六年级语文下册第六单元检测题
导语：复习是再现课堂情景，抵制或消除遗忘的措施，也是及时消化知识，加深理解，使知识系统化的一种方法。
积累部分(35分)
一、看拼音写词语。(6分)
máo dùn jīng zhàn yī yán jiǔ dǐng
( ) ( ) ( )
yù yán quán wēi wéi miào wéi xiào
( ) ( ) ( )
二、先把下列词语补充完整，再解释所填的字。(4分)
一丝不( ) 钟鸣( )食
戛然而( ) 鳞次栉( )
三、划去每组中不属于同一类的词，再在括号里补上一个同类的词。(4分)
1、黎明 傍晚 中午 时间 ( )
2、鳊鱼 木鱼 鲫鱼 黄鱼 ( )
3、足球 篮球 排球 铁球 ( )
4、蔬菜 青菜 白菜 黄瓜 ( )
四、翻译下列文言句子。(6分)
1、以子之矛，陷子之盾，何如?
2、宁信度，无自信也。
3、守而勿失也。
五、修改病句。(4分)
1、《小学生报》和《作文大王》是我最爱看的两种报纸。
2、我们要运用和理解学过的成语。
3、公园里，到处可见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。
4、千佛山、大明湖和趵突泉是杭州的三大名胜之一。
六、回忆课文填空。(11分)
1、博学之， ，慎思之， ， 。
2、骐骥一跃， ;驽马十驾， 。锲而舍之， ;
锲而不舍， 。
3、鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种 ，后来又发展成为一种 ，象征着 。
4、《矛与盾》的寓意是 。
阅读部分(25分)
(一)马价十倍
有个卖马的人，牵着马在市场上一连站了三天，竟没有一个人看得上他的马。
他气坏了，就去求见最会识马的伯乐，说：“我的这匹骏马想卖掉，可是在市上站了三天，没有人来问个价。请你帮个忙，只要去我的马儿旁转一转，离开时再回头看一看，就行。”
伯乐一听，很同情他。就真的踱在市场上，经过他那匹马旁边，瞟了几眼，走了几步，又回头看了下。买马的人听说了，立即蜂拥而来，抢着要买这匹马，马价霎时间提高了十倍。
1、 联系上下文解释词语。(2分)
蜂拥： 霎时间：
2、 买马的人为什么会蜂拥而来抢着要买这匹马?(2分)
3、这个故事给了我们什么启示?(3分)
(二)扬州个园
扬州的个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。当时园中遍植翠竹，又因竹叶形状很像一个“个”字，故名“个园”。园中有春夏秋冬四季假山，以堆叠精巧而著名。
步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，好像“雨后春笋”破土而出，这是个园春景。再往前，一座人工的假山出现了，它便是形态奇特的“春山”，和竹林相映成趣。
绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓荫环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在眼前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕茶香飘，苍翠生凉。
转过“鹤亭”，是座“一”字形长廊。长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石建成，造型不同一般，给人一种大胆泼辣的感觉。在晴天黄昏时分看此山，秋山迎着夕照，山势巍峨，有红枫、石桥，“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。
步下秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬山”。一只只“雪狮”似顽皮的孩子。好像用残雪堆成的山脉，山顶“终年积雪”。墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。
1、“豁”字不知道读音，查字典应用 查字法，先查 ，再查 。(3分)
2、给带点字选择正确的解释。(2分)
秋高气爽：①明朗 ②率直 ③愉快 ( )
修竹繁茂：①茂盛 ②丰富 ③精美 ( )
3、作者是按怎样顺序游览扬州个园的?请填空。(3分)
步入大门—→ —→ —→
4、你认为文中哪一句话最能概括扬州个园的特点?(2分)
5、照样子写句子。(8分)
⑴仿写一个比喻句。
一只只“雪狮”似顽皮的孩子。
⑵仿写一句话，用上成语“草长莺飞”。
在晴天黄昏时分看此山，秋山迎着夕照，山势巍峨，有红枫、石桥，“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。
习作部分(40分)
写一处景物。
提示：1、学习本篇短文的写法，按游览顺序写一处景物。
2、重点突出，写出由景物产生的联想。不少于400字。
