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![当危险来临时大纲]()
微风轻拂我们的脸庞，留下一支没有歌词的歌；鲜花五彩缤纷地开放着，散发出沁人心脾的香味；危险时刻威胁着生命，却总有人亲切关怀和拯救。在我五六岁那年，我们一家人和舅舅一家一起去农家乐钓鱼，发生了一件心惊肉跳的事情。谁都......
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![当危险来临时——读《鸡毛信》有感]()
是谁机智的将一封十分重要的鸡毛信藏在老绵羊的尾巴底下？是海娃；是谁巧妙地躲开了敌人的哨兵去送信？是海娃；是谁机智地用身上的白布小褂糊弄敌方？是海娃。是谁引诱日本鬼子进入包围圈？是海娃。读完《鸡毛信》后，书中的回去爱......
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![不当安全知识盲——观《当危险来临时》有感]()
“某小区的一栋楼房烧菜时因油锅起火，在大火之际他们缺乏相应的的安全知识，等待救援人员赶来时，一家三口无一幸免遇难，酿成了悲剧。”播音员用凄惨的语气播报着，电视机前的每一个观众心中充满了悲凉，画面中出现了亲友失声痛......
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![当我面对危险的时候大纲]()
那天，我家来了几个我所不认识的陌生男子。开始我在客厅看电视他们在厨房吵，我一开始听见吵声我就下去看了一下他们是在和妈妈们谈话我才上去了。可没过一会儿，就听见响声，我在栏杆旁看了一下原来他们在哪里用电棒点我舅舅......
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![当我面对危险的时候]()
那天，我家来了几个我所不认识的陌生男子。开始我在客厅看电视他们在厨房吵，我一开始听见吵声我就下去看了一下他们是在和妈妈们谈话我才上去了。可没过一会儿，就听见响声，我在栏杆旁看了一下原来他们在哪里用电棒点我舅舅......
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![2017防灾减灾班会教案-当危险发生的时候]()
教学目标：1、了解生命的重要性，懂得珍惜生命。2、学习消防知识，详细了解对火灾的处理方法。3、知道当危险发生的时候要机智、勇敢，不慌张，不蛮干。教学重、难点：1、学会拨打119，当地时间危险发生的时候能够机智、勇敢，不慌张，......
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![当危险来临时五年级作文「五篇」]()
【导语】每天我们重复着自己该做的事情，有些人不禁抱怨，希望可以去寻求刺激，然而当危险真正来临时，你真的能受得了吗？！以下是小编为大家整理的当危险来临时五年级作文【五篇】，供大家参考。第1篇：当危险来临时星期四的一个傍......
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![当我面对危险的时候小学生作文]()
那天，我家来了几个我所不认识的陌生男子。开始我在客厅看电视他们在厨房吵，我一开始听见吵声我就下去看了一下他们是在和妈妈们谈话我才上去了。可没过一会儿，就听见响声，我在栏杆旁看了一下原来他们在哪里用电棒点我舅舅......
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![危险时刻大纲]()
有一次，我和班上几个同学兴高采烈去汤显祖纪念馆游玩。那天晴空万里，南风习习，吹在我们身上感到特别的凉爽。当我们走到湖边时，那湖水清澈见底，成群结队的鱼儿，自由自在地游玩着，太阳光照在那湖面上微风吹过像鱼鳞般抖动，特别......
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![当危险来临时]()
微风轻拂我们的脸庞，留下一支没有歌词的歌；鲜花五彩缤纷地开放着，散发出沁人心脾的香味；危险时刻威胁着生命，却总有人亲切关怀和拯救。在我五六岁那年，我们一家人和舅舅一家一起去农家乐钓鱼，发生了一件心惊肉跳的事情。谁都......
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![五年级作文当危险来临时示例]()
每天我们重复着自己该做的事情，有些人不禁抱怨，希望可以去寻求刺激，然而当危险真正来临时，你真的能受得了吗？下面是小编为大家带来的五年级关于当危险来临时的作文，欢迎阅读。第1篇：当危险来临时星期四的一个傍晚，放学后，我走......
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![五年级作文当危险来临时]()
每天我们重复着自己该做的事情，有些人不禁抱怨，希望可以去寻求刺激，然而当危险真正来临时，你真的能受得了吗？下面是小编为大家带来的五年级关于当危险来临时的作文，欢迎阅读。第1篇：当危险来临时星期四的一个傍晚，放学后，我走......
