高一语文必修2试题
语文的学习有意识培养自己的自学能力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，以下是为大家分享的高一语文必修2试题，供大家参考借鉴，欢迎浏览!
1．下列各组词语中没有错别字的一组是( )
A．迷糊 孤辟 羞涩 凝碧
B．靓丽 倩影 掂记 惦量
C．啜泣 点缀 灌木 稀疏
D．悠静 风姿 斑驳 斑斓
答案：C
解析：A项，“辟”应为“僻”；B项，“掂记”“惦量”分别应为“惦记”“掂量”；D项，“悠”应为“幽”。
2．填入下列各项横线处最恰当的一项是( )
(1)微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上______的歌声似的。
(2)这是独处的妙处，我且______这无边的荷香月色好了。
(3)这是一条______的小煤屑路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。
A．渺茫 受用 幽僻 B．苍茫 受用 偏僻
C．渺茫 消受 偏僻 D．苍茫 消受 幽僻
答案：A
解析：“渺茫”指相距很远而模糊不清；“苍茫”指空阔辽远，无边无际。第一句的意思是指歌声似有似无，模糊不清，应选“渺茫”。“受用”指享受、得益；“消受”指享受、享用，但多用于否定。第二句适合用“受用”。“幽僻”指昏暗而僻静；“偏僻”指远而偏。第三句是对周围安静环境的描写，所以应用“幽僻”。
3．下列语句中加点的词语，使用不准确的一项是( )
A．我家阳台上摆着几盆吊兰，因为妈妈将它们视若珍宝，悉心照料，它们长得蓊蓊郁郁的。
B．文学社经历了从小到大曲曲折折的发展历程，面临过困境和危机，也取得过令人瞩目的成绩。
C．月下的荷塘是宁静的、祥和的，荷花的粉红的面庞，在隐隐约约的月光里舒展着迷人的微笑。
D．水仙花，因多为水养，且叶姿秀美，花香浓郁，亭亭玉立于水中，故有“凌波仙子”的雅号。
答案：C
解析：“隐隐约约”，看起来或听起来不很清楚，感觉不明显。应为“朦朦胧胧”。
4．下列各项中，没有语病的一项是( )
A．朱自清先生无论为文为人都浓墨重彩地实践了他特立独行、直面人生、不怕惨淡的人生态度。
B．我之所以喜欢朱自清的散文的原因，一是由于他作品的语言优美，二是由于他独特的人格魅力。
C．大革命失败以后，因为严酷的斗争现实使朱自清陷入极度的苦闷和彷徨，因而“心里”“颇不宁静”。
D．朱自清先生的写景散文，细腻秀丽，准确具体地表现了描写对象的特点，追求逼真的艺术效果。
答案：D
解析：A项，成分残缺， 应在“为人”前加“还是”，使之与前面的“无论”搭配。B项，句式杂糅，去掉“之所以”或“的原因”。C项，滥用介词缺少主语，删除“因为”，并在“因而”后加“他”。
5．填入横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )
窗下是一大片池荷，荷花多已凋谢，________满池的青叶在雨中翻飞着，________雨粒劈头盖脸洒将下来，鼓声与掌声响成一片，________这种景象，徐志摩看了一定大呼过瘾，朱自清可能会吓得脸色惨白……
①或者说多已雕塑成一个个结实的莲蓬。
②或者说一个个结实的莲蓬多已雕塑成。
③小者如掌，大者如鼓，
④大者如鼓，小者如掌，
⑤节奏急迫而多变化，声势相当慑人。
⑥声势相当慑人，节奏急迫而多变化。
A．①④⑤ B．①③⑤
C．②④⑥ D．②③⑥
答案：A
解析：根据“鼓声与掌声响成一片”可知第二空选④，故排除B项和D项；其次，“节奏急迫而多变化，声势相当慑人”有因果关系，可知第三空选⑤，故排除C项。
阅读下面的文字，完成后面各题。
路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
6．“这是独处的妙处，我且受用这无边的'荷香月色好了。”这一句在文中起什么作用？
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答案：这句话在文中起承上启下的作用。由上文的“颇不宁静”转到下文的“无边的荷香月色”的描写，其中流露出作者那种淡淡的喜悦之情。
7．描写景物要有一定的顺序，第二段在写月下荷塘时，作者写了哪些景物？是按怎样的顺序写的？
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答案：先后写了荷叶、荷花、荷香和流水。顺序有二：一是由静到动，先写静态，从叶到花，后写动态，从花到叶再到流水；二是由上而下，从上面的荷叶、荷花到下面的流水。
8．请简要分析第三段所描写的意境。
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答案：第三段写月光，但作者并不单写月，而是通过月光下景物的变化来突出月光的柔美、清新、爽朗。荷花娇媚，微云淡淡，月光如水，描绘了一种世外桃源的恬淡意境。
9．作者为什么发出了“但热闹是它们的，我什么也没有”的感慨？
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答案：树写出了作者的压抑感，树色写出了作者心情的暗淡，灯光写出了作者心绪的低落。蝉声、蛙声让作者那片刻的宁静不复存在，心中烦乱不堪。“但热闹是它们的，我什么也没有”，正表现了作者那无法摆脱的烦乱、哀愁的感受。
10．古今中外，许多文学作品都写到了月光，借月光来抒发自己的某种情思。下面句子都描写了月光，分别抒发了怎样的情感？
(1)床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
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(2)转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
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(3)独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处？风景依稀似去年。
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答案：(1)思乡之情。
(2)思念亲人，对美好生活的向往。
(3)对朋友的思念，表达了一种物是人非的伤感。
