苏教版六年级语文下册期末测试卷三
jùn hóu chú fēng
工 咽 师 火连天
险 诸 窗 山连绵
夏日的雨后，天空格外zhànlán（ ），清新的空气像guò lǜ
过似的，到处弥漫着fēnfāng（ ）。湖中zhànfàng（ ）的ǒuhuā在阵雨的xǐdí下颜色更为动人。ǒuěr（ ）一只蜻蜓用尾巴沾了一下水面，湖面便dàngyàng（ ）起一圈圈的波纹。
二、根据要求答题。15′
1、在读音全部正确的一组后打“√”，有错误的打“×”。
A乘（chèng）虚而入 矿藏（cáng） 惬（qiè）意
B突兀（wù）森郁 悄（qiāo）然无声 玫瑰（guì）
C猝（cù）不及防 挑衅（xìn） 惴（zhuì）惴不安
2、成语中没有错别字的一组后打“√”，有错误的打“×”。
A脑羞成怒 前赴后继 抱头鼠窜
B蔚为壮观 直接了当 银装素裹
C风刀霜剑 从善如流 众寡悬殊
3、给带点的字选择正确的解释（填序号）。
疾：A病；B恨；C快，迅速；D疼痛
痛心疾首 疾步如飞 疾恶如仇 积劳成疾
4、把合适的词语填入下面的句子中（填序号）。
A品位 B 品味 C喜爱 D喜欢 E震动 F振动
《意林》是一本较高的杂志，深受大家的，就连每一期的“卷首语”也特别值得阅读，那富有哲理的语言常使人心灵受到。
5、“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”中“锄豆”要用的农具是（填序号）。
A镰刀 B锄头 C钉耙 D木犁
三、调动课内外的语言积累，根据要求答题。11′
1、在括号里填写形容“笑”的词语。
（1）受到别人的并不可怕，可怕的是自己看轻自己。
（2）当别人与你说话时，你应该面带，这是一种礼貌。
2、照样子，结合事物的特点，把下面的句子写得生动一些。（至少两处）
例：风儿不停地吹，小草来回摇摆。风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。
夏夜是迷人的，青蛙叫着，萤火虫飞来飞去，风吹着柳叶，柳叶摇晃着。
3、仿写句子：书是一把钥匙，能帮助我们打开知识的大门；书是一剂良药，能
；书是 ，能 。
4、老师批评我时，我很难受，事后掂量掂量，明白老师是为了我好，不由得想起《古今贤文》中的一句话： ， 。
四、根据课文内容填空。17′
1、李清照是 （时代）著名文学家，她的早期作品清新明快。如《如梦令》中“兴尽晚回舟， 。 ， ， ”。中年后的李清照面对统治者的无能，追先贤，发感慨，向世人宣誓： ， 。这两句诗告诉我们，人活着要有气节，死得有价值。
2、通过学习，我们欣赏了 的长江， 的三亚落日， 的双龙洞。我们还认识了 的聂荣臻， 的杰奎琳， 的斯帕拉捷。
3、小学六年，我们和四大名著《三国演义》《西游记》《红楼梦》《水浒》有了亲密接触。一个个鲜活的形象让我们刻骨铭心，有神机妙算的 ，有慈悲为怀的 ，有多愁善感的 ，有倒拔垂杨柳的 。
五、修改语段。（在原句中修改，1处标点，2处错别字，3处语病）9′
自然界中生物的特殊本领常常引起人们深厚的兴趣。比如，青蛙的眼睛非常特别奇特，它们看活动的东西很敏锐，可对静止的东西却视而不见。人们从青蛙的眼睛得到启事，发明了《电子蛙眼》。人们研究生物某些器官的构造和功能，从中进行模仿并得到启发，研治成新的仪器，这就是仿生学。
