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![谁能给我一些关于做语文阅读题的经验啊？]()
文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用.对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的'中心,开门见山,总领全文,或起到引起下......
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![谁能给我一个满意而准确的答案范例]()
“再过六天，就要抽考了，减去两天休息日，真正能用的时间实际上只有四天了，你们可要抓紧呀！这次抽考前十名奖励10元，后十名罚10元；进步二十名奖励5元，后退二十名罚5元！”多么严厉的规定啊！尹老师这样说，让大家人心惶惶，生怕考后10名......
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![谁能给你机会让你如愿以偿散文]()
近段时间，已经不止一个人对我抱怨：“公司给我这么点钱，我就干这么点事，凭什么多干，他又不给我涨工资？！”我忍不住小声嘀咕：如果我是老板，我也不会重用你，说不定哪天碰到经济不景气，先把你裁了。女同事mey，已婚，80后，是我的下属。当......
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![天津中考作文题目是什么？谁能给我一篇范文？]()
1.2008年山东威海中考作文试题：半命题作文：___________的肩膀2.2008年广州中考作文试题：阅读下面文字，按要求作文。春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是......
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![谁能给我一间茅草棚散文]()
从小到大，无论再大的伤和再深的痛，不管多大的屈辱或惊喜，唯一能够让我蛰伏安静的只有文字。把自己埋在书堆里，这个世界的所有快乐和幸福都是我一个人的。不甘平庸的我天生性格就充满狂放和挑战，教师的辛劳养活不了我空旷的......
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![关于不开心的句子 谁能给我一个答案]()
1、周围的一切好像很安静，却突然感到无比狂乱。自己到底做错了什么，一切都是我的过错吗，我不知道，谁能给我一个答案。2、真想买两个超大的电风扇，把我记忆都吹走。3、有些事，一转身就是一辈子。4、因为曾经哭过，所以懂得坚强......
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![谁能给我幸福情感日志]()
我终于忍不住哭了，真的好难受，为什么会这样，为什么谁也不来帮我，我好想出去走走，可是又能去哪里！我真的好累，不要累，不在泣，那该有多好，开开心心的，可是谁能给我开心，谁能给我幸福？？现在外面下着雨！可是我的心情好复杂，为什么。心里好......
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![这世上什么最折磨人？后悔啊！这世上谁能给人最大的折磨？自己的良心与回忆。]()
这世上什么最折磨人？后悔啊！这世上谁能给人最大的折磨？自己的良心与回忆。......
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![谁能给谁承诺，千年后一切虚有大纲]()
凉凉的风浸透了我温热的血液，一种奇妙的感觉涌上了心头，寒冷开始蔓延……天色已泛上了一些阴沉，空气中还残留着路边鲜花店中的百合花香，淡淡的，悠悠的。而心中冰冰的，空空的，云淡风轻的生活，不经使得尘埃已悄然落定。白皑皑的......
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![谁能给我一个满意而准确的答案示例]()
“再过六天，就要抽考了，减去两天休息日，真正能用的时间实际上只有四天了，你们可要抓紧呀！这次抽考前十名奖励10元，后十名罚10元；进步二十名奖励5元，后退二十名罚5元！”多么严厉的规定啊！尹老师这样说，让大家人心惶惶，生怕考后10名......
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![当伤感变成壹场电视剧每天定时德上演，谁能给张纸巾擦擦泪湿德眼；当孤单变成壹个闹钟午夜时定时德敲响，谁能给个怀抱让心感到暖]()
当伤感变成壹场电视剧每天定时德上演，谁能给张纸巾擦擦泪湿德眼；当孤单变成壹个闹钟午夜时定时德敲响，谁能给个怀抱让心感到暖；当无助变成壹首歌在耳边回荡，谁能给点安慰让空虚也变开朗；当人累变成壹滩软泥倒在地上，谁给个肩......
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![谁能给一些语文文言文练习？]()
“文言文”是相对于“白话文”而言，但区别于“白话文”。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为了能在“一卷”竹简上记下更多的事情，就......
