六年级语文下册期中试卷人教版
导语：参加任何考试至关重要的一步是反复阅读考题要求，在答题之前认真审题。
一、认真听老师读两遍，然后正确书写汉字。
二、知识、能力、拓展。
1.把下面的词语补充完整，并选一个造句。
语( )心( ) 能( )善( ) 天( )海( )
铺( )盖( )不( )不( )张( )结( )
_______________________________________________________________
2.我能选出下列加点字注音全正确的一项( )。
A.弓缴(jiǎo) 挪移(nuó) 徘徊(huí) 蒸融(zhēnɡ)
B.锻炼(duàn) 枯萎(wěi) 藏戏(zànɡ) 鸿毛(hónɡ)
C.遮挽(zē) 薄弱(báo) 敦厚(dēnɡ) 转椅(zhuǎn)
D.肥胖(pànɡ) 杂拌(bán) 游丝(yóu) 蒜瓣(pàn)
3.选择恰当的关联词填在下面句中的括号里。
⑴、( )我做错了事，您( )结结实实地打我一顿好了。
⑵、( )我收集了很多东西，我所缺少的东西( )很多。
⑶、我当时( )它们有用无用，( )把它们收拾在一起。
⑷、( )那些勇敢镇定的人，( )能熬过黑暗，迎来光明。
4.用线把相关内容连起来。
美国 安徒生 《汤姆·索亚历险记》
俄国 契诃夫 《鲁宾孙漂流记》
英国 马克·吐温 《卖火柴的小女孩》
丹麦 笛福 《凡卡》
5、按要求写句子。
(1).我在一家铺子的橱窗里看到跟钓竿钓丝一块出卖的钓钩。(缩写句子)
(2).世界上还有几个剧中使戴着面具演出的呢?(换一种说法)
(3).如果你到傣家做客，走近竹篱，登上梯子，便来到屋外的走廊。
(仿写一个类似的句子)
(4).沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切。
(仿写一个与此句修辞手法相同的句子)
(5).周总理辛勤工作的精神经常浮现在我眼前。(修改病句)
(6).选用二组恰当的关联词语，分别把下面的两句话合并成一句话。
社会进步了。 人民群众重视知识。
①
②
(7).卖火柴的小女孩的悲惨命运怎能不让我流泪呢?
改为陈述句：
改为感叹句：
改为双重否定句：
6.按课文内容和要求做题。
(1). 那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
“极其简单”是 的意思。
“如此而已”是 的意思。
这个句子说明 。
(2).“鼎”字共有 画，是 结构，第六画是 。音节是 。字典里有两种解释：①古代煮东西的器物;②三方面对立。用这两个意思分别写成语：① ，② 。
(3).为是其智弗若为?曰：非然也。《学弈》这句的意思是：
__________________________________________________________
(4).《为人民服务》中写的司马迁说过的一句话是人固有一死，或______________，或________________。
7.按课文内容填空。
(1).《十六年前的回忆》是按被捕前、 、 、 的顺序叙述的。
(2).《一夜的工作》一文是从 和 两方面表现周总理的崇高品质的。
(3). 写出《囚歌》中自己感受最深的一句话。
(4).《凡卡》一文通过 这件事，反映了 统治下 国社会 悲惨命运，揭露了 。作者在凡卡写信过程中穿插了两次对往事的回忆，一次是爷爷 的情景和乡村 的夜晚，另一次是 。这样安排，反衬了 。
三、阅读并回答问题。
(一)课内阅读
小女孩只好赤着脚走。一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。
可怜的小女孩!她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘还了这个。
她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没有卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。
1.把“谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。”改写成反问句。
2.用“ ”画出描写小姑娘看上去很美丽的句子。
3.小姑娘对自己的“美丽”没注意，那么她注意的是什么呢?
4.这么冷的天，小姑娘不敢回家，原因有两个，一是因为 ;二是因为 。
(二)课外阅读
泥土是有一点脾气的，这是苦瓜告诉我们的。苦瓜曾经有一个动听的名字：锦荔枝。望文生义，苦瓜的容貌、滋味应该与荔枝相差不远，但天妒红颜，泥土公公在苦瓜地里睡觉的时候做了一个噩梦，就发脾气，让锦荔枝变成了苦瓜。苦瓜流泪了———为命运的不测。
同是攀缘性蔬菜，苦瓜也像南瓜和丝瓜那样爬藤开花，但苦瓜开的是什么花呀!淡黄色的花朵很小，在阳光下极易被忽视，花瓣张牙舞爪呈锐角型，还散发出一股黏腥的气味。不艳丽不芬芳的苦瓜花，连蝴蝶、蜜蜂都不愿光顾。看到南瓜、丝瓜的藤蔓下一片热闹的嗡嗡声，苦瓜流泪了———为不公平的待遇。
长大成熟的苦瓜满怀热情走进菜市场，不幸的是，它再一次遭遇冷眼：对习惯了甜蜜生活的都市人来说，他们不喜欢苦瓜。喜庆宴席上，苦瓜是不能上桌的———大吉大利的好日子，来一盘“苦”味岂不是很扫兴?苦瓜悲愤难抑：我身体里维生素含量丰富，虽味苦但性寒，能消暑去热气。但人们听不进苦瓜的争辩，苦瓜潸然泪下———餐桌之大，为什么容不下一个诚实的苦瓜!
苦瓜入馔，可以炒肉丝，焖火腿，但苦瓜很少直接下锅，要么先在开水里滚一道，要么用盐腌上片刻。被扼杀生机的苦瓜再一次伤心落泪———它是多么渴望在油锅沸腾的瞬间辉煌一次啊!
从幼年到少年，从青年到老年，苦瓜一直在流泪;它的表皮斑驳凹凸，布满颗粒，那是一滴滴泪水凝固而成的。哭到最后，苦瓜的颜色由青转黄再转红，身体如花朵一样绽放开来，味道也变得格外甘美——苦瓜用它生命中最后一滴泪水来证明自己是美丽的、甘甜的、鲜艳的!
回望人生，其实就像一个苦瓜，很多人都是先苦后甜，生命的色彩在暮年灿烂。人生尚如此，为什么不能对苦瓜宽容一些呢?
但愿苦瓜不再流泪。
1、 结合上下文理解下列词语的意思。
_______________________________________________________________________
(1).望文生义：_________________________________________________________
(2).天妒红颜:__________________________________________________________
2、 按下列分类写出四个词语
水果：( ) ( ) ( ) ( )
蔬菜：( ) ( ) ( ) ( )
花类：( ) ( ) ( ) ( )
颜色：( ) ( ) ( ) ( )
3. 在文中找出两个比喻句，用波浪线把它们画出来。
4. 苦瓜花是什么样的，用横线在文中画出来。
5. 苦瓜都因为什么而哭泣?
______________________________________________________________________
6、 你想对苦瓜说些什么?
_______________________________________________________________________
四、习作表达
题目：那件事真让我____________
要求：1、把题目补充完整。
2、用真实的事例说话，选择合适的材料，写一篇400字左右的记叙文。
3、文章要内容具体，语句通顺，有条理，表达真情实感。
