-
![《望岳》人教版教学设计]()
教学目标一、知识与能力目标1、了解诗歌的思想内容和艺术特色，准确流畅的背诵诗歌。2、搜集资料，了解作者的生平思想，初步了解杜甫诗歌的创作风格。二、过程与方法目标1、反复诵读，体会诗歌的意境，品味诗中的美点。2、把握......
-
![杜甫《望岳》学案设计]()
杜甫《望岳》学案设计学习目标：1、领略泰山雄伟神奇的景色;2、感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负;3、诗中哲理的理解;预习生成：1、作者生平：你了解杜甫吗?2、泰山的有关知识;说一说你了解的泰山。3、字音、字形;合作展示：(......
-
![中学古诗《登岳阳楼》教案设计]()
[目的要求]1、品味诗歌意境，把握诗歌主题。2、体会诗歌沉郁顿挫的风格特点。3、分析所用的艺术手法。[教学重点]这首诗前两联以写景为主，而后两联以抒情为主。注意体会作者是如何运用触景感怀这一手法。[教学难点]如何......
-
![杜甫《望岳》教案汇编]()
《望岳》教案【1】教学目标1.学会本课生字新词，对照注释，理解诗句的意思。2.能结合当时的写作背景，体会作者所表达的思想感情。3.体会诗人用词的精妙，品味语言，培养语感，提高审美情趣。4.有感情地朗读并背诵、默写古诗。教......
-
![《岳阳楼记》第二课时教案设计]()
【教学目标】1、品析语言，认识、理解迁客骚人的物暗己悲，物明己喜的感情变化和古仁人不以物喜，不以己悲的情怀与先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的政治抱负。2、了解背景，深入理解作者所表达的物暗己悲，物明己喜的感情变化和......
-
![八年级《望岳》教案设计大纲]()
教学课时一课时教材内容分析这首《望岳》选自人教版八年级语文上册诗歌单元(第五单元)，这单元的教学重点就是借助注释读懂诗文大意，在反复诵读中领会诗文的丰富的内涵和精美的语言。再结合语文教学大纲对诗歌教学的要求......
-
![《岳阳楼记》教案设计]()
《岳阳楼记》是一篇为重修岳阳楼写的记。由北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请，于北宋庆历六年(1046年)九月十五日所作，一般认为，范仲淹在河南省邓州市写的这篇散文。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!【学......
-
![八年级语文《望岳》教案设计]()
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是小编整理的八年级语文《望岳》教案设计，欢迎阅读参考!【教学目标】：1、自主学习，认识泰山雄伟神奇的景象2、理解、学习诗人蓬勃......
-
![《岳阳楼记》教案设计大纲]()
《岳阳楼记》是一篇为重修岳阳楼写的记。由北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请，于北宋庆历六年(1046年)九月十五日所作，一般认为，范仲淹在河南省邓州市写的这篇散文。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!【学......
-
![《望岳》教学设计]()
《望岳》比一篇比较经典的课文，下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!【教学目的】１、知识与能力：诵读能力；联想，想象能力，背诵这首诗；理解诗的意境。２、过程与方法：在诵读中理解诗的意境，背诵此诗。３、情感与价值观：热爱大......
-
![《望月怀远》教案设计]()
教学目标1.了解张就龄的生平2.注意诗中的用词3.理解诗歌的内容和境界重点教学诗歌的境界一.作者简介：唐玄宗开元时宰相。韶州曲江(今广东曲江北)人。一名博物，字子寿。弱冠登进士。曾上书唐玄宗李隆基，主张重视地方官人......
-
![《望岳》教学设计人教版]()
教学目标1知识与技能：学会本课生字新词，对照注释，理解诗句的意思。2过程与方法：能结合当时的写作背景，体会作者所表达的思想感情。有感情地朗读并背诵、默写古诗。3情感态度与价值观：体会用词的精妙，品味语言，培养语感，提高审......
-
![《登岳阳楼》教案设计]()
《登岳阳楼》这首诗是一首即景抒情之作，诗人在作品中描绘了岳阳楼的壮观景象，反映了诗人晚年生活的不幸，抒发了诗人忧国忧民的情怀。下面小编为大家整理了《登岳阳楼》教案设计，希望能帮到大家!教学目标：通过学习培养学生......
