从百草园到三味书屋课件专题

【《从百草园到三味书屋》说课稿】大家好，我这一次说课的题目是鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》。下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学过程四个部分向大家说课。1.教材分析：(1)《从百草园到三味书屋》选自人教......

鲁迅先生的这篇《从百草园到三味书屋》是充满对童年回忆的散文，表达了鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。下面是从百草园到三味书屋读后感，欢迎阅读！从百草园到三味书屋读后感1鲁迅先生以一个天真活泼的小......

【教学目标】1.结合自身的经历，体会文中的童真童趣，培养热爱大自然、热爱自由生活、追求新鲜知识的精神。2.学习借助特定句式，灵活安排写景顺序的结构方法。3.品味作者简练生动、准确传神的语言(特别是动作描写)，增强语言......

《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生回忆童年时期生活的一篇文字，本身充满着浓浓的童真童趣，有着淡淡的失落和怅惘。接下来小编整理了课文《从百草园到三味书屋》教学反思，欢迎大家阅读。课文《从百草园到三味书屋》教学反......

《从百草园到三味书屋》读书心得当认真看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读书心得了。那要怎么写好读书心得呢？下面是小编收集整理的《从百草园到三味书屋》读书心得，欢迎大家借鉴与......

【课题】从百草园到三味书屋【创意说明】本设计用两个形式精粹、含蕴丰富的问题，带动对全文的阅读品析，以期达到删繁就简的艺术效果。【教学步骤】1、导入新课：本单元课文主题是成长，我们将陆续学习古今中外六位名家反映......

百草园，三味书屋，鲁迅故居……拥有这些大名鼎鼎的头衔的地方；乌干菜，乌篷船，乌毡帽，拥有这些浓郁民俗特色的地方，你能猜到是哪里吗?7月26日，我们经历了5个小时的车程，来到了浙江省名城绍兴。第一站就来到了三味书屋。三味书屋，......

【《从百草园到三味书屋》导学案】学习目标：1、品味学习文章生动、准确传神的语言，丰富自己的语汇，提高自己的语言表达能力。2、把握本文叙事写景井然有序的特点。学习重点：1、品味学习文章生动、准确传神的语言，丰富自己......

小时大门前的那块小天地，我永远不能忘记。不必说长得老高的香椿树，毛茸茸的狗尾草，砖块上潮湿的苔藓，河道中的小苗；也不必说布谷鸟在树上“布谷——布谷——”的鸣叫，成群的蜜蜂飞舞在房檐下，鸣蝉在香椿上长吟。单是姑姑家房......

导语：下面是小编整理的《从百草园到三味书屋》练习题，欢迎同学们的关注和练习，希望这些练习对同学们的语文学习有所帮助。一、给下列词语中加点的字注音，根据拼音写汉字确凿()菜畦()斑蝥()倜傥()()敛()脑髓()桑葚()宿儒()......

分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-12-1718:53:59文件大小：994.00KB课件格式：ppt我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有......

当认真看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，为此需要认真地写一写读书心得了。但是读书心得有什么要求呢？下面是小编收集整理的从百草园到三味书屋读书心得，希望对大家有所帮助。从百草园到三味书屋读书心得1鲁迅先......

教学目标一、整体感知课文，理清文章脉络；二、体会作者在文章中表达的感情；三、领会课文按空间顺序安排材料的写法；学习课文细致观察、抓住特点，具体、真切、生动地描写事物。教学重点1、要求学生掌握本文的写景的笔法，了解......

《从百草园到三味书屋》一九二六年十月十日初刊于《莽原》半月刊第一卷第十九期，后收入一九二八年九月北京未名社出版的《朝花夕拾》。从百草园到三味书屋我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一......

分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-10-1314:44:31文件大小：课件格式：ppt我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；......

《从百草园到三味书屋》全文描述了色调不同，情韵各异的两大景片百草园和三味书屋。下面是小编整理的读后感，希望对大家有帮助！读《从百草园到三味书屋》有感篇一“热爱自然，向往自由。从百草园到三味书屋，鲁迅先生陪我一起......

导语：《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文，此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同，情韵各异的两大景片：百草园和三味书屋。作者并末将三味书屋写得死气沉沉，而是通过课间学生溜到......

各位专家评委老师：大家上午好!我今天说课的题目是《从百草园到三味书屋》。我主要从教材、课标、学情、教学目标、教法、学法、教学过程、板书设计8个方面进行说课。一、说教材《从百草园到三味书屋》是北师大版七年级......

《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文，此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同，情韵各异的两大景片：百草园和三味书屋。《从百草园到三味书屋》我家的后面有一个很大的园，相传叫作......

《从百草园到三味书屋》知识点一、重点字词1.给下列加点字注音。菜畦qí皂荚jiá树班蝥máo臃肿yōngzhǒng攒cuán成秕bǐ谷系jì一条长绳拗ǎo过去锡箔bó点拨：注意多音字“攒”“系”的读音。2.根据拼音写出相应的......

分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-01-1715:01:40文件大小：877.50KB课件格式：ppt教学目标一、整体感知课文，理清文章脉络;二、体会作者在文章中表达的感情;三、领会课文按空间顺序安排材料的写法;学习课文细致观察、抓住......

小时大门前的那块小天地，我永远不能忘记。不必说长得老高的香椿树，毛茸茸的狗尾草，砖块上潮湿的苔藓，河道中的小苗；也不必说布谷鸟在树上“布谷——布谷——”的.鸣叫，成群的蜜蜂飞舞在房檐下，鸣蝉在香椿上长吟。单是姑姑家......

从百草园到三味书屋我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井......

分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-07-2815:58:29文件大小：942.50KB课件格式：ppt这是一篇谱写幼年往事的优美回忆性散文。在这一脍炙人口的散文中，作者以如诗的笔触舒卷自如地为读者描绘了一个妙趣横生的童心世界。......

《从百草园到三味书屋》重点字词+拼音quèzáo(确凿)càiqí(菜畦)sāngshèn(桑葚)qīngjié(轻捷)xīshuài(蟋蟀)yōngzhǒng(臃肿)nǎosuǐ(脑髓)xiāngyí(相宜)shūshú(书塾)fāngzhèng(方正)bóxué(博学)r......