三年级语文给予树练习题

三年级语文给予树练习题1

拼拼写写拼写得准确就在前面给自己画一面

A、()()()()()

给予树圣诞节分享

B、Zhègèshèngdànjié,tābúdànsonggěiwǒ

(圣诞，

menbàngbangtang,háisnggěiwǒmenshànliáng、rén'ài、tongqínghétǐtiē

,、仁。)

我会填和你的伙伴一起填，给自己一个恰当的评语。

的地得

穿裙子()洋娃娃紧紧()拥抱觉()快乐

慢慢()说碧绿()草地开心()一天

我知道

小鱼儿，在说话，说的'啥?看看完整吗?说的完整就请你给小鱼画上水泡泡，不完整的就请你帮助它改正吧，互相试探对方的心意。这道理，我明白。她的做法真让人感动。小女孩一直都盼望。

阅读天地

坐在右边的那个小女孩读得多么入神哪铅笔放在身边两手捧着书完全被书上的内容吸引住了连小鸟在她身边唧唧喳喳地叫都没有察觉

1、给这段文字加上标点，使它更完整。看到了吗?

2、这段话是围绕那句话写的，用你喜欢的颜色圈出来。

3、请你仿造这段话的写法来写一段话。

他听课真专心啊!

三年级语文给予树练习题2

一、拼一拼，写一写。

kuānyùcāicèdānxīntánɡɡuǒ

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

tǐtiērénàilìjíkǎpiàn

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

二、多音字组词。

jǐ（）piāo（）fēn（）

ɡěi（）piào（）fèn（）

三、文中找宝。

诚挚的（）（）的女孩热烈地（）

甜蜜的（）（）的礼物紧紧地（）

四、根据意思写词语。

1、愿望实现。（）

2、兴致高，情绪热烈。（）

3、不说话。（）

五、抄写课文最后一句话，再背下来。

六、将下面的几句话重新排列，连成一篇条理清楚的短文。

（）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。

（）猴子妈妈更加着急，在附近跑来跑去，也找不到小动物来帮忙。

（）它一不小心，掉进了地洞里。

（）小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，玩得十分高兴。

（）猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。

（）后来，猴子妈妈看到一根根很结实的青藤绕着大树生长，它想出了好办法。

（）这样，小猴拉着青藤爬上了地面。

（）它绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑了一块大石头，放进地洞里。