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![当班主任发火的时候]()
从开学至今，老班的形象在我心中总是挥之不去，有时，他很唠叨，所说之言如决堤之水滔滔不绝；有时，他很严厉，所说之要求如群山望不到尽头；但有时，他很亲切，所说之行为如阳光一样温暖。有时，他也很牛，这不又发火了。“你干什么来了，怎么......
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![当危险来临时……大纲]()
在生活中有许多危险，如：地震，火灾，……但这件事我现在还刻骨铭心。那一天，风和日丽，天气晴朗，一股股暖风漂浮我身旁。我像往常一样去上学，在学校一样听讲。下课了，大家在玩耍而我在教室里玩着姑父去年送给我的'尼泊尔军刀。可......
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![当危险来做客小学生作文]()
学会一种生存本领能使你变成一个自我保护能力很强的人。这种本领不仅可以让你变得很勇敢，还会帮你躲过许多灾难。今天我要和大家交流的是：怎样面对陌生人的“糖衣炮弹”。现在我们就从一个真实的案例说起吧。一天三年级......
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![当我生气的时候]()
当我生气的时候1凡是人，总会会有因为一些芝麻绿豆大的小事情而生气，我们生气时，要试着去把自己的情绪给发泄掉，才不会郁闷在心里。在那一抹“微笑”高挂的夜空，我气得火冒三丈，竟是因为我的美术课作品被一位同学给不小心的......
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![危险时刻]()
有一次，我和班上几个同学兴高采烈去汤显祖纪念馆游玩。那天晴空万里，南风习习，吹在我们身上感到特别的凉爽。当我们走到湖边时，那湖水清澈见底，成群结队的鱼儿，自由自在地游玩着，太阳光照在那湖面上微风吹过像鱼鳞般抖动，特别......
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![当你发现责任的时候……]()
我在人海中穿梭，忽然，一张可爱的笑脸挡住我的去路，她好奇的问我：“责任是什么呀，大哥哥？”我顿时不知说什么，一直目瞪口呆的站在那里，心想：责任是什么？于是我来到花园，希望能在这里找到答案，“责任是什么？”遇见小草，她扭了扭自己的......
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![危险时刻范例]()
有一次，我和班上几个同学兴高采烈去汤显祖纪念馆游玩。那天晴空万里，南风习习，吹在我们身上感到特别的凉爽。当我们走到湖边时，那湖水清澈见底，成群结队的鱼儿，自由自在地游玩着，太阳光照在那湖面上微风吹过像鱼鳞般抖动，特别......
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![当危险来临时……]()
在生活中有许多危险，如：地震，火灾，……但这件事我现在还刻骨铭心。那一天，风和日丽，天气晴朗，一股股暖风漂浮我身旁。我像往常一样去上学，在学校一样听讲。下课了，大家在玩耍而我在教室里玩着姑父去年送给我的尼泊尔军刀。可在......
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![防灾减灾班会教案-当危险发生的时候]()
教学目标：1、了解生命的重要性，懂得珍惜生命。2、学习消防知识，详细了解对火灾的处理方法。3、知道当危险发生的时候要机智、勇敢，不慌张，不蛮干。教学重、难点：1、学会拨打119，当地时间危险发生的时候能够机智、勇敢，不慌张，......
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![《当飞机遇险的时候》教学设计]()
一、教学目标：1、能按事情的起因、经过和结果给课文分段。2、学会本课14个生字，能正确读写并理解35个新词语。3、能照样子，用“除了……还有……”造句。4、能有感情地朗读课文，感受周恩来同志把安全让给别人，把危险留给自......
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![当考卷发下来的时候]()
“叮铃铃……”上课铃响了，戴着厚厚眼镜的数学老师抱着一叠厚厚的试卷走进了教室。我望着那爹试卷，心里像有只小鹿在乱撞，我的数学总是考不好啊！老师把考卷分成了四份，说“：传下去。”只是传考卷而已，班上就以乱成了一锅粥。......
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![当试卷发下来的时候]()
今天下午，我们看过电影回来时，冯老师就手夹考试卷大步地走进了教室。看着老师手中的试卷，心中难免会有些紧张。老师一张一张地把试卷发下来。发到我时，我心跳的非常厉害。“马蕊，93。5。”当老师叫到我的那一刻起，我觉的自......
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![火警-当火灾发生的时候]()
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