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![我听懂了小溪流的歌——读《小溪流的歌》后感]()
当我翻开《严文井童话选》，《小溪流的歌》这个新奇的题目跃入了我的眼帘。难道小溪流也会唱歌？他唱什么歌呀？怀着好奇心，我迫不及待地看了起来。这时，我的脑海里展现出一幅画面：小溪流不分日夜向前奔流，他的歌声叮叮咚咚，他的......
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![小溪流的歌续]()
一条快活的小溪流，哼哼唱唱，不分昼夜地向前奔流。山谷里总是回荡着他歌声的回声。太阳出来了，月亮也向他微笑。他不停止地向前，向前。小溪流整天都在向前跑。不远处是一片已经干枯的农田，小溪流高兴极了，他身体的一部分随着......
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![幼儿园教案：小溪流]()
在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的幼儿园教案：小溪流，希望对大家有所帮助。幼儿园教案：小溪流1设计背景刚开学的时候正想......
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![七年级语文《小溪流的歌》获奖教案]()
设计思想本文是一篇童话，内容浅显易懂，语言生动活泼，对学生的成长有很好的指导作用。所以本设计采用自由读、指导读、展示读、小组内PK读、组与组点将读等多种诵读方法，再现文中形象，感悟小溪流精神。采用分组讨论、全班交......
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![小溪流的歌作文]()
【第1篇】我家门前有一条小溪流，小溪流上面有一座长５米，宽２米的桥。以前，小溪流的水清澈见底。水里有许多漂亮的鱼儿在快活地自由自在地游泳，蝌蚪也在欢快地游着。每当经过桥时，我都会看看小溪流中的鱼儿。小溪流日日夜夜不......
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![我听懂了小溪流的歌——读《小溪流的歌》后感示例]()
当我翻开《严文井童话选》，《小溪流的歌》这个新奇的题目跃入了我的眼帘。难道小溪流也会唱歌？他唱什么歌呀？怀着好奇心，我迫不及待地看了起来。这时，我的脑海里展现出一幅画面：小溪流不分日夜向前奔流，他的歌声叮叮咚咚，他的......
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![小溪流是首歌]()
小溪流是首欢快活泼的歌会叫人忘记疲劳和忧愁小溪流是个孩子是个顽皮可爱的孩子会让人感到朝气蓬勃小溪流是种精神是种不断向前的精神艰难险阻都屈服于他的脚下小溪流是种信念是种勇往直前的信念在执着中成长谱写生命......
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![语文版七上《小溪流的歌》精品教案]()
《小溪流的歌》教案教材、学情简析：本课是七年级上册第五单元的第二篇课文，体裁为童话。童话世界是瑰丽而生动的，创作者总是赋予大自然万物以“人”的性格、“人”的思想感情，并以鲜明的形象和独特的个性活跃在幻想生活的......
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![小学语文《小溪流的歌》教案]()
《小溪流的歌》是一篇表达新时代主题的童话。这篇童话用通俗、生动的语言叙说了小溪流坚持前进，演变成小河、大江、海洋的故事，告诉我们一个“只要不断前进，永不停步，就会在前进中成长壮大”的道理。教学目标：1、正确认读......
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![小溪流的歌开头]()
早在盘古开天之时，雪山与太阳喜结良缘，不久便生下一个可爱的胖儿子—一小溪流，在雨伯伯、风婶婶、电阿姨等人的关照下，小溪流逐渐长大成人，一直到现在，他已是7亿岁高龄，可仍像顽皮的孩子一样，十分淘气。这天，风婶婶来到小溪流......
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![七年级语文《小溪流的歌》教案大纲]()
一、教学目标（一）理解“小溪流的歌”所体现的精神，领会作品的主题。（二）掌握童话常见的艺术手法。（三）品味作品形象、生动、充满童趣的语言。二、课时安排三、教学过程第一课时（一）导入童话虽说面向的是儿童读者，但很多成年人也......
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![小溪流的歌参考]()
他是条小小的溪流，出生在绿色的山谷里。小溪流一生下来就爱唱歌，他总是生活得快快乐乐的。小溪流不愿老是呆在山谷里，他唱着歌向外面奔流，不是拍拍岸边的卵石，不是又摸摸才露出脑袋的小草。他让身上漂浮着的小树叶打转转，又......
