-
![小学五年级《再见了，亲人》教案]()
《再见了，亲人》教案教学目标：1.使学生懂得中朝两国人民用鲜血凝成的比山高比海深的战斗友谊是牢不可破的。2.学会生字新词。3.学习运用反问句表达强烈感情的写法;会把陈述句改成反问句，反问句改成陈述句。4.有感情地朗......
-
![钱不见了]()
一天，妈妈将小马的储钱罐打开，发现里面的钱不见了……妈妈想：小马将钱藏哪了？还是被她带到学校里买什么东西了？妈妈想了半天就是想不明白。下午放学，爸爸接小马回家后，妈妈看到小马的手里拎了个大大的盒子，不知道里面装的什么......
-
![大人不见了 （打一字）]()
谜题：大人不见了（打一字）谜底：一......
-
![书不见了]()
XX年09月25日星期日天气：晴“叮铃铃，叮铃铃！”下课的铃声响了。我正想拿出我最喜欢看的《天眼神虎》，一看这本书不见了。它跑哪儿去了呢？我把我的书包好好的找了一遍，怎么也找不到。我想：一定是杨洋拿的，他总是拿东西不说一声......
-
![小雪人不见了幼儿园中班教案]()
在教学工作者实际的教学活动中，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的小雪人不见了幼儿园中班教案，欢迎......
-
![幼儿园大班《玻璃窗不见了》教案]()
活动目标1、能用连贯的语言完整地讲述故事。2、积极参与表演游戏，从中去体验、探索和发现。3、懂得水遇冷变成冰，冰遇热会变成水，这些现象都与温度有关。4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。5、理......
-
![《再见了，亲人》教案]()
第一课时教学目的：1、学会本课12个生字，认识4个生字。能正确读写下列词语：封锁、暂时、打糕、情谊、混进、争吵、大嫂、阻击战、捣米谣、侦察员、雪中送炭。2、通过读课文，初步感悟文章所要表达的情感，能说出朝鲜人民为志......
-
![我又见到了雪]()
对于一个在长沙住惯的人，像我，冬天要是能看到下一场大雪，便觉得是奇迹了。今年，在这喜迎新春的日子里，天空作美，将那纯洁、雪白的飞花洒向人间，为人们送来一片雪白的世界，再加上神彩飞扬的红灯笼、对联等，让人们心里喜洋洋的。......
-
![六年级语文《再见了,亲人》教案]()
教学目标：1、学习第二段，进一步感受中朝两国人民的深厚友谊。2、能用“唯—”、“深情厚谊”造句。3、能把反问句改为陈述句。教学重点：学习第二段，进一步感受中朝两国人民的深厚友谊。教学难点：激发情感，感受中朝两国人民......
-
![再见了亲人五年级语文教案]()
习惯上，《再见了，亲人》一课的教学，教师经常让学生读读课文，然后选择自己最受感动的一部分认真读一读，最后交流感受。这次教学第一自然段时，反思以往的教学，我大胆创新教学方法，收到很好的效果。（下面是其中的教学片断）师：大娘为......
-
![小学语文《再见了，亲人》教案]()
《再见了，亲人》本篇课文为叙事抒情散文，描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友......
-
![梦见爱人不见了预示着什么]()
梦见爱人不见了——预示着近期的运势不错，一切也都很顺利，会有应接不暇的大小事情令你开心的合不拢嘴。男人梦见爱人不见了——预示着你最近的工作压力很大，身上担任的项目比较多，要学会团队合作，才能尽早的.完成任务，建议......
-
![我不见了]()
从前，有个里长押送一个犯罪的和尚到边疆去服役。这个里长有点糊涂，记性也不大好，所以每天早晨他都要把所有重要的东西全部清点一遍才肯上路。他先摸摸包袱，自言自语地说："包袱在。"又摸摸押解和尚的官府文书，又告诉自己说......
-
![书，不见了]()
今天，我像往常那样早早的起了床，当我把头习惯性地转向我那可爱的书架时，我愣住了，书架上摆满了各式的玩意，而书架上的书都不翼而飞了！我慌张地搜寻着，抽屉、床头、书桌……凡是能放下书的地方我都找遍了，结果都一无所获，为什么......
-
![五年级上册《再见了，亲人》教案]()
五年级上册《再见了，亲人》教案1一、揭题引入，激发探究兴趣1.出示题目：“亲人”是什么意思?(有血缘关系的，关系亲密的人)谁是我们的亲人?2.课文中的“亲人”指谁?(指大娘、小金花、大嫂，指朝鲜人民)这句话离别的话是谁说的......
-
![《车轮不见了》幼儿园小班教案]()
在班级开展主题活动《小司机》的过程中，幼儿认识了许多交通工具。教师发现他们对汽车特别感兴趣，孩子们从家里带来了自己的玩具汽车，一有空就和小伙伴一起观察、讨论，对汽车的每一个部分都观察得很细致。针对幼儿的兴趣，设......
-
![雪人不见了六年级作文]()
雪人不见了六年级作文无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的雪人......
-
![幼儿园《小熊不见了》备课教案]()
活动目标：1．喜欢听故事，知道故事中的主要人物和情节。2．知道一些小动物要冬眠的常识。活动准备：制作动画片《小熊不见了》。活动过程：1．设置悬念，引起幼儿欣赏动画片的兴趣。叙述故事开头：冬天来了，森林里下了好大的一场雪。清......
-
![雪人不见了六年级作文示例]()
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的雪人不见了六年级作文，欢迎......
-
![人教版五年级上册《再见了，亲人》教案]()
《再见了，亲人》选自随军战地记者魏巍的《谁是最可爱的人》一书。课文叙述了1958年,中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时与朝鲜人民依依惜别时的情景，回忆了与朝鲜人民难以忘怀的往事，表达了志愿军与朝鲜人民用鲜血凝......
-
![什么不见了幼儿园小班教案]()
【活动目标】1、通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。【活动准备】1、每个幼儿一个杯子，一根搅拌器。2、......
-
![《再见了亲人》五年级语文教案]()
教学目标1．学会本课12个生字，认识4个生字。2．有感情地朗读课文。3．理解课文的内容，懂得中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的，从中受到情感的熏陶。4．了解课文重点语句对表达情感的作用。教学重难点1．从课文内容中体会中朝两国人......
-
![幼儿园小班什么不见了教案]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班什么不见了教案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班什么不见了教案......
-
![再见了亲人小学五年级教案]()
再见了亲人小学五年级教案1课时目标：1．细读1、2、3自然段，了解大娘，小金花，大嫂为志愿军所做的事。体会朝鲜人民对志愿军比山还高，比海还深的情谊。2．有感情地朗读课文教具准备：录音，灯片过程：一．复习检查。1．课文主要讲了什么事？2......
-
![种麦的人不见了散文]()
风吹过，热咕嘟嘟的，站在城市街道旁，仿佛听到一阵阵噼噼啪啪的碎裂声。循声望去，透过一重重的高楼，我似乎看到了那一片片待成熟的麦田。一颗颗麦子正在拼命地鼓胀着身子，那脆生生的声音，是它们肆意言说的喜悦。可这份喜悦，却如......
