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![《李时珍》语文教学反思范文大纲]()
《李时珍》是一篇精读课文，讲的是我国古代著名的医学家和药物学家李时珍，立志学医和编写《本草纲目》的事。教学本课要使学生感受到李时珍刻苦钻研、勤于实践的严谨的治学态度和忘我的精神，激发学生爱科学、学科学的愿望......
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![小学三年级语文上册李时珍优秀教案大纲]()
教学目的要求：1.使学生了解我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍行医著书的事迹。2.理解课文内容，回答书后问题。3.给第4自然段分层，说说层意和自然段的段意。4.学习生字新词。教学重点难点：了解李时珍编写《本草纲目》......
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![《17李时珍夜宿古寺》优秀教学设计]()
《17李时珍夜宿古寺》教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、结合语境，理解重点词语，从而深入体悟文本内容，切身感受李时珍为修订《本草纲目》而付出的艰辛。3、品读课文，学会用“咬文嚼字”的方法学习课......
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![《李时珍夜宿古寺》第二课时教案]()
教材分析：《李时珍夜宿古寺》是一片通过记事来写人的记叙文。课文记叙的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大，为修好《本草》住破庙、吃干粮，以及在月光下认真记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦的可......
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![李时珍上山采药的故事大纲]()
明世宗即位四十几年，尽情享乐，但是他又担心自己一天天衰老下去，有朝一日死掉，快活日子就过不下去。于是，他就千方百计寻找一种长生不老的药方。公元1556年，朝廷下令各地官吏推荐名医。当时封在武昌的楚王，把正在王府里的医生......
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![苏教版四上《17李时珍夜宿古寺》第一课时教案]()
《李时珍夜宿古寺》第一课时教案教学目标：1.学习本课9个生字，两条绿线内的10个字只识不写，理解词语。2.能正确、流利地朗读课文，了解李时珍及《本草纲目》，初步了解课文大意。教学重点：学习字词，通过字词句的学习初步了解课......
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![关于《李时珍》的语文教学反思]()
《李时珍》是一篇精读课文，讲的是我国古代著名的医学家和药物学家李时珍，立志学医和编写《本草纲目》的事。教学本课要使学生感受到李时珍刻苦钻研、勤于实践的严谨的治学态度和忘我的精神，激发学生爱科学、学科学的愿望......
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![第17课《李时珍夜宿古寺》说课稿范例]()
一、教学目标的分析与定位(一)教材分析：苏教版小学语文四年级上册第五单元中的课文《李时珍夜宿古寺》讲述的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大，为修好《本草》住破寺、吃干粮，以及在月光下认真记载寻访......
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![三年级《李时珍》语文教案设计]()
教学目标：1．理解课文内容，学习一心为病人解除痛苦而学医的崇高思想，学习他在编写《本草纲目》的过程中表现出来的严谨的态度和忘我的工作精神。2．按照提供的段意练习给课文分段。3．学习本课生字新词。4．朗读课文。背诵课文第......
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![李时珍上山采药的故事范例]()
明世宗即位四十几年，尽情享乐，但是他又担心自己一天天衰老下去，有朝一日死掉，快活日子就过不下去。于是，他就千方百计寻找一种长生不老的药方。公元1556年，朝廷下令各地官吏推荐名医。当时封在武昌的楚王，把正在王府里的医生......
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![李时珍名著（打一字）]()
谜题：李时珍名著（打一字）谜底：苯......
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![《李时珍》教学反思800字]()
《李时珍》一课是一篇老课文。很多老师都教过许多次，课文的重点难点应把握在李时珍花了27年重新编写了一部比较完善的《本草纲目》。为了编写这部书李时珍花费了大量的经历，课文中对李时珍为什么要重新编写《本草纲目》......
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![《李时珍》语文教学反思]()
《李时珍》是小学语文课本第六册第六单元的一篇讲读课文，也是一篇传统课文，为达到“老文新教，常教常新”的目的，我在设计时以创新教学为理念，注意培养学生提出问题、解决问题的兴趣、方法和能力，用新的观念教学传统教材。这......
