感情真挚的散文。文章运用朴素的文字,生动传神地记叙了三只猫的故事,学习本文时,重点在整体感知课文的基础上,体会作者抒发的思想感情。教学内容和步骤—、激发情趣,导入新课1.导入新......

  • 郑繇

    2021-06-19

    郑繇 郑繇,郑州荥阳(今属河南)人,唐代人。嗣圣元年登进士第。开元初累转右拾遗,迁监察御史。六至八年,为岐王长史。十七年,自陈州刺史转湖州刺史。十八年前后,迁博州刺史。其间曾任金部郎中。工五言诗,所作《失白鹰》诗,当时以为绝唱......

  • 郑燮

    2021-06-19

    郑燮 汉族,江苏兴化人;清代著名画家、书法家;原名郑燮,字克柔,号板桥,也称郑板桥;乾隆时进士,曾任潍县县令。生平郑板桥,原名郑燮(xiè),字克柔,号理庵,又号板桥,人称板桥先生。江苏兴化人。“扬州八怪”的主要代表,以三绝“、书、画”闻名......

  • 《郑成功》教学设计(第一课时) 【教学目标】1.学会本课的生字,结合语境理解词语的意思,体会课后成语的感情色彩,并尝试运用。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.默读课文,理解课文结尾在全文中的作用。4.凭借课文的具体语言材料读懂课文内容,了解郑成功......

  • 春游作文:郑大春花烂漫时 周日早上,我们沐浴着和煦的春风,踏着轻快的脚步,来到我向往已久的郑大新校区。进入郑州大学的校门,如画的春色映入眼帘,青青的草坪后是一座雄伟的图书馆,花海之间掩映着一栋栋教学楼,让人心旷神怡。虽然是周日,但是那些大哥哥......

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  • 《秋时送郑侍御》古诗 作者张祜 古诗秋时送郑侍御的原文诗意翻译赏析 离鸿声怨碧云净,楚瑟调高清晓天。尽日相看俱不语,西风摇落数枝莲。......

  • 课文《郑成功》第二课时教学设计 教学目标:1、通过指导学生开展多种形式的阅读实践活动,感悟民族英雄郑成功的伟大。2、引导学生重点抓住3—6段,联系上下文进行有感情地朗读。教学重点:引导学生把话语转化成画面,有感情地朗读3—6节。教学难点:1......

  • 郑成功小时候的故事大纲 明末民族英雄郑成功小时候,既爱习武,又迷读书。可是,他的父亲、福建总兵邓芝龙,却一心一意要把他培养成武将,以便将来能承袭爵位。一次,邓芝龙父子在幕僚宾友的陪同下,乘着一只官船,在五马江上游览。船内吹箫弹琴,猜拳行令,好不......

  • 春游作文:郑大春花烂漫时示例 周日早上,我们沐浴着和煦的春风,踏着轻快的脚步,来到我向往已久的郑大新校区。进入郑州大学的校门,如画的春色映入眼帘,青青的草坪后是一座雄伟的图书馆,花海之间掩映着一栋栋教学楼,让人心旷神怡。虽然是周日,但是那些大哥哥......

  • 郑綮

    2021-06-19

    郑綮 [唐](公元?年至八九九年)字蕴武,郑州荣阳人。生年不详,卒于唐昭宗光化二年。第进士,累官庐州刺史。岁满去,赢饯千缗,藏州库。后盗至终不犯郑使君钱。迁右散骑常侍。昭宗时,以礼部侍郎同平章事。綮善,多诙谐语,时号“郑五歇后体”。......

  • 《郑成功》第一课时教学设计 【教学目标】1.学会本课的生字,结合语境理解词语的意思,体会课后成语的感情色彩,并尝试运用。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.默读课文,理解课文结尾在全文中的作用。4.凭借课文的具体语言材料读懂课文内容,了解郑成功......

  • 《郑成功》教学设计(第二课时) 教材分析:课文是一篇历史故事。以人名为题,点出故事的主人公。课文记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实。全文按照事情发展的顺序,围绕中心组织材料,歌颂郑成功的爱国热情和民族英雄的气节、品格。课文......

  • 郑絪

    2021-06-19

    郑絪 郑絪(752年-829年)唐德宗时宰相。字文明,郑州荣阳人。生于唐玄宗天宝十一年,卒于文宗太和三年,年七十八岁。幼有奇志,善属文,所交皆天下名士。擢进士、宏辞高第。累迁中书舍人。宪宗即位,拜同中书门下平章事,进门下侍郎。居相......

  • 郑愔

    2021-06-19

    郑愔 郑愔(?-710)唐人。字文靖,河北沧县(属沧州)人。卒于唐睿宗景云元年。十七岁举进士。武后时,张易之兄弟荐为殿中侍御史,张易之下台后,被贬为宣州司户。唐中宗时,任中书舍人,太常少卿,与崔日用、冉祖壅等侫附武三思,人称“崔、冉、......

  • 《郑成功》教学设计两课时大纲 教学目标:1、学会本课的生字,理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,简要复述课文。3、凭借课文的具体语言材料读懂课文内容,了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩,激发学生的爱国热情和民族自豪感。4......

  • 《郑成功》教学设计两课时 教学目标:1、学会本课的生字,理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,简要复述课文。3、凭借课文的具体语言材料读懂课文内容,了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩,激发学生的爱国热情和民族自豪感。4......

  • 郑虔

    2021-06-19

    郑虔 郑虔(685—764),字若齐(一字弱齐、若斋),河南荥阳荥泽人,《新唐书》卷二○二有传。盛唐著名文学家、人、书画家,又是一位精通天文、地理、博物、兵法、医药近乎百科全书式的一代通儒,诗圣杜甫称赞他“荥阳冠众儒”、“文传天下......

  • 【郑】 郑字的读音|郑的意思 基本解释基本字义●郑(鄭)zhèngㄓㄥˋ1.中国周代诸侯国名,在今河南省新郑县一带:~人买履(讽喻那些只相信教条,不顾客观实际的人)。2.姓。......

  • 郑成功小时候的故事范例 明末民族英雄郑成功小时候,既爱习武,又迷读书。可是,他的父亲、福建总兵邓芝龙,却一心一意要把他培养成武将,以便将来能承袭爵位。一次,邓芝龙父子在幕僚宾友的陪同下,乘着一只官船,在五马江上游览。船内吹箫弹琴,猜拳行令,好不......

  • 郑成功小时候的名人故事大纲 明末民族英雄郑成功小时候,既爱习武,又迷读书。可是,他的父亲、福建总兵邓芝龙,却一心一意要把他培养成武将,以便将来能承袭爵位。一次,邓芝龙父子在幕僚宾友的陪同下,乘着一只官船,在五马江上游览。船内吹箫弹琴,猜拳行令,好不......