四年级试题

《火烧云》学习要点１、学会本课的五个生字、八个新词，学习积累好词佳句。２、理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异。３、学习作者观察事物和积累材料的方法。４、朗读课文。背诵课文。......

《爬山虎的脚》近义词反义词【近义词】房顶──屋顶舒服──舒适均匀──匀称拂过──擦过漾起──荡起触角──触须痕迹──印痕牢固──结实休想──别想新鲜──鲜嫩粘──贴萎──枯引人注意──引人注目【反义词......

导语：语文从来都是工具性与人文性的有机统一。通过语文，我们可以接受审美、伦理、文化等各个方面的熏陶和教育，其潜移默化作用对于学术研究无疑是大有裨益的。一、看拼音写词语。(8分)juānkuǎnlínghúnbǔzhuōrǔmí......

《火烧云》词语造句【恍恍惚惚】⑴看你精神恍恍惚惚的，是不是病了？⑵工作时，千万不能精神恍恍惚惚的，否则很容易出事。【笑盈盈】⑴售货员笑盈盈地迎接顾客。⑵看到爸爸妈妈旅游回来，我笑盈盈站在门口迎接他们。【高寿】⑴......

一、近义词：观赏--欣赏格外--特别依据--根据增加--增添寂静--宁静凉爽--清凉好像--仿佛精深--清湛情况--情形款待--招待赞赏--欣赏教导--教诲鼓励--鼓舞器重--重视盘问--询问奉献--贡献卓越--杰出流利--流畅引导--引领......

《猫》课后题解第２题：“说它老实吧，它有时候的确很乖”，“说它贪玩吧……又是多么尽职”，就像一个深爱子女的父母在向别人叙述自己的孩子。又如讲猫跳上桌子，“在稿纸上踩印几朵小梅花”，明明是说猫的脚印把稿纸弄脏了，却说成......

《母鸡》阅读提示本文作者是老舍。老舍，原名舒庆春，字舍予，是著名的小说家、剧作家。他的主要作品有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》以及剧作《龙须沟》、《茶馆》等。在《母鸡》一文中，老舍以细致的观察为基础，惟妙惟......

《雅鲁藏布大峡谷》释句导读１、高峰与深谷咫尺为邻，近万米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。这句话形象地点明了雅鲁藏布大峡谷所处的特殊地理位置──与珠穆朗玛峰紧紧相邻，因此，高耸的山峰和低陷的峡谷形成......

四年级语文暑假园地参考答案1第二页：1.ABEHNOPQRT2.好像危险装扮飞快凉爽3.略4.一干二净三头六臂五湖四海七上八下十拿九稳5.天上众多的鸟儿高飞远去，无影无踪了;连仅有的一片孤云也不肯稍驻片刻，独自远远地飘走了，山中显......

第一部分:基础知识积累与运用(34分)一、读拼音写汉字。5huáiyíyǐnbìhénjìsuíyùérān二、比一比，再组词。4蜡浑毫茎腊挥豪经三、写出下列词语的反义词和近义词。4近义词：宽敞---惊奇---反义词：干燥---光滑---四......

《白公鹅》反义词对比记忆凌乱──整齐无忧无虑──忧心忡忡不慌不忙──心急如火心急如焚迫不及待耀武扬威──狼狈不堪偷偷摸摸──堂堂正正光明正大......

《鸟的天堂》课后题解第２题：文中出现的几次“鸟的天堂”意思并不一样。四次加引号的“鸟的天堂”是作者引用别人的话，指天马河上的那棵大榕树，表示一种特定的称谓。而课文题目和最后一句话中不加引号的“鸟的天堂”，指能让......

《白鹅》课后题解第２题：白鹅主要的特点是高傲，例如，我们可以从白鹅的叫声中体会到它的高傲。见到生客进来，它必然厉声叫嚣，仿佛大声训斥别人似的，表现它的威严。远处有人走动，也没惹着它，它也要引吭大叫，不亚于狗吠，好像责备别人......

《观潮》学习要点１、你学这篇文章，不仅要了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，而且要善于激发自己热爱祖国大好河山的感情。２、学习作者有顺序、抓特点的观察方法，主动培养留心周围事物的习惯。３、继续试着练习给课文分段。４、学会本......

一、按原文填空。1．鬼子已经（）到树底下，伸手（）住雨来的脚，往下一（），雨来就摔在地下。鬼子把他两只胳膊向背后一（），（）起来，（）回到屋里。读了这段话，我觉得鬼子。2．芦花开的时候，（）的芦苇上好像盖上了一层（）的白雪。风一吹，（）的芦苇就（）地飞起来，把这几......

《猫》词语释义与应用【任凭】不论，无论。例句：他这么冥顽不灵，任凭老师怎么劝说都无效。【无忧无虑】没有忧愁和担心。例句：无忧无虑的童年时代最值得怀念。【闭息凝视】有意识地暂时抑制呼吸，聚精会神地看。例句：从“闭息......

《白鹅》结构分析【结构分析】全文共分成四段：第一段（第１～２自然段）：“我”将白鹅带到了家，认为它是一个高傲的动物。第二段（第３自然段）：介绍白鹅叫声的特点。第三段（第４自然段）：介绍白鹅傲慢的步态。第四段（第５～７自然段）：介绍白鹅可笑的吃饭......

【勇闯基础关】一.拼音世界1.我能看拼音写词语(共12分)pútaodiāokèrǔzhīpèifújìngwèipànduàn()()()()()()ānwèichuízhíhuīfùxíjīmùsèzìháo()()()()()()2.我能补充拼音：(5分)霎à鼎ǐng屡l巍w菌......

我的家乡在农村，那儿美丽的风景星罗棋布，美不胜收。尤其到了秋天，大自然更是美轮美奂，目不暇接。成熟的气息弥漫着在园子里，散发着诱人的清香。丰收在望，庄稼人一个个笑逐颜开，喜上眉梢。梨儿黄橙橙的，泛着金光，闪闪发亮，在青绿......

《白公鹅》课文解读作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅的走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态，突出了“慢条斯理”的特点：不仅每一步都掂量着走，即使是遇......

《蟋蟀的住宅》写作特点１、恰当地运用拟人的修辞手法：本文中不少地方运用了拟人的手法：⑴把蟋蟀比作人来写，如“专家”，“主人”。⑵把蟋蟀的洞穴比作人的住宅来写，如“大厅”，“卧室”。⑶把蟋蟀的动作比作人的动作来写，如“......

导语：《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。kuānkuòbówùlǒnɡzhàofèiténɡbēnténɡyījiùhuīfùcànlàn()()()()()()()()zhúɡānɡuīlǜfènɡxìzh......

《爬山虎的脚》探究活动１、请查阅有关爬山虎的资料，了解爬山虎的生活习性以及特点。２、积累有关植物、动物为适应周围的生活需要而进行的相关的生理调节的知识。举例：沙漠中的骆驼；仙人掌；猫的脚垫等等。３、按照爬山虎的习性......

《爬山虎的脚》词义辨析【巴贴】〖课文例句〗爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。〖辨析〗这两个词是易混词，在文中都出现了。巴住墙比贴住墙更好，仿佛是手掌张开抓住了墙，形容很牢很牢。【贴粘......

《猫》阅读提示猫是一种可爱的小动物，老舍先生用亲切的语言表达了自己对猫的喜爱之情。读这篇课文可以让我们感受到人与动物和谐相处的美好意境，感受作者用具体事实表现动物特点的描写方法。......