有关奇计的语文内容

这几天，我读了一本书，叫《三国演义》，作者罗贯中我印象最深的就是《用奇计孔明借箭》。这篇文章讲了周瑜见孔明本领高强，便已借箭为借口，想杀掉他。谁知孔明却用奇计向曹操“借”箭。因为孔明早已料到会有大雾，曹操中计，用箭......

【教学目标】1、理解课文内容，激发探索大自然奥秘的兴趣。2、体会科学家是怎样进行合理想象的。3、有感情地朗读课文。【教学重点】1、理解琥珀形成的过程和必须具备的条件。2、体会科学家想象的合理。【教学时数】2课......

《奇妙的舌头》是一篇知识短文，用浅显生动的语言介绍了猫、狗、青蛙、啄木鸟、蛇五种动物舌头的特点。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!一、教材简析：学习这篇课文，要让孩子们了解猫的舌头能梳理身上的毛;狗的舌头能......

一、导入古希腊有位哲学家曾经说过“世上不可能有两片完全相同的叶子”，但是同学们，你能否想到，也许在未来的某一天，会有一个跟你一模一样的人出现在你的面前，跟你打招呼说：“嗨，我是你吗?”这不是天方夜谭，克隆技术也许会创......

成语名字：操奇计赢成语发音：cāoqíjìyíng成语繁体：撡奇計贏产生年代：近代近义词：操奇逐嬴囤积居奇反义词：薄利多销、成语出处：清章炳麟《读书后》：“虽闭关绝市，裹商人之足焉可也，又安得夫操奇计嬴，以成轻重之势者哉！”成语用......

秦末汉初的陈平，他是一个较有智谋的人，当陈胜、吴广起义时，他先后投奔魏王咎、项羽等，但由于不被重用，最后又归顺刘邦。刘邦问陈平：“你为什么一会儿替魏王做事，一会儿替项羽做事，现在又来替我做事？”陈平回答说：“魏王和项羽怎......

教学目标：1.学会10个生字(其中1个多音字：强qiǎng)及新词，认读6个字。2.了解课文内容，理解课题的意思;体会“我”的思想感情。3.体会第1自然段的作用。4.知道比利是个有同情心、有爱心的孩子，树立保护动物、人与动物和谐相......

《神奇的耳朵》中，两只可爱的小白兔，它们“使劲儿地听”，“用心去听”，终于听到了世界上最美好的声音—自然的天籁之声.课文以童话的形式，将孩子们的情感世界，真实地带入到大自然中，从而激发学生热爱大自然、用心去感受大自......

通过竞赛，了解课文内容《奇妙的克隆》，在此基础上，利用收集的有关克隆资料展开辩论，培养学生锲而不舍的精神和口语交际的能力。一、教学目标1、培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。2、进一步了解说明顺序和......

《黄山奇石》导学案【学习目标】1、会认12个二类字，会写8个一类字，并组词。2、真确、流利、有感情地朗读课文，体会作者对黄山奇石的赞叹。背诵自己喜欢的部分。3、理解课文内容，想想课文描绘的黄山奇石的样子，感受黄山奇石......

对联是非常有意思的，教师要教出兴趣，学生要学出兴趣。下面是小编为大家整理的《奇妙的对联》教案设计，欢迎参考~教学目标：1、了解有关对联的知识，掌握对联的特点。2、鉴赏对联，感受语音魅力，提高审美能力。3、尝试对对子。教......

《黄山奇石》说课稿一、设计理念21世纪是一个知识经济迅猛发展的时代。因此，新时代人们对教育的要求不再是以获取知识为重点，开始转向追求个体的自由。人们要求教育提供个体发展的广阔空间，高效率的认知新事物、获取新知......

教学目标：知识目标:学会本课的字词。能力目标:能有感情地朗读课文。情感目标:体会人物的精神教学难点：能有感情地朗读课文。教学过程:一、导入:《最后的晚餐》是基督教传说中最重要的故事，几乎被所有宗教画家描绘过。但......

作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的奇异的激光教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。奇异的激光......

教学目标：1、主动观察冬天的自然现象和动植物过冬的情况，有探究的兴趣。2、通过小实验、查阅资料，获得关于冬季的科学知识。教学重点和难点：1、主动观察冬天的自然现象和动植物过冬的情况，有探究的兴趣。2、通过小实验、查......

教学目标：1、知识目标：通过看图学文，体会黄山石的奇妙之处；理解重点词语，积累词汇，渗透写作方法。2、能力目标：通过观察图画和理解语言文字，培养学生观察、想象、朗读、说话、交际能力。3、习惯目标：培养学生自学习惯，认真读书，......

活动目标：1、认知目标：使学生认识并体验到心理暗示的神奇作用；2、能力目标：学会摒弃消极的心理暗示，合理利用积极的自我暗示；3、情感目标：形成积极的思维方式，保持健康向上的阳光心态；活动准备：1、多媒体课件、背景音乐《初雪》......

成语名字：六出奇计成语发音：liùchūqíjì成语繁体：六出奇計产生年代：古代成语故事：六出奇计成语故事成语出处：《史记·陈丞相世家》：“凡六出奇计，辄益邑，凡六益封。”成语用法：作宾语、定语；泛指出奇制胜的谋略成语例句：清·名......

我的解读：本文的要点有两点：一是写“俗世”中人，二写“俗世”中"的奇人，一俗一奇，便是文章的要领。刷子李。泥人张均是一等一的高手，但又不是世外之人；他们有才能，有个性，喜怒哀乐样样俱全，但行事言语又高于常人，所以，用“俗世奇......

《俗世奇人》学案学习目标1、整体感知课文内容，感悟作品内涵，感悟作者对中国民间传统文化的热爱之情。2、品味重点句段，学习人物速写的方法3、品味课文语言特点：方言的运用和多种写作手法的运用，使文章幽默传神，极富表现力......

教学目标1．理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。2．学习下定义、举例子、分类别、打比方等说明方法。教学过程一、导入新课课件展示（神奇的极光图片展示）提起极光大家都不陌生，它是南北极地区特有的......

1.教学目标1.学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词2.朗读课文，并选两段背诵。3.通过看图、学文，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。4.通过观察图画和理解语言文字，培养观察能力和想象能力。......

教学目标：1.整体把握概括课文内容。2.理解本课生动的描写和恰当的比喻的作用。3.筛选本文作者的基本观点，准确迅速地辨析本课主要内容。4.了解有关极光的知识和科学小品的写法。教学重点：整体把握课文内容与写法。教学难......

《黄山奇石》练习一：一、根据课文组词。尤()其()区()巨()它()安()块()站()二、填填记记。1、黄山的景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________......

《黄山奇石》是人教版小学语文二年级上册第二课课文，下面是小编整理的《黄山奇石》说课设计，希望对大家有所帮助！一、设计理念21世纪是一个知识经济迅猛发展的时代。因此，新时代人们对教育的要求不再是以获取知识为重点，开......