关于草的古诗

关于草的古诗1

1、江春不肯留归客，草色青青送马蹄。——唐·刘长卿《送李判官之润州行营》

2、独倚栏干凝望远，一川烟草平如剪。——宋·谢逸《蝶恋花》

3、枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。——宋·苏轼《蝶恋花》

4、花如解语迎人笑，草不知名随意生。——宋·李彭《春日怀秦髯》

5、细草愁烟，幽花怯露，凭栏总是销魂处。——宋·晏殊《踏莎行》

6、丰草绿缛而争茂，佳木葱笼而可悦。——宋·欧阳修《秋声赋》

7、一番桃李花开尽，唯有青青草色齐。——宋·曾巩《城南》

8、恨如芳草，萋萋刬尽还生。——宋·秦观《八六子》

9、草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。——唐·韩愈《游城南晚春》

10、杜康能散闷，萱草能忘忧。——唐·白居易《酬梦得以萱草见赠》

11、春尽杂芳歇，夏初芳草深。——唐·白居易《首夏南池独酌》

12、苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑?——唐·戴叔伦《苏溪亭》

13、金谷年年，乱生春色谁为主?余花落处，满地和烟雨。——宋·林逋《点绛唇》

14、叶舒春夏绿，花吐浅深红。——唐·李峤《萱》

15、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。——唐·白居易《赋得古原草送别》

16、一丛香草足碍人，数尺游丝即横路。——北朝·北周·庚信《春赋》

17、芳草鲜美，落英缤纷。——晋·陶渊明《桃花源记》

18、种豆南山下，草盛豆苗稀。——南北朝·陶渊明《归园田居》

19、草色侵官道，花枝出苑墙。——唐·张继《洛阳作》

20、城上草，植根非不高，所恨风霜早。——南朝宋·刘俣《诗一首》

21、谁言寸草心，报得三春晖。——唐·孟郊《游子吟》

22、劲草不倚于疾风，零霜则变;青葵善迎于白日，宇暧斯迷。——清·王夫之《连珠》

23、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。——唐·杜甫《蜀相》

24、天意怜幽草，人间重晚晴。——唐·李商隐《晚晴》

25、青青河畔草，郁郁园中柳。——汉·无名氏《古诗十九首·青青河畔草》

26、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——唐·韩愈《早春呈水部张十八员外(其一)》

关于草的古诗2

问：第三册古诗《草》有“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句。教学参考书解释说：野火只能烧掉草的茎和叶，草根埋在泥土里是烧不掉的。意思是说春草是草根发出来的，这样说对吗？“烧不尽”的是否也包括草的种子？“吹又生”的是草根的芽还是草种子的芽？

答：参考书的解释不够全面。“草”之所指，范围非常广泛，《现代汉语词典》对“草”的解释是：“高等植物中栽培植物以外的草本植物的统称。”草本植物有多年生的，也有一年生的。多年生草本植物如芦苇、白茅、获草、查草等，它们在春天萌发再生，有的是靠根状茎，有的是靠宿根。根状茎也是埋在泥土里的。一年生草本植物靠种子繁殖，草的种子能够借助风力四处传播。

“烧不尽”的不仅是草的宿根，也包括随风传播的种子，还有埋在泥土里的根状茎。“吹又生”的既有后宿根的芽，也有种子芽和根状茎的.芽。

关于草的古诗3

关于古诗草的教材分析：

一、教学要求

1.学会本课4个生字。认识“离、枯、荣、野、烧、尽”6个字。

2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。

二、教材说明

这首古诗原题为《赋得古原草送别》，作者是唐代诗人白居易。原诗8行4句，课文摘用其前4行，诗题改为《草》。这4行诗句的意思是：原野上长满了茂盛的野草，这些草年年都是秋冬枯萎了，春夏又茂密地生长，野火只能烧掉草的茎、叶，它的根还在，来年春天，草儿又重新发芽生长。课文概述了野草的特点，赞颂了它顽强的生命力。

教学重点是学会4个生字，背诵课文。

三、教学建议

(一)课前准备

布置学生观察路边、田边、河边等处的小草，了解有谁种它，长得怎么样。

准备本课的生字卡片，朗读课文的录音带，荒原野草图。

(二)识字、写字教学

识字教学

学习生字，注意读准“原、岁、吹”的音，记住“原”的里面由“白”“小”组成，不能写成“泉”；“吹”右边第二笔是“乛”，下面是“人”，不能写成“乂”。

2.写字教学

指导写字，要引导学生整体识记生字的间架结构，注意重点笔画的写法和在田字格中的位置。如：“岁”字上部的“山”与下部的“夕”的比例是上短下长，不能写得一样长；“吹”字左边的“口”稍窄些，右边的“欠”稍宽些；“又”字的下部基本平齐，撇、捺相交在中线上。

