小学五年级语文期中检测试卷
一、书写工整，卷面整洁。3%
二、词句练习。33%
1、看拼音，写词语。10%
luǒ lù xuán shū kǎn kě xīng luó qí bù
( ) ( ) ( ) ( )
gài kuò sì yǎng pān dēng rě rén xǐ ài
( ) ( ) ( ) ( )
2、划出下面一段话中的繁体字，并写出相对应的简体字。4%
那位華僑从海外归来了，他站在广场上，看着歡樂的人群，用一口標準的乡音说道：“夢里我常回到这里!”
3、在括号里选择恰当的词语，用“√”标出。3分
(1)、每一件兵马俑都是极为(精致 精巧 精美)的艺术珍品。
(2)、司马迁牢记父亲的(叮嘱 嘱咐 嘱托)，每天忙着研读历史文献……
4、把下面的几个成语补充完整。4%
( )( )不( ) 不( )( )( )
自( )( )( ) ( )天( )地
5、选词填空。6%
诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心
我们在日常生活中，对自己要有( )，做事要有( )，学习要有( )，与人交往要有( )，对有困难的人要去( )，向他们奉献自己的( )。
如果……就…… 虽然……但是…… 不但……而且……
因为……所以…… 即使……也……
( )全家数我最小，( )受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，( )是我的过错，外婆( )不责骂我。现在奶奶( )离开了我们，( )我永远忘不了她。
6、用修改符号在原句上修改下面这句句子。2%
通过柏耀平的努力，使542舰全体官兵大部分战士的技术水平都有所提高与增加了。
7、读下面的例句，注意带点的字，然后依照例句，写一句句子。2%
例：小芳(大方)大大方方地上台表演。
8、用上恰当的修辞方法，使句子更具体生动。2%
瘦西湖的景色真美丽。
三、根据课文、古诗文和自己的阅读理解填空。15%
1、从善如流， 。 良药苦口利于病， 。
2、本学期我们学了一些古诗，请你默写你喜欢的一首： ，
。 ， 。你喜欢这首诗歌的原因是：
3、有的 ，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的 ，几只小蜜蜂就 ，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。选取自《广玉兰》。
4、同学们，从这册书中我们观赏了 的美丽景色;欣赏了 的优美的音乐;了解了 的秘密;认识了 (什么样的人);懂得了 的道理。
四、短文阅读。19%
(一)《天游峰的扫路人》片段 4%
“如今游客多，您老工作挺累吧?”
“不累，不累，我每天早晨扫上山。傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。
1、你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗?老人为什么说他“不累，不累”?
2、你从老人身上体会到了对于生活的感悟了吗?请你把自己的感悟写出来。
(二) 雷雨 15%
夏日的中午，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无盖地曝(bào pù)晒在阳光脚下。路边的几株柳树，热得无精打采，低垂着枝条。柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。一串汗珠摔下地，“吱”的一声，冒了一道白气，就没影了。
空气闷得人发慌……
“热死了，热死了……”树上的知了拉开嗓子高叫着。//
方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见一丝云絮。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”，一些小沙子平地飞起，撞到窗子的玻璃上，发出声响。不知谁的草帽，被风吹得像风筝似(sì shì)的，一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来，半空中一大块一大块墨灰色的云，差一点擦着楼顶，不一会儿就连成了一片，像块大幕布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来……
“嚓!”闪电似乎看不惯这闷人的天地，她发怒了，用闪亮的宝剑挑
(tiāo tiǎo)破了黑幕布。
“轰隆隆!”雷公似(sì shì)乎也看不惯这闷人的天地，她发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。
不一会儿，“哒哒哒哒”，豆大的雨点急速地落下来了。她敲打着柏油马路路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。接着，一丝清凉的湿润的空气便沁入人的肺腑。
闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了……
仅仅半个钟头，就雨过天晴了。//
这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树……
1、在括号内选择带点字的正确读音。4%
2、按要求写近义词或反义词。2%
近义词：无精打采( ) 反义词： 湿润( )
3、填上恰当的量词。2%
一( )白气 一( )幕布
一( )云絮 一( )大雨
4、下面两个写柳树的句子分别是在什么情景下? 2%
(1)路边的几株柳树热得无精打采，低垂着枝条。(这是 下的柳树)
(2)一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。
(这是 下的柳树)
5、本文可按 顺序分三段，已用“//”在文中标出。第二段的段意是：
3%
6、雨过天晴后的柳树是怎样的呢?请发挥想象把最后一段中的省略号写具体。2%
这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树，
七、习作。30%
在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往有许多奇思妙想，美好的愿望或远大的理想，请你以“我好想 ”为题，写一篇文章。
要求：1、先把题目补充完整。如：“我好想有自己的小天地”“我好想快快长大”……
2、展开丰富的想象，做到语句通顺，写出真情实感。
