三年级语文第七单元
词句园
25.古诗两首
一、读一读，抄写古诗
江 雪 逢雪宿芙蓉山主人
二、辨一辨，组成词语
径 （ ） 踪（ ） 寒（ ） 贫（ ） 归（ ）
经 （ ） 宗（ ） 塞（ ） 贪（ ） 旧（ ）
三、想一想，写写词意
1.千山鸟飞绝 绝：
2.万径人踪灭 径：
3.柴门闻犬吠 吠：
4.风雪夜归人 归：
二、读一读，回答问题
1. 我能从《江雪》这首诗中找到这几组近义词：
2.《江雪》描写的是一幅 图，它表现的是渔翁面对寒冷
的精神。
3.《逢雪宿芙蓉山主人》描写了一幅 的图画。
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三、读一读，回答问题
独坐敬亭山
（唐）李白
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。
【诗意理解】
成群的鸟都高飞远去了，剩下一片孤云也悠闲自得地越飘越远。相对无言谁也不
觉得厌倦，只有我和你呀敬亭山。
这首诗是李白离开长安，漂泊十年时在宣城敬亭山所作，表达了他对现实的不满
怀才不遇的孤寂心情。
1.填空：
李白， 代诗人，字 ，号 ，后人称他为“ ”。
2. 你能找到诗中意义相对的两个字吗？
——
3. 选择：
（1）这首诗体现了诗人 的心情。
①兴奋、喜悦；②寂寞、孤独；
（2）诗中“相看两不厌”的是
①群鸟与敬亭山；② 诗人于敬亭山；③诗人与群鸟；
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26.父亲、树林和鸟
一、拼一拼，书写工整
Bí zi zhǐ zhe nóng nóng qún niǎo qí míng
Liè rén wù méng méng cháo shī chén zhòng
二、仿一仿，写出词语
雾蒙蒙
上上下下
望了又望
三、找一找，写出词语
近义词：幽深（ ） 喜欢（ ） 惊愕（ ）
兀立（ ） 舒畅（ ）
反义词： 快活（ ） 容易（ ） 用心（ ）
潮湿（ ） 沉重（ ） 黎明（ ）
四、写一写，积累佳句
１.我 地望着 像 的父亲。
2.黎明时，所有的鸟 着浑身的翎羽，要抖净 和 。每
一只鸟都 ， 地呼吸着， 地呼吸着。
3.鸟最快活的时刻，是 的那一瞬间。
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五.读一读，回答问题
蜂鸟
蜂鸟十分惹人喜爱。它是世界上最小的鸟，身体像一只黄蜂那么大，体重只有
1.5克—2克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好象花丛中的颗颗流星，你刚想看清
楚是什么东西，它却一闪就不见了。在人们的心目中，凤凰、孔雀是世界上最美的
鸟，但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光
十色，变化无穷。
1.用“√”为加点字选择正确的解释。
惹人喜爱 ①言语、行动触及对方。（ ）
②引起爱憎的反应。 （ ）③
1. 根据你对句子的理解填空。
①不过它飞得很快，在花间飞翔，好象花丛中的颗颗流星，你刚想看清楚是什么东西，它却一闪就不见了。
这句话主要写了蜂鸟
这句话把 比作了 。
②它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变化无穷。
这句话写了蜂鸟 。
这句话把 比作了 。
2. 这段话是围绕哪句话写的，请你用横线在文中画出来。
3. 这段话写了蜂鸟的哪三个特点？
① ② ③
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27.一个小山村的故事
一、拼一拼，书写工整
Céng jīng kǎn dǎo kuò dà dà liàng
ào zhe yān cōng yù yù cōng cōng bāo kuò
二、仿一仿，词语顶针
例如：扩 大 — 大 体 — 体 积 — 积 分 — 分 数 — 数 学
包 括 — — — — —
减 少 — — — — —
三、连一连，正确搭配
锋利的 目光 ‖ 郁郁葱葱的 小河
锐利 斧头 ‖ 清澈见底的 山村
敏锐的 反应 ‖ 无影无踪的 树林
四、读一读，填写完整
1.山脚下，曾经有过一个 的小山村。山上是 的树林，村
边是 的小河。人们每天都能听见 在树林里婉转地 ，看
