小学一年级语文教案人教版专题

【教学内容】四首儿歌：1.游戏歌《丢手绢》2.问答歌《上网》3.谜语歌《蜗牛》4.教诲歌《小熊过桥》【教学目标】1.能用普通话读儿歌，通过朗读、诵读儿歌，让孩子感受儿歌明快的节奏，激起对儿歌的兴趣和对生活的热爱。2.通过......

【教学内容】四首儿歌：1.游戏歌《丢手绢》2.问答歌《上网》3.谜语歌《蜗牛》4.教诲歌《小熊过桥》【教学目标】1.能用普通话读儿歌，通过朗读、诵读儿歌，让孩子感受儿歌明快的节奏，激起对儿歌的兴趣和对生活的热爱。2.通过......

教学目标：1.学会d、t、n、l四个声母，能认清字形，读准字音。2.学会声母d、t、n、l同单韵母的拼音，会拼读dī、tī、ná、lí等音节。3.会在四线格里照样子抄写声母d、t、n、l。课时安排：2课时第一课时教学目标：教学声母d、t......

一、指导思想：以第三次全教会《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高......

对于语文教师来说，教案是备课中一系列思维活动成果的体现。所以，下面就随小编一起来阅读以下的人教版小学一年级拼音教案，希望对你有所帮助!人教版小学一年级拼音教案教学目标：1.复习所学过的6个单韵母和23个声母，巩固发音......

就教学内容而言,人教版一年级语文教案要着力于凸显个性、闪耀独特的思维亮色.以下是小编为大家整理的关于人教版一年级语文教案，给大家作为参考，欢迎阅读!人教版一年级语文教案教学目标：1、初步认识9个生字，会写2个字。认......

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、复习、巩固汉语拼音，认识8个生字，指导尖的书写。3、体会是诗句所描绘的夜空景象，培养学生热爱大自然的感情。教学重点：有感情地朗读课文。教学难点：月儿比喻成了小船；教学具......

《义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册》以第三次全教会《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，倡导自......

《比一比》要让学生认记生字，能正确使用一些量词。下面是人教版小学一年级语文上册《比一比》教案，为大家提供参考。教学目标：1、认识12个生字，会写“羊、牛、小、少”4个字。认识1个笔画“”和1个偏旁“少”。2、掌握“......

人教版小学语文一年级下册教案(表格式)【1】第一单元设计理念：本组教材，围绕“注意观察春天的景物、气候”的主题来编排。教学时，要让学生认识到：在生活中识字，注意积累生活中的字。愿我们的学生也善于发现，善于思考，善于创......

综合课1、认识万、复等13个生字，会写万、丁等5个字。2、能主动积累有关春天的词语。3、留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。识字、写字、朗读课文。留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。以读代讲、读中感悟挂图......

小学一级开学了，小编为大家收集整理了人教版一年级语文教学案例，供大家学习借鉴参考，希望对你有帮助!人教版小学一年级语文教学案例1《雨点儿》教育目标：A、知识与能力：1、认识生字，能正确流利地朗读课文，积累相关词句。2、......

《地震中的父与子》说的是一位父亲在废墟中救出儿子和同伴的故事，歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标：1、通过对重点词句的理解，使学生受到“爱别人”以及做人应......

识字(一)学的是一去二三里，下面是人教版小学语文一年级上册识字(一)教案，为大家提供参考。1、一去二三里一、教学目标：1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字，会写“一、二、三”三个字，认识一种笔画“一”。3、正确、流利......

人教版小学语文一年级下册教案(表格式)【1】第一单元设计理念：本组教材，围绕“注意观察春天的景物、气候”的主题来编排。教学时，要让学生认识到：在生活中识字，注意积累生活中的字。愿我们的'学生也善于发现，善于思考，善于......

教学目标：1.学会ɡ、k、h三个声母，能认清形，读准音。2.初步学会拼读有介音的三拼音音节，会读ɡuā、huā两个三拼音音节。3.会照样子在四线格中抄写声母ɡ、k、h。课时安排：2课时第一课时教学目标：教学声母ɡ和k。教学过程：......

苏教版国标本一年级下册“单元练习”中的“学习字词句”板块是根据《语文课程标准》的理念设计的。与过去的练习相比，其功能有所变化。原来的单元练习主要是复习巩固单元的语文知识与技能；新的“学习字词句”板块，其功能......

一、教学要求1、学会ｊ、ｑ、ｘ3个声母，读准音，认清形，正确书写。2、初步掌握ü上两点省写规则。3、学会ｊ、ｑ、ｘ与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读ｊ、ｑ、ｘ开头的三拼音节。4、认识5个字，会读儿歌。二、教材说明本课包括五部分内......

如何使《画》这节课激发学生热爱自然和喜爱朗读古诗的情感？下面是人教版小学一年级语文上册《画》教案，欢迎参考借鉴。教学目标：1、认识11个生字，会写4个字。认识“辶、忄”两个偏旁。2、知道“远”和“近”、“有”和“......

教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。下面小编为大家分享相关内容，欢迎大家参考借鉴。教学目标：1、会认12个生字，......

教学内容：教学目标1．借助教材注释，结合课外资料，正确理解两首古诗的大概意思。2．想象诗歌所描绘的情景，感受朋友之间的深情厚谊，受到古诗文化的熏陶。3．有感情地朗读古诗，背诵古诗。教学重点、难点：通过反复诵读，多元体验，引导学......

一、导入：1、同学们，你们平时最爱吃哪些蔬菜？（练习说话）2、今天王老师带大家到种植蔬菜的地方去看看，你们高兴不高兴？（出示插图）3、仔细观察图，说一句完整的话。4、同学们观察得真仔细，今天我们就要学习识字二的《菜园里》一课。......

【教学目标】１、认识１１个生字，会写“飞、马、鸟”三个字，认识两种笔画“竖折折钩”和“横斜钩”，认识两个偏旁“反犬旁、宝盖头”。２、正确流利地朗读课文，背诵课文。３、学会识别“前、后、左、右”四个方位。４、认识有关影子的......

一、激趣导入1.启发谈话：同学们，你们吃过花生吗?今天我们就来学习一篇关于写花生的课文，落花生-小学四年级语文教案。2.教师板书课题，学生齐读课题。3."落花生"就是我们平时常见常吃的花生，可为什么叫它"落花生"呢?课前同......

教学目标：一、知识目标（一）会读本课10个生字。（二）理解重点词：“疑”、“思故乡”、“举头”的意思；并能用自己的话说说诗意；二、情感目标体会诗的意境，有感情的朗读，背诵全诗；三、能力目标初步学习运用理解词义――串连句意的方......