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  • 小狐狸数星星 小狐狸这天晚上怎么都睡不着,小狐狸顽皮地到处跑着,狐狸妈妈只好把小狐狸抱在怀里,给小狐狸讲故事,讲星星的故事。小狐狸依偎在妈妈的怀里说:“妈妈……星星有多少?”狐狸妈妈说:“好多好多……”小狐狸眨巴着眼睛说:“像我......

  • 数星星的孩子教学反思 《数星星的孩子》是一篇融描写人物、科学知识、思想品德教育为一体的优秀教材。下面是小编为大家收集数星星的孩子教学反思,欢迎借鉴参考。数星星的孩子教学反思1《数星星的孩子》一文通过对小张衡与爷爷、奶奶一同观......

  • 数星星小学作文 无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的`数星星小学作文,欢迎大家分享。今天,晚上洗完澡,我待着没事做,就跑到阳台上躺......

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  • 数星星的孩子(2015年教案) 教学目标1、通过学习使学生理解关于数星星的方法的文字。2、比较流利地朗读课文,认识14个生字,学会8个生字。3、启发学生质疑,并联系自己的体验学习课文。4、发展学生的想像力,培养学生刻苦钻研的学习精神。教学重点在理......

  • 二年级语文数星星的孩子教案 [第一课时教案](浙教版小学六年制第四册P111)一、教学目标:1、了解张衡其人,知道他从小爱科学,喜欢钻研,长大后成为著名的天文学家。培养学生观察、研究自然现象的兴趣。2、学会本堂课的7个生字,掌握多音字“数”和“撒”,......

  • 小学二年级《数星星的孩子》语文教案大纲 一、教学目标:1、了解张衡其人,知道他从小爱科学,喜欢钻研,长大后成为著名的天文学家。培养学生观察、研究自然现象的兴趣。2、学会本堂课的7个生字,掌握多音字“数”和“撒”,理解“无数、珍珠、碧玉盘、钻研、天文学家”......

  • 数星星的孩子教学设计 一、教案背景1,面向学生:2,学科:3,课时:4、课前准备:二、教学课题《数星星的孩子》是人教版二年级下册的一篇课文。通过合作学习孩子自主识记生字认识“撒、玉、仰”3个字,会写“数、玉、珍、珠”4个字,体会比喻句的作用,引导孩......

  • 《数星星的孩子》公开课教案 《数星星的孩子》教案学习目标:1、会认9个生字,会写12个字。2、分角色有感情的朗读课文,体会故事的情趣和蕴含的道理。3、学习张衡从小善于观察和思考的好品质。学情分析:1、课文生动有趣,低年级的孩子们比较感兴趣。2、学......

  • 二年级上册《数星星的孩子》教案 教学目标1.学会本课12个生字和由这些字组成的新词,并了解它们在本课中的意思。2.在理解课文的基础上,能正确回答课后练习1的三个问题。3.能按要求完成课后练习2,能说出课后练习3每组中的两个句子有什么不同。4.能正确、......

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  • 《数星星的孩子》教学反思 《数星星的孩子》是一篇比较经典的课文,接下来小编给大家整理了《数星星的孩子》教学反思,仅供参考。《数星星的孩子》教学反思1《数星星的孩子》是一篇融描写人物、科学知识、思想品德教育为一体的优秀教材。课文语言......

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  • 《数星星的孩子》教学设计 《数星星的孩子》是小学语文第四册的一篇文章。这—单元的课文一般都是介绍一些自然科学常识的。以下是小编给大家整理的《数星星的孩子》教学设计,喜欢的过来一起分享吧。[教学要求]一、识字;要掌握的词语:总是、刻苦钻......

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  • 数星星天上小星星 绕口令大全 数星星天上小星星,地上小青青。青青看星星,星星亮晶晶。青青数星星,星星数不清。......

  • 《数星星的孩子》教案一 导学过程:第一课时一、导入新课:这节课我们学习29课,大家齐读课题。(看文中插图),你们知道这个数星星的孩子是谁吗?(张衡)谁是张衡?另外两个是谁?在数星星的过程中,他发现了什么秘密呢?我们一起走进课文去看看吧。二、师范读课文。......

  • 小学一年级语文《请星星》教案 作为一位优秀的人民教师,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的小学一年级语文《请星星》教案,欢迎......

  • 数星星

    2015-03-07

    数星星 夜晚的海面上,风儿不闹了,浪儿不笑了,金色的月牙高高的挂在深蓝色的天空中,星星们在不停地眨着眼睛。小海豚和它的好朋友小鱼、小螃蟹、小虾一起来到海面上数星星,它们数呀数呀怎么也数不清。小星星呢,一闪一闪的,象是故意在......

  • 小狐狸数星星范例 小狐狸这天晚上怎么都睡不着,小狐狸顽皮地到处跑着,狐狸妈妈只好把小狐狸抱在怀里,给小狐狸讲故事,讲星星的故事。小狐狸依偎在妈妈的怀里说:“妈妈……星星有多少?”狐狸妈妈说:“好多好多……”小狐狸眨巴着眼睛说:“像我......

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