到 在小河中 地游逛。
2.毁了小山村的，是那把曾经带给人们富裕的 ，是人们对树林的
通过这个故事，我们懂得了要 。
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五.读一读，回答问题
如画的瑞士
记者此次到欧洲去，原是抱着学习或观察的态度，并不含有娱乐的雅兴，所以号称
世界公园的瑞士，并不是我所注意的国家，但为路途经过之便，也到过该国的五个地
方，在青山碧湖的环境中，惊叹“世界公园”之名不虚传。
因为全瑞士都是在碧绿中，除了房屋和石地以外，全瑞士没有一亩地不是绿草如
茵的，平常的城市是一个或几个公园，瑞士全国便是一个公园；就是树阴和花草所陪
衬烘托着的房屋，他们也喜欢在墙角和窗上栽着或排着鲜花绿草，房屋都是小巧玲珑，
雅洁簇新的。墙色有绿的，有黄的，有青的，有紫的，隐约显露于树草花丛间，真是
一幅美妙绝伦的图画！
1.我要把喜欢的词语放进我的“好词拾贝篮”。
好词拾贝篮
2.用横线画出文中的一个比喻句。
3.选择：瑞士被称为“世界公园”是因为（ ）
/*-/
①瑞士这个国家里有个世界最大的公园。
②瑞士全国就是一个大公园。
③瑞士这个国家公园非常多。
词句园
28.南极，一片净土
一.抄一抄，书写工整
南极考察 共 识 反复提醒 悠然自得 童话世界 生态环境
二、比一比，组成词语
极（ ） 查（ ） 复（ ） 允（ ） 漂（ ）
级（ ） 察（ ） 夏（ ） 充（ ） 飘（ ）
三、拼一拼，写出音序
洲（ ） 属（ ） 豪（ ） 犹（ ） 限（ ） 塑（ ）
卡（ ） 顾（ ） 企（ ）
四、仿一仿，写写句子
例：无论农夫如何教育，他们总是不肯劳动。
无论……总是……
例：无论谁挖到财宝，都要四个人平分。
无论……都要……
四、想一想，填写完整
a) 所有到南极的人们的一条共识是：
2.不要 ；不要挑逗 ；不要踩坏 ； 、
、 都是南极的主人。旅客及前来考察的科学家在岛上走路都
是 的。
词句园
语文百花园七
一、找一找，写出同偏旁的字
企
颗
体
二、想一想，词语搭配
（ ） （ ）
一颗 （ ） 一棵 （ ）
（ ） （ ）
三、照一照，写句子
例：秋天乘着风来了。 秋天乘着（凉爽的）风来了。
1.课间，同学们在塑胶操场上做游戏。
课间，同学们在塑胶操场上做（ ）游戏。
2.一阵春风送来歌声。
一阵（ ）春风送来（ ）歌声。
四、写一写，环保标语
１.大手小手齐动手 共创环保模范城
2.青草绿树你我他 咱们同住一个家
3.创建绿色学校 美化学习环境
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五.读一读，回答问题
舍不得这棵树
要搬家了。我最舍不得的，是门前这棵树，这棵梧桐树。
这是一棵鸟树。每天，那些叫得出名字和叫不出名字的鸟儿，总爱站在它身上，
唱个没完，有了它，就有听不完的音乐。
这是一棵花树。到了花开季节，那黄绿色的花儿挂满枝头，淡淡的清香，灌满了
我家小屋，染香了家里的每一个人。
这是一棵有灵性的树。夏天，它撑开绿色的大伞，让我们在树下游戏、做功课；
冬天，把阳光留给了大伙。
梧桐树啊，虽然我不能把你带走，但我一定会常常来看你的，因为你活在我的心
里了，我也要长成一棵会走路的树。
1. 用关联词“虽然……但是……”造句。
2、按短文填空：
这是一棵 树，有了它，就有 ；这是一棵 树，有了它，我
家的小屋 ；这是一棵 的树，夏天为人 ，冬天把 给
给大伙。所以，这棵树 在我的心里。
3.你是怎么理解“我也要长成一棵会走路的树”这句话的？
创作室
留意一下校园的草坪，观察一下那儿的小草，是否浓密、葱郁，或者被踩
坏了，稀稀拉拉的……为什么小草会有两种不同的命运，如果你就是其中一棵普通的
小草，写写你的心里话，给同学们的悄悄话。
参考答案 25.《古诗两首》四、1.绝——灭 孤——独 2.寒江钓雪图 顽强不屈
3.旅客暮夜投宿、山家风雪人归的寒山夜宿图
五、1.太白 青莲居士 诗仙 2.众——孤 3. ② ②
26.《父亲、树林和鸟》三、幽静 喜爱 惊奇 直立 舒服 痛苦 困难 粗心 干燥 轻松 黄昏 五、1.②√ 2.飞得快 蜂鸟 流星 3.羽毛美丽 蜂鸟的羽毛 仙女的衣裳 4.蜂鸟十分惹人喜爱。5.最小 飞得快 羽毛美丽
27.《一个小山村的故事》四、2.斧头 乱砍滥伐 爱护树木 保护环境 热爱我们的家园
《语文百花园七》 五3.做一个能给别人带去快乐、能为他人所想、帮助他人的人。
文 章来