(三)词句教学

古诗中的词语不要求学生全都准确理解，学生只要熟读背诵大概了解诗意就行了。本课中个别词与学生日常用语有所差别，可直接告诉学生词语在诗中的意思，如：“离离”，形容野草茂盛的样子；“岁”指“年”；“荣”就是茂盛的意思。

(四)朗读指导

朗读古诗，一是每个字都要读得正确、清楚，速度稍慢一些；二是要读出节奏、韵脚，五字一句的诗一般都是前两个字连起来读，后三个字中按词语稍有停顿，句末的字要读满。

离离/原上/草，一岁/一枯/荣。

野火/烧/不尽，春风/吹/又生。

教学时要通过教师范读，听朗读录音帮助学生掌握读法。注意诗中的两个“一”读音不同，可借助汉语拼音读准字音。

(五)练习提示

第三题是区分平翘舌音的练习。要让学生独立完成，选正确后，再读一读古诗，达到把每个字读正确。

第四题为的是复习巩固生字词，加深对课文的记忆。练习前可先背一背课文；填写时要把字写正确、写端正；填写后同座可交换看一看，检查一下填对了没有。

(六)课时安排

教学本课可用1—2课时。

四、教学设计举例

(一)谈话引出课题，范读课文。

1.提问：在花、草、鱼、鸟中，你们最喜欢什么?

2.揭示课题，简介课文：诗人白居易赞美草的古诗。

3.范读课文。

(二)自读课文，初步感知。

(三)学习生字词，解释“离离”“岁”“荣”。

(四)指导朗读，练习背诵。

(五)识记字形，指导写字。

(六)完成填空练习。

五、参考资料

《赋得古原草送别》：

离离原上草，远芳侵古道，

一岁一枯荣。晴翠接荒城。

野火烧不尽，又送王孙去，

春风吹又生。萋萋满别情。

这首诗通过对野草的描绘来表达与朋友分别时的情感和友情的深厚。

白居易(772—846)，字乐天，唐代大诗人。陕西渭南县人。出身比较贫寒，29岁中进士。经历了安史之乱时期，使他对当时社会的激烈矛盾和人民的疾苦有较多的接触和了解。许多创作反映了劳动人民的悲惨生活，深刻揭露了封建统治阶级的残酷剥削与荒淫腐朽的本质，具有同情人民的思想，成为杜甫之后唐代又一位杰出的现实主义诗人。白居易一生写了近三千首诗，著有《白氏长庆集》。

关于草的古诗4

师：小朋友，回到家里，谁愿意把新学的古诗《草》背给妈妈听？（找一名学生到前面来）好，现在我当你妈妈，你背给我听好吗？想想回到家里该怎么说？

生：妈妈，我今天学习一首古诗，背给你听听好吗？

师：好。（生背诵）我的女儿真能，老师刚教完就会背了。

师：谁愿意回家背给哥哥听？（找一名学生到前面来）现在我当你哥哥，你该怎么说？

生：哥哥，我背首古诗给你听听好吗？

师：哪一首？（生答《草》）弟弟，这首诗我也学过。他是唐朝大诗人李白写的。

生：哥哥，你记错了，是白居易写的。

师：反正都有个白字。（众笑）我先背给你听听：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽哎，最后一句是什么？

生：春风吹又生。

师：还是弟弟记性好，谢谢你。（众笑）谁愿意背给奶奶听？（指一生到前面）现在，我当你奶奶，你奶奶没有文化，耳朵有点聋，请你注意。

生：奶奶，我背首古诗给您听好吗？

师：好。背什么古诗？（生答背《草》）

师：草？那么多花儿不写，为什么写草啊？

生：因为草有一种顽强的精神，野火把它的叶子烧死了，可是第二年春天，它又长出了新芽。

师：哦，我明白了。你背吧。（生背）离离原上草是什么意思？我怎么听不懂？

生：这句是说，草原上的草长得很茂盛。

师：还有什么一岁一窟窿？（众笑）

生：不是！是一岁一枯荣。枯，就是叶子黄了，干枯了；荣，就是茂盛。

师：后面两句我听懂了。看俺孙女多有能耐！小小年纪就会背古诗。奶奶像你这么大的时候，哪有钱上学呀？（众笑）

关于草的古诗5

《春思》【唐】皇甫冉

莺啼燕语报新年,马邑龙堆路几千.

家住层城临汉苑,心随明月到胡天.

机中锦字论长恨,楼上花枝笑独眠.

为问元戎窦车骑,何时返旆勒燕然.

《赋得古原草送别》【唐】白居易

离离原上草,一岁一枯荣.

野火烧不尽,春风吹又生.

远芳侵古道,晴翠接荒城.

又送王孙去,凄凄满别情.

《春词》【唐】刘禹锡

新妆宜面下朱楼,深锁春光一院愁.

行到中庭数花朵,蜻蜓飞上玉搔头.

《咏柳》【唐】贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.

《惠崇春江晚景》【宋】苏轼

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.

《泊船瓜洲》【宋】王安石

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山.

春风又到江南岸,明月何时照我还?

