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![初二语文晏子使楚教案大纲]()
教学目标：1、能够结合书下注释和相关工具书通译全文2、掌握之为字的不同用法和坐病其实等古今异义词3、体会晏子巧妙的外交辞令和内在的爱国之情教学重点：理解本文的文言现象，概括晏子形象的特点，体会晏子外交辞令的妙处......
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![初中课文《唐雎不辱使命》优秀教案大纲]()
第一课时【学习目标】1、能够结合语境准确辨析、说出课文中重要词语含义;2、能够把文中重要句子准确翻译成现代汉语;积累文言词汇，疏通全文【自主学习】1、导入新课美国总统尼克松在1972年访问中国时，到南京考察，在南京......
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![语文初三《唐雎不辱使命》教案]()
教学目标：一、通过对课文的学习，了解人物形象。二、掌握重要词句，培养学生朗读理解能力。三、学习唐雎不畏强权的精神，敢于为国牺牲自我的精神。教学重点：重要词句，文意理解教学设想《唐雎不辱使命》是一篇传统课文，也是一篇......
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![幼儿园中班教案《爱心小天使》]()
作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园中班教案《爱心小天使》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼......
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![晏子使楚初二语文教案]()
教学目标：1、能够结合书下注释和相关工具书通译全文2、掌握“之”“为”字的不同用法和“坐”“病”“其实”等古今异义词3、体会晏子巧妙的外交辞令和内在的爱国之情教学重点：理解本文的文言现象，概括晏子形象的特点，体......
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![初二语文晏子使楚教案]()
教学目标：1、能够结合书下注释和相关工具书通译全文2、掌握之为字的不同用法和坐病其实等古今异义词3、体会晏子巧妙的外交辞令和内在的爱国之情教学重点：理解本文的文言现象，概括晏子形象的特点，体会晏子外交辞令的妙处......
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![《晏子使楚》教案]()
《晏子使楚》是浙教版义教教材第十册第四单元最后一篇课文。本单元的重点是引导学生在阅读时要注意理解和揣摩文章中含义深刻的句子，先想字面上的意思，再联系上下文理解含着的意思。教学目标：1、学生能够正确认读并且正......
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![祈祷初中作文]()
第一次感受到死亡的气息，第一次看到自己最亲最爱的人从身边离去，自己，却没有一点办法！那种感觉你知道吗，那种揪心痛的感觉，一辈子都忘不了。我现在才知道，原来心是可以那么痛的，那种痛，无法用言语形容，只有真正体验到的人才能知......
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![人教版初中语文九年级上《唐雎不辱使命》教案大纲]()
在两千年以前，我国历史上出现了诸侯割据、群雄纷争的战国时代，各个国家或者为了使自己更强大，或者为了“转危为安，运亡为存”，争相养士，利用这些人在内政外交上出谋划策，“扶危持倾”，课文中唐雎这个人物，就可以使我们由一斑见......
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![人教版初中八年级语文上册《使至塞上》教案大纲]()
教学目标：1.简单了解王维。2.讲析诗歌，清楚诗歌中的“征蓬”这个意象，能赏析颈联。3.背诵诗歌教学过程：1．导入：陶渊明开创了田园诗派，影响了后来的文人墨客，特别是唐朝的几位诗人，王维就是其中之一，今天我们学习王维的一首边塞......
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![祈求的初一诗歌]()
仰望着上天喃喃低语，何去何从？何索何求？求的是否能有结果？盼的是否会有消息？无依无助的身影，让人不禁易怜惜。单向的直达车，得去哪找回程？绝望时，眼前一片虚无。那一点的希望，是否存在？梦。为了谁而祈祷？为了谁而祷告？当我再也不是......
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![初中语文人教版九年级《唐雎不辱使命》教案]()
《唐雎不辱使命》是人教版语文课文，那么应该怎么写教案才好呢？这是小编给大家推荐的初中语文人教版九年级《唐雎不辱使命》教案，一起来看看吧。教学目标：1．借助工具书和课下注释及古文知识积累，初步体会课文大意；反复诵读，尤......