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![谁能给姐幸福，不是每个人都能符合姐的要求]()
谁能给姐幸福，不是每个人都能符合姐的要求......
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![不假装坚强，软弱又能给谁看散文]()
一直在想、我究竟还可以再装多久，不假装坚强、又能软弱给谁看。努力学着去伪装、试着在脸上挂起那虚伪的笑脸。也许是因为太过倔强、也许是因为太过骄傲。不愿意让人看见自己柔弱的一面。不愿意被人看见伤得体无完肤的......
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![益智故事:谁能给你幸福呢]()
一天，上帝来到了人间，他想把幸福赐给每一个人。上帝遇到了一个农夫，便给了农夫一头耕牛，可是农夫并没有喜悦。上帝便问农夫：“我给了你一头耕牛，你怎么还不高兴？”农夫说：“您给了我一头耕牛，可是我的活儿却并不见少。多了一头......
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![说给谁听]()
营造一个温馨的空间，让心灵静静地舒展，拥有一次冲动的快感，让疲惫的记忆学会搁浅……也许，选择就意味着放弃，尝试的结局是更替；也许，重复代表着开始，努力只是过程的一种装饰……不，我不相信，我不相信；未来只是一个梦。装点好远征......
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![谁人能解]()
无人能解“缘”字结。朝夕相伴，感情日笃，命运把你我一线牵。恨造物主为何不把你早赐与我，相逢其乐融融，可相别又让人牵肠挂肚，只望日子慢慢过。我们是同窗，是挚友，2006年9月，相识在那个初秋的季节，做着同样的梦，进入同一所学校，......
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![谁能说一世情长，谁能说两心不忘；谁能说三生相伴，谁能说地老天荒；]()
谁能说一世情长，谁能说两心不忘；谁能说三生相伴，谁能说地老天荒；......
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![谁能给谁承诺，千年后一切虚有]()
凉凉的风浸透了我温热的血液，一种奇妙的感觉涌上了心头，寒冷开始蔓延……天色已泛上了一些阴沉，空气中还残留着路边鲜花店中的百合花香，淡淡的，悠悠的。而心中冰冰的，空空的，云淡风轻的生活，不经使得尘埃已悄然落定。白皑皑的......
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![谁能明白]()
此时此刻的心情谁能明白……一个平凡的我怎么会遇到不平凡的事，就像丑小鸭怎么会变成小天鹅。这中间的故事，误会谁能明白。一只将被杀的猪，在那里嘟嘟的叫，一刀就生命了结，死前的眼神是怎么样的，你知道吗？它心里是怎么想的，又......
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![到底谁是谁的谁？谁能说一世情长，谁能说两心不忘；谁能说三生相伴，谁能说地老天荒；谁能说为爱永远，谁能说为情久长。谁为谁一]()
到底谁是谁的谁？谁能说一世情长，谁能说两心不忘；谁能说三生相伴，谁能说地老天荒；谁能说为爱永远，谁能说为情久长。谁为谁一言难尽，谁为谁两地悲伤；谁为谁三生相恋，谁为谁寸断肝肠；谁为谁心在仿徨，谁为谁痴痴守望。......
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![我的心碎能说给谁听散文]()
『１』这一年多来。我确确实实用文字记载着，一个灵魂的堕落。有失败的感觉，不见得有多惨。但它挫败了我的信心。疲倦了身心。我象一个孤独而绝望的行者。渴望着爱情，越走越远。爱情就像撒哈拉沙漠的流沙。你握得越紧。越会......
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![谁能替代谁作文]()
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。......
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![谁能明白谁的深爱，谁又能理解谁的离开。]()
谁能明白谁的深爱，谁又能理解谁的离开。......
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![益智故事:谁能给你幸福呢大纲]()
一天，上帝来到了人间，他想把幸福赐给每一个人。上帝遇到了一个农夫，便给了农夫一头耕牛，可是农夫并没有喜悦。上帝便问农夫：“我给了你一头耕牛，你怎么还不高兴？”农夫说：“您给了我一头耕牛，可是我的活儿却并不见少。多了一头......
