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![《西河（依绿庄赏荷，分净字韵别本依上有史元叟三字）》古诗 作者张炎 古诗西河（依绿庄赏荷，分净字韵别本依上有史元叟三字）的原文诗意翻译赏析]()
花最盛。西湖曾泛烟艇。闹红深处小秦筝，断桥夜饮。鸳鸯水宿不知寒，如今翻被惊醒。那时事、都倦省。阑干来此闲凭。是谁分得半机云，恍疑昼锦。想当飞燕皱裙时，舞盘微堕珠粉。软波不翦素练净。碧盈盈、移下秋影。醉里玉书难......
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![七年级上册《往事依依》同步练习（附答案）]()
导语：下面是七年级上册《往事依依》同步练习，敬请同学们过来做一做，希望大家可以有所收获。。1.给下列加粗字注音。浩淼()如晦()雕镂()镌()刻2.解释下列句中加粗词语的意思。青女素娥俱耐冷，月中霜里装满婵娟()令人眼花缭......
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![七年级语文上册《往事依依》ppt大纲]()
ppt简介：《往事依依》，是特级教师于漪老师写的一篇回忆往事的散文。这篇课文被安排在苏教版七年级上册以金色年华为主题的第二单元，不难看出，编者的`目的很明显——意在唤起中学生的青春激情以及对未来的憧憬，并......
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![七年级上册语文《往事依依》同步练习]()
导语：七年级上册语文《往事依依》同步练习一份如下，已经由编辑组精心整理过了，欢迎大家来使用!第一部分：1.给加点的字注音。(5分)徜徉()浩淼()镌刻()如晦()芳菲()2.下列词语中共有四个错别字，先用横线标出，再将改正的字写在......
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![苏教版七上《往事依依》课文原文]()
年华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。小时候，我住的小屋里挂着一幅山水画。这只是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看到三四次，竟百看不厌。有时凝视......
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![七年级上册《往事依依》教学反思汇编]()
《往事依依》教学反思第一篇这是著名语文特级教师于漪回忆少年时代读书生活的一篇散文。本文选材精当内容浅显学生易懂。对于这样一篇内容较为浅易的文章，如果仅仅解读文本了解于漪老师回忆的几件往事学生的学习收获是......
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![七年级上册语文《往事依依》教案]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的七年级上册语文《往事依依》教案，欢迎大家分享。七年级上册......
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![往事依依苏教版初一上册语文教案]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的往事依依苏教版初一上册语文教案，欢迎......
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![七年级上《往事依依》教案]()
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面，小编为大家分享七年级上《往事依依》教案，希望对大家有所帮助!学习目标1、认识文学作品对青少年成长的意义，能积极主动地阅读优秀......
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![苏教版七年级上册《往事依依》说课稿]()
尊敬的评委老师：大家好!今天我说课的题目是《往事依依》。下面我将从教材分析、教法、学法、教学程序及板书设计等几个方面对本课的教学设想进行说明。一、教材简析(一)教材地位及作用《往事依依》是苏教版七年级上册......
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![七年级上册语文往事依依教案范文]()
教学设计创意说明：这是一篇回忆童年读书生活的散文，浅显易懂。考虑到它在内容上与第一单元“亲近文学”有内在联系，语言优美，饱含深情，故而将整体感知作品，理解文学对青少年成长的重要意义及品味欣赏文章语言作为教学重点，并......
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![聚也依依,散也依依散文]()
当寒风吹落最后一片枯叶时，或许，沉默就是最后的表达。此岸是我，彼岸是你，是什么让我迷失了前路，丢失了平静的脚步？可不可以在这寒冷的夜晚让我选择麻木？可不可以在这孤寂时分让我选择失忆？可不可以让我用最笨拙的方式紧紧蜷缩......