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![初二上册古诗《使至塞上》教案]()
教学目标：1、知识与能力目标：整体感知这首诗，了解本诗的写作背景，作者生平、思想，律诗的一些常识；2、过程和方法目标：通过反复读诗，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵，品味诗歌语言；3、情感态度价值观目标：体会诗的意境，领会诗所......
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![关于祈祷造句5句]()
【祈祷的拼音】：qídǎo【祈祷的意思】：向神祝告求福。【祈祷的近义词】：祷祝祝祷祷告拜祷祈祷造句1、居民们祈祷战争快快结束。2、他们每周一次到清真寺去祈祷。3、祈祷式于每星期日上午举行。4、全家人跪在跪垫上祈祷......
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![晏子使楚初二语文教案大纲]()
教学目标：1、能够结合书下注释和相关工具书通译全文2、掌握“之”“为”字的不同用法和“坐”“病”“其实”等古今异义词3、体会晏子巧妙的外交辞令和内在的爱国之情教学重点：理解本文的文言现象，概括晏子形象的特点，体......
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![初中语文人教版九年级《唐雎不辱使命》教案大纲]()
《唐雎不辱使命》是人教版语文课文，那么应该怎么写教案才好呢？这是小编给大家推荐的初中语文人教版九年级《唐雎不辱使命》教案，一起来看看吧。教学目标：1．借助工具书和课下注释及古文知识积累，初步体会课文大意；反复诵读，尤......
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![【祈】 祈字的读音|祈的意思]()
基本解释基本字义●祈qíㄑㄧˊ1.向神求福：～祷。～福。～年。2.请求：～请。～求。～望。敬～照准。3.姓。......
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![初中课文《唐雎不辱使命》优秀教案]()
第一课时【学习目标】1、能够结合语境准确辨析、说出课文中重要词语含义;2、能够把文中重要句子准确翻译成现代汉语;积累文言词汇，疏通全文【自主学习】1、导入新课美国总统尼克松在1972年访问中国时，到南京考察，在南京......
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![人教版初中八年级语文上册《使至塞上》教案]()
教学目标：1.简单了解王维。2.讲析诗歌，清楚诗歌中的“征蓬”这个意象，能赏析颈联。3.背诵诗歌教学过程：1．导入：陶渊明开创了田园诗派，影响了后来的文人墨客，特别是唐朝的几位诗人，王维就是其中之一，今天我们学习王维的一首边塞......
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![什么是祈使句，是什么意思呢？]()
定义用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。祈使句因对象(即主语)是第二人称，所以通常都省略。祈使句的.动词都为一般现在时，句末则使用句号......
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![人教版初三上册《使至塞上》优秀教案]()
导语：《使至塞上》此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。下面是其优秀教案，欢迎参考......
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![天使 初中记叙文]()
天使_初中记叙文相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。我们要怎么去写这类型的作文呢？......
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![人教版初中语文九年级上《唐雎不辱使命》教案]()
在两千年以前，我国历史上出现了诸侯割据、群雄纷争的战国时代，各个国家或者为了使自己更强大，或者为了“转危为安，运亡为存”，争相养士，利用这些人在内政外交上出谋划策，“扶危持倾”，课文中唐雎这个人物，就可以使我们由一斑见......
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![初二语文《使至塞上》教案]()
诗歌是最高的语言艺术。诗歌常常用最精炼的语言来展示世界的万千气象，形象而含蓄地抒写复杂的思想感情。怎样才能学好呢？或者说如何透过精炼含蓄的语言来准确把握诗歌的蕴含呢？现在请同学们跟我一起走进诗歌优美的意境，来......
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![三个祈使句散文]()
浴沙村啊，走进你，我知道我应该是一个歌手。读村庄，蓑衣是一段典雅的歌词，斗笠是一种古朴的乐器，草鞋是一节韵致的拍子。而那些日出而作日落而息的村民，则是一个个激越铿锵的音符。绕过村头的老槐树，树下有一条石板路，石板路的......