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![假如李时珍有了互联网范例]()
李时珍是明代医学家和药物学家，为了治病救人，他每天都要去各座山上搜集名贵的草药，有的草药长在不同的城市里，他要跋山涉水，翻山越岭才能搜集到这些名贵的草药；有的草药长在悬崖峭壁上，只有他不怕危险的爬到悬崖峭壁上，才能搜......
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![关于李时珍是哪个朝代的]()
李时珍是著名医药学家，他历时十八年著成192万字的医学巨作《本草纲目》为后代敬仰，人们给他“药圣”、“医圣”等尊称，《本草纲目》更是被达尔文誉为中国古代百科全书。关于李时珍是哪个朝代的，请参考！李时珍是哪个朝代的......
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![三年级语文《李时珍》教学反思大纲]()
《李时珍》是一篇写人的记叙文，讲述了我国明朝伟大的医学家和药物学家李时珍边行医边研究药物。下面小编整理收集了三年级语文《李时珍》教学反思，欢迎阅读！《李时珍》教学反思1《李时珍》一课是一篇老课文。很多老师都......
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![《李时珍夜宿古寺》的课文内容]()
李时珍领着弟子庞宪，饥餐渴饮，晓行夜宿，在安徽、河南、湖北等地察访药材，已经走了好几个月了。这天，他们来到湖北西部山区，因为一心赶路，错过了客店。眼看太阳渐渐下山，飞鸟归林，师徒俩不免焦急起来。这地方前不见村，后不着店，晚......
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![假如李时珍有了互联网大纲]()
李时珍是明代医学家和药物学家，为了治病救人，他每天都要去各座山上搜集名贵的草药，有的草药长在不同的城市里，他要跋山涉水，翻山越岭才能搜集到这些名贵的草药；有的草药长在悬崖峭壁上，只有他不怕危险的爬到悬崖峭壁上，才能搜......
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![小学四年级语文李时珍夜宿古寺教案大纲]()
中国医药学是一个伟大的宝库，蕴藏着许多珍贵的科学遗产。我国古代长期积累起来的药物知识，大部分载入历代的本草书籍中。由于本草学中对一些药物的来源、性质、鉴别、制法及配方的叙述，涉及广泛的化学知识，因而本草学成了......
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![李时珍的故事读后感（精选6篇）]()
读完一本书以后，你有什么领悟呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的李时珍的故事读后感（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。李时珍的故事读后感1今天我读了一本书，书名叫《李时......
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![三年级语文李时珍教学方案大纲]()
一、导言师：同学们，我们的祖国地大物博，人口众多，有五千年悠久的历史，有光辉灿烂的文明文化，在漫长的五千年历史长河中，涌现了无数伟大的政治家、思想家、文学家、科学家，他们是中华民族的骄傲，是我们学习的榜样。他们有的虽然......
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![四年级语文《李时珍夜宿古寺》教学反思]()
作为一名优秀的教师，我们需要很强的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的四年级语文《李时珍夜宿古寺》教学反思，欢迎阅读与收藏。四年级语文......
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![四年级《李时珍夜宿古寺》教案分析]()
导读：李时珍伟大的学术成就和人格情操值得万民敬仰，中医药学的史册上会永远记住这个名字——李时珍。下面是小编分享的四年级《李时珍夜宿古寺》教案分析，希望能给大家带来帮助!环节一、认识----自主阅读，整体把握课前：播......
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![《李时珍》的语文课程教学设计大纲]()
一、揭题：同学们，在我国的中药书籍中有一部伟大的著作，已经被译成十余种文字，在全世界流传。它是我国一位伟大的医学家和药物学家整整27年的心血力作。你们了解这本书和它的作者吗？（《本草纲目》李时珍）今天，我们就来学习25李......
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![《李时珍夜宿古寺》教学反思3则]()
《李时珍夜宿古寺》教学反思1《李时珍夜宿古寺》是一篇人物故事，课文写了我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍为修订好《本草》，带着弟子外出察访药材，深入山林错过了客店，在古寺住宿的经历，表现了李时珍为修好《本草》......