关于草的古诗6

1、苔痕上阶绿，草色入帘青。——唐·刘禹锡《陋室铭》

2、城上草，植根非不高，所恨风霜早。——南朝宋·刘俣《诗一首》

3、恨如芳草，萋萋刬尽还生。——宋·秦观《八六子》

4、春草似青袍，秋月如团扇。——南朝梁·何逊《与苏九德别》

5、野花向客开如笑，芳草留人意自闲。——宋·欧阳修《再至西都》

6、谁言寸草心，报得三春晖。——唐·孟郊《游子吟》

7、劲草不随风偃去。——宋·范仲淹《欧伯起相访》

8、一丛香草足碍人，数尺游丝即横路。——北朝·北周·庚信《春赋》

9、晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。

10、枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。——宋·苏轼《蝶恋花》

11、苔痕上阶绿，草色入帘青。

12、草长莺飞二月天。

13、国破山河在，城春草木深。——唐·杜甫《春望》

14、枝上柳棉吹又少，天涯何处无芳草。

15、苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑？——唐·戴叔伦《苏溪亭》

16、嫩绿柔香远更浓，春来无处不茸茸。——明·杨基《春草》

17、离离原上草，一岁一枯荣。——唐·白居易《赋得古原草送别》

18、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。——唐·杜甫《蜀相》

19、谁言寸草心，报得三春晖。

20、三春时分，南园草木一时新。

21、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

22、记得绿罗裙，处处怜芳草。

23、细雨湿流光，芳草年年与恨长。

24、墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花。

25、晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。

26、一番桃李花开尽，唯有青青草色齐。——宋·曾巩《城南》

27、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

28、细草愁烟，幽花怯露，凭栏总是销魂处。——宋·晏殊《踏莎行》

29、春草明年绿，王孙归不归。

30、春尽杂芳歇，夏初芳草深。——唐·白居易《首夏南池独酌》

31、花如解语迎人笑，草不知名随意生。——宋·李彭《春日怀秦髯》

32、杜康能散闷，萱草能忘忧。——唐·白居易《酬梦得以萱草见赠》

33、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。——南北朝《敕勒歌》

34、无缘亲至范公亭，也记名言座右铭。

35、明月楼高谁独倚，君忧天下芳草青。

36、独倚栏干凝望远，一川烟草平如剪。——宋·谢逸《蝶恋花》

37、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——唐·白居易《钱塘湖春行》）

38、细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。——宋·杨万里《暮热游荷池上》

39、叶舒春夏绿，花吐浅深红。——唐·李峤《萱》

40、河里无鱼水自清，疾风劲草子阳名。

41、草不谢荣于春风，木不怨落于秋天。——唐·李白《日出入行》

42、庭草根自浅，造化无遗功。低徊一寸心，不敢怨春风。——唐·曹邺《庭草》

43、草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。——唐·韩愈《游城南晚春》

44、佛头着粪绠方短，近悦远来人气生。

45、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

46、道狭草木长，夕露沾我衣。——南北朝。陶渊明《归园田居》

47、草色遥看近却无。——唐·韩愈《早春呈水部张十八员外》

48、燕歌未断塞鸿飞，牧马群嘶边草绿。

49、去年还是羞花貌，不见新诗吟半分。

50、细草微风岸，危樯独夜舟。——唐·杜甫《旅夜书怀》

51、芳草鲜美，落英缤纷。——晋·陶渊明《桃花源记》

52、儿童不知春，问草何故绿。——清·袁枚《偶作五绝句》

53、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

54、花易凋零草易生。——宋·苏舜钦《题花山春壁》

55、城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。——宋·辛弃疾《鹧鸪天·代人赋》

56、草青临水地，头白见花人。

57、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——唐·韩愈《早春呈水部张十八员外（其一）》

58、落尽梨花春又了，满地残阳，翠色和烟老。——宋·梅尧臣《苏幕遮》

59、色嫩似将蓝汁染，叶齐如把剪刀裁。——唐·徐夤《草》

60、江春不肯留归客，草色青青送马蹄。——唐·刘长卿《送李判官之润州行营》

61、劲草不倚于疾风，零霜则变；青葵善迎于白日，宇暧斯迷。——清·王夫之《连珠》

62、深庭秋草绿。——南朝梁·柳恽《捣衣诗》

63、金谷年年，乱生春色谁为主？余花落处，满地和烟雨。——宋·林逋《点绛唇》

64、赋罢流星赋彩云，闲芳野草也殷勤。

65、草色侵官道，花枝出苑墙。——唐·张继《洛阳作》

66、天意怜幽草，人间重晚晴。——唐·李商隐《晚晴》

67、微质已知烦雨露，寸心终欲报春晖。——宋·李纲《咏草》

68、芳草有情皆碍马，好云无处不遮楼。——唐·罗隐《绵谷回寄蔡氏昆仲》

69、枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。

70、蟾光澹荡，冷浸琪花瑶草。