二年级语文下册试题参考

(内容范围第17—19课)班级__________姓名____________家长签名_________

一、多音字组词

cánɡ()ké()shān()

藏壳扇

zànɡ()qiào()shàn()

ɡǔ()bó()ɡān()

骨泊杆

ɡū()pō()ɡǎn()

二、填上合适的字、词

打开()茂密的()()地握手捡()

珍惜()繁华的()()地听讲擦()

一()房子一()春雷一()彩虹一()岩石

一()大雨一()大树一()窗户一()网

三、按课文内容或要求填空

1.(生紫烟)，(瀑布)。()(疑是)。这首诗是()朝诗人()写的《》，我还知道《》也是这位诗人写的。

2.最大的“书”指的是()。“书”上的字指的是()、()、();图画指的是埋藏在岩石中的()、()、()。

3.人们根据找到的()，可以知道()的.情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在()出土的。

4.雨停了。()出来了。一条()挂在天空。()叫了。()又坐在网上。()里的水满了，()也叫起来了。

四、阅读短文，完成练习

雷雨过后

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道到)美丽的彩(红虹)。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真(像象)一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓(专钻)进稻田里，正在和小虫捉迷藏(cánɡzànɡ)呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似(shìsì)的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

1.划掉文章中()里不正确的字和读音。

2.根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。

(1)清爽而新鲜。()(2)精神振作。()

3.按短文内容填空。

()的图画()的小草()的柳枝()的水珠

4.用“———”划出文中的两个比喻句，分别把()比作了()。把()比作了()。