高二语文试题：南宁二中高二语文试卷二
高二语文试题：南宁二中高二语文试卷二
二、阅读下文，完成14-17题。
原始人类既唱歌必跳舞，既跳舞就必唱歌。所以Botocudo民族表示歌舞只有一个字。近
代欧洲文Ballad(民歌)一字也兼含歌舞二义。抒情诗则沿用希腊文Lyric，原义是说弹Lyre琴时所唱的歌。依阮元说，《诗经》的“颂”原训①“舞容”。颂诗是歌舞的混合，痕迹也很显然。惠周惕也说“风雅颂以音别”。汉魏乐府有“鼓吹”、“横吹”、“清商”等名，都是以乐
调名诗篇。
诗乐舞这三个成分中分立最早的大概是跳舞。《诗经》的诗大半都是有乐的，但有舞的除
颂之外似不多。颂的舞已经过朝廷乐官的形式化，不复是原始跳舞的面目。楚辞《九歌》之 类为祭神曲，诗乐舞仍相连。汉。人乐府，诗词仍与乐调相伴，“舞曲歌词”则独立自成一类。
就诗与乐的关系说，中国旧有“曲合乐曰歌，徒歌曰谣”的分别。“徒歌”完全在人声中 见出音乐，“乐歌”则歌声与乐器相应。“徒歌”原是情感的自然流露，声音的曲折随情感的
起伏与手舞足蹈诸姿势很相似；乐歌则意识到节奏音阶的关系，而要把这种关系用乐器的声
音表现出来，对于自然节奏须多少加以形式化。最原始的伴歌的乐器大概都像澳洲土人歌中
指挥者所执的棍棒和妇女所敲的袋鼠皮，都极简单，用意只在点明节奏。《吕氏春秋.古乐篇》
有“葛天氏之乐，三人掺牛尾投足以歌八阕”之说，与澳洲土人风俗根相似。
诗乐舞原是混合的，它们的共同命脉是节奏。后来三种艺术分化，诗歌是尽量向文字意义方面发展，于是就成为一门独立的艺术了。
①训：词义解释。
14、对“风雅颂以音别”的“音”的含义的理解，正确的一项是(1分)
A、歌曲的乐调 B、文字的读音 C、文字的音韵 D、乐曲的旋律
15、下面可作“分立最早的大概是跳舞”的依据的一组是(2分)
①《诗经》的风、雅 ②《诗经》的颂诗 ③《楚辞》九歌 ④汉人乐府
A、①② B、③④ C、②③ D、①④
16、下列理解不符合原文意思的一项是(2分)
A、抒情诗一词在欧洲，其原义是指一种有乐器伴奏的歌曲。
B、汉魏乐府的“鼓吹”、“清商”等，既是乐曲名，也是诗篇名。
C、乐府诗还不像唐宋诗那样是一门独立于音乐舞蹈之外的语言艺术。
D、古代的“歌”与“谣”的区别在于前者有音乐而后者没有音乐。
l7、根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是(2分)
A、《诗经》里的“颂”是一种由舞曲发展起来的诗歌。
B、中国旧有徒歌与乐歌的区别，徒歌理应出现在乐歌之前。
c、现在乐队指挥用的小棒，也许带有原始的伴歌乐器的痕迹。
D、诗歌、音乐、跳舞在中国古代原来也是一种混合艺术。
四、阅读下面的文字，完成18-21题。
春 之 怀 谷
张晓风
①春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤一声，将冷
面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篙落，唱入
一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。
②那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜
鹃啼，可以斗急了一城的杜鹃花。一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚漂漂、说也
说不清，听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样的不讲理，
不逻辑，而仍可以让人心平气和。
③春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋粱受尽风欺雪扰犹自抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。
④而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：“在《诗经》之前，在《尚书》之前，
在仓颉造字之前，一只小羊在啮草时猛然感到的多汁，一个孩子在放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风湿痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双在溪畔在江畔浣纱的素手所猛然感觉到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”。
⑤鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双冀丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱噎喳地算了算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。
⑥至于所有的花，已交给蝴蝶去数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去——记忆、——垂询。
⑦春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧?穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。
18、根据上下文意，正确理解下面两个句子的意思。(1分)
(1)第一自然段中“一首澌澌然的歌”所指的是什么?
(2)第二自然段中“一株柳的分号”所指的是什么? (1分)
19、根据文章的表现主旨，正确理解文句意义。
(1)第三自然段“长期虔诚的企盼祝祷”在文中的具体内容是什么? (2分)
(2)第五自然段写鸟的主要用意是什么? (2分)
20、文章前后反复写到“春天曾经是这样的”，这样写在表达上有什么作用? (2分)
21、下列对文章的分析和鉴赏，不正确的两项是(2分)
A、本文第三自然段用直接抒情的手法，表明了自己对春天的长期虔诚的企盼祝祷。
B、本文采用比喻、拟人等修辞手法，运用诗化的语言，把春景写得美不胜收，映衬出作
者对美好春景的渴盼。
C、本文标题的意思是“对春天深深地怀念”。
D、本文是对美丽宜人、生机勃勃的春景形象细腻的写实。
E、本文通过对自然春景的想象和怀念、向往，表现了作者对都市生活的某种厌倦。
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