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![于漪《往事依依》教案（七年级上册）]()
一、学习目标：1、有感情地朗读课文，教案《中学语文课程《往事依依》教案三则》。2、认识作品展现的多姿多彩的生活画面，体会作者丰富的感情。3、引导学生体会并学习描写看画、读书、听课等情状。二、教学重点、难点：1正确......
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![依依]()
像往常一样，依依蜷缩在电取暖桌上，惨白的灯光显得那样黯淡。偶尔透出窗外，车辆渐渐减少，路灯照射在大地上，朦胧中露着安详。依依的幻想穿着用雪的衣服，走入了刃雪城中，然后呼唤着我的臣民们。捧着一卷又一卷羊皮法曲，靠在樱花......
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![脸上依旧挂着微笑]()
在我非常小的时候，我的父母就离婚了，这件事情就像一块石头重重地打击了我。他们让我选择跟谁，我犹豫了很久，最后还是没能给出我的答案，我只有三天时间选择……夜晚，我的房间里亮着一盏昏暗的台灯，自己坐在窗台，想着今天发生的......
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![七年级上册《往事依依》原文]()
《往事依依》原文一、年华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。二、小时候，我住的小屋里挂着一幅山水画。这只是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看到三......
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![苏教版七上《往事依依》课文内容]()
一、年华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。二、小时候，我住的小屋里挂着一幅山水画。这只是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看到三四次，竟百看不厌。......
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![七年级语文上册《往事依依》ppt]()
ppt简介：《往事依依》，是特级教师于漪老师写的一篇回忆往事的散文。这篇课文被安排在苏教版七年级上册以金色年华为主题的第二单元，不难看出，编者的目的很明显——意在唤起中学生的青春激情以及对未来的憧憬，并......
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![七年级上《往事依依》教案大纲]()
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面，小编为大家分享七年级上《往事依依》教案，希望对大家有所帮助!学习目标1、认识文学作品对青少年成长的意义，能积极主动地阅读优秀......
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![漠上依米作文]()
美的绽放总是需要付出代价，耐得住寂寞，坚持不懈的追求，一点一滴的积蓄，不管环境有多恶劣，总能实现自己真正的价值。——题记如果你是一个步行者，你或许只有一睹依米枯草模样的资格；如果你是幸运的，你会许恰逢依米花开的盛景，可......
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![七年级上册《往事依依》同步练习]()
导语：下面是七年级上册《往事依依》同步练习，敬请同学们过来做一做，希望大家可以有所收获。。1.给下列加粗字注音。浩淼()如晦()雕镂()镌()刻2.解释下列句中加粗词语的意思。青女素娥俱耐冷，月中霜里装满婵娟()令人眼花缭......
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![《往事依依》阅读练习（七年级上册）]()
导语：下面是七年级上册《往事依依》阅读练习，敬请同学们过来做一做，希望大家可以有所收获。。阅读《往事依依》中的一段文字，完成10—13题。(12)老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国......
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![苏教版七上《往事依依》教学设计]()
教学过程：一、作者简介：于漪，江苏省镇江市人。1929年2月出生。1951年毕业于复旦大学教育系。1965年入党，1978年获特级教师称号，上海市扬浦中学语文教师。先后在报刊上发表文章160多篇，主要著作有《语文教苑耕耘录》、《语文......
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![初一语文上册课文《往事依依》试题]()
导语：下面是初一语文上册课文《往事依依》试题，欢迎同学们的练习和关注，希望可以帮助大家扎实语文知识，提高语文水平。1.给下列加粗字注音。浩淼()如晦()雕镂()镌()刻2.解释下列句中加粗词语的意思。青女素娥俱耐冷，月中霜......
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![《往事依依》同步习题（七年级上册）]()
导语：下面是七年级上册《往事依依》同步习题，敬请同学们过来做一做，希望大家可以有所收获。。【要点聚焦】1.正确书写、读准、理解、运用下列词语：搜索枯肠历历在目记忆犹新徜徉浩淼津津有味素娥婵娟骚人雕镂油然而生镌刻......