-
![《望岳》精品教案汇编]()
《望岳》教案第一篇教学目的1.学习《望岳》这首诗,朗读、背诵这首诗词。2.通过自主探究的学习模式,品味语言,体味诗词意境。。3.理解作者的思想感情。启发学生热爱祖国古代文化的思感情,提高文化品位和审美情趣。重点......
-
![八年级《望岳》教案设计]()
教学课时一课时教材内容分析这首《望岳》选自人教版八年级语文上册诗歌单元(第五单元)，这单元的教学重点就是借助注释读懂诗文大意，在反复诵读中领会诗文的丰富的内涵和精美的语言。再结合语文教学大纲对诗歌教学的要求......
-
![苏教版八上《望岳》导学案设计「2篇」]()
《望岳》导学案设计【1】学习目标：1、领略泰山雄伟神奇的景色;2、感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负;3、诗中哲理的理解;预习生成：1、作者生平：你了解杜甫吗?2、泰山的有关知识;说一说你了解的泰山。3、字音、字形;合作展......
-
![人教版《望岳》教学设计]()
一、教学目标：1、识记文学常识知识。2、理解词义和句意。3、能正确划分句子的朗读节奏。4、理解诗的基本内容和作者所表达的情感。5、赏析词语和句子。二、课前检测：1、作者简介：杜甫（712—770），字子美，自称少陵野老、杜陵布......
-
![《岳阳楼记》复习教案设计]()
《岳阳楼记》复习教案设计一、重点解词增其旧制：扩大它旧有的规模。制，规模。横无际涯：宽阔无边。涯，边。朝晖夕阴：或早或晚(一天里)阴晴变化。晖，日光。大观：雄伟景象。前人之述备矣：前人的记述很详尽了。备，详尽。山岳潜形：山......
-
![《岳阳楼记》优质教案设计大纲]()
【教学设计思路】这篇文章内容充实，情感丰富，不朗读不足以充分理解，悉心领会;文章骈散并行，骈句辞藻华美、音韵和谐，散句抑扬顿挫、富于变化，不朗读不足以体会;意境优美而多变，不朗读不足以吟咏品味。教师宜指导学生朗读，以朗......
-
![《望海潮》教案设计]()
《望海潮》这首词一反柳永惯常的风格，以大开大阖、波澜起伏的笔法，浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象，以下就是小编精心推荐《望海潮》教案设计，希望对大家有帮助!一教学目标：1、反复诵读，流畅背诵，感知本词的景物描......
-
![高一语文《登岳阳楼》教案设计]()
教学目标1、通过对古典诗歌中意象的把握来体会和品味诗歌的意境美。2、学会通过反复诵读、联想想象去置身诗境，通过意象联缀缘景明情。教学重点通过学习本诗,了解鉴赏古典诗歌要置身诗境，缘景明情。教学难点通过学习了......
-
![高一语文《望岳》教案]()
我们国家山河秀丽，景色优美，名胜古迹数不胜数。单说山，就有很多，但在群山之中，谁最有名呢?那当然是“五岳”，因为有语云：“五岳归来不看山”。那在五岳之中谁的名气最大呢?下面是小编整理的，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相......
-
![人教课标本八上：《望岳》教学设计]()
教学目标一、知识与能力目标1、了解诗歌的思想内容和艺术特色，准确流畅的背诵诗歌。2、搜集资料，了解作者的生平思想，初步了解杜甫诗歌的创作风格。二、过程与方法目标1、反复诵读，体会诗歌的意境，品味诗中的美点。2、把握......
-
![《岳阳楼记》优质教案设计]()
【教学设计思路】这篇文章内容充实，情感丰富，不朗读不足以充分理解，悉心领会;文章骈散并行，骈句辞藻华美、音韵和谐，散句抑扬顿挫、富于变化，不朗读不足以体会;意境优美而多变，不朗读不足以吟咏品味。教师宜指导学生朗读，以朗......
-
![《望岳》教学设计精选2篇]()
《望岳》教学设计1【教学目的】1、知识：背诵这首诗;理解诗的意境。2、能力：诵读能力;联想，想象能力。3、德育：热爱大自然，热爱祖国河山;陶冶美的情操。4、重点目标：背诵此诗。5、目标难点：理解诗的意境。【教学过程】一、查......