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![小溪流的歌大纲]()
在一个大森林里，有一条清澈见底小溪，他总是唱着欢快的歌，歌声美妙动听，小动物们非常喜欢这条小溪。一天，小溪流忽然停止了歌声，而且变的很脏。小动物们决定一起去寻找原应。小动物们走呀走呀，走到了一个繁华的大城市，这时他们......
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![《小溪流的歌》教学反思大纲]()
教学工作经过课堂实践后，总会有很多发现和缺陷，需要教学反思，进行总结和改进。教学反思怎么写?下面是小编为大家整理的《小溪流的歌》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《小溪流的歌》教学反思(一)《小溪流的歌》一课，情节......
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![小学六年级下册语文教案《小溪流的歌》]()
作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的小学六年级下册语文教案《小溪流的歌》，仅供参考，大家一起来看看吧。教学目标：1、能......
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![七年级语文《小溪流的歌》教案]()
一、教学目标（一）理解“小溪流的歌”所体现的精神，领会作品的主题。（二）掌握童话常见的艺术手法。（三）品味作品形象、生动、充满童趣的语言。二、课时安排三、教学过程第一课时（一）导入童话虽说面向的是儿童读者，但很多成年人也......
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![小溪流的歌提纲]()
在一个大森林里，有一条清澈见底小溪，他总是唱着欢快的歌，歌声美妙动听，小动物们非常喜欢这条小溪。一天，小溪流忽然停止了歌声，而且变的很脏。小动物们决定一起去寻找原应。小动物们走呀走呀，走到了一个繁华的大城市，这时他们......
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![我听懂了小溪流的歌——读《小溪流的歌》后感大纲]()
当我翻开《严文井童话选》，《小溪流的歌》这个新奇的题目跃入了我的眼帘。难道小溪流也会唱歌？他唱什么歌呀？怀着好奇心，我迫不及待地看了起来。这时，我的脑海里展现出一幅画面：小溪流不分日夜向前奔流，他的歌声叮叮咚咚，他的......
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![小溪流的歌]()
早在盘古开天之时，雪山与太阳喜结良缘，不久便生下一个可爱的胖儿子—一小溪流，在雨伯伯、风婶婶、电阿姨等人的关照下，小溪流逐渐长大成人，一直到现在，他已是7亿岁高龄，可仍像顽皮的孩子一样，十分淘气。这天，风婶婶来到小溪流......
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![我听懂了小溪流的歌——读《小溪流的歌》后感范例]()
当我翻开《严文井童话选》，《小溪流的歌》这个新奇的题目跃入了我的眼帘。难道小溪流也会唱歌？他唱什么歌呀？怀着好奇心，我迫不及待地看了起来。这时，我的脑海里展现出一幅画面：小溪流不分日夜向前奔流，他的歌声叮叮咚咚，他的......
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![小溪流的歌示例]()
我爱家乡的小溪流，它从早到晚不知疲倦地唱歌儿。在我心中，最让我抹不去的记忆就是我家乡的小溪流，只要我想起它，我就会被深深地陶醉了。春天，春回大地，万物复苏，柳绿花红，······走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水栀......
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![语文版七年级《小溪流的歌》教案]()
作为一名教师，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的语文版七年级《小溪流的歌》教案，欢迎大家分享。语文版七年级《小溪流的歌》教案1【教学目标】1、诵读......
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![《小溪流的歌》教学反思]()
教学工作经过课堂实践后，总会有很多发现和缺陷，需要教学反思，进行总结和改进。教学反思怎么写?下面是小编为大家整理的《小溪流的歌》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《小溪流的歌》教学反思(一)《小溪流的歌》一课，情节......
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![小溪流的歌最新]()
小溪流的歌“哗哗哗，啦啦啦，……”。小溪流快活地向前奔流。小溪披着太阳公公给它的衣服，五颜六色倒映水中，映得那水底的'沙石如涂了颜色，显得神秘而美丽；清清的水流都能看见底里的小虫，暖暖的阳光照亮了水底，粼粼闪烁，显得温......
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![小溪流的歌范例]()
小溪流的歌“哗哗哗，啦啦啦，……”。小溪流快活地向前奔流。小溪披着太阳公公给它的衣服，五颜六色倒映水中，映得那水底的沙石如涂了颜色，显得神秘而美丽；清清的水流都能看见底里的小虫，暖暖的阳光照亮了水底，粼粼闪烁，显得温秀......
