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![螺丝粉]()
是我们家乡最有魅力，最有代表性的风味小吃。螺丝粉不仅色香味美，而且还很便宜。每个大街小巷，螺丝粉的价钱总是在3-4元之间。价钱公道，看相好是螺丝粉独有的特点。当你走进排满人群的螺丝粉店里时，店员做的螺丝粉就会让你......
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![螺丝钉与桌子]()
桌子年头久了，主人发现桌子下有颗螺丝钉松了，于是用螺丝刀子使劲地想把螺丝钉拧紧。桌子被拧疼了“哎呦哎呦”地叫着说：“你是什么东西硬钻进我的身体里，痛死我了。”螺丝钉没吭声，继续往桌子里面钻。桌子生气了，它大声吼道......
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![螺丝本领大幼儿园大班科学教案]()
作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的螺丝本领大幼儿园大班科学教案，欢迎大家分享。设计意图:幼儿生性好奇，经常对周围......
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![螺丝钉大纲]()
如今，许多东西都要用螺丝钉固定在一起。环视一下家里，眼睛所看到的各种东西??从家具到食品加工器，都是用螺丝钉连接在一起的。螺旋物在2000多年前就发明出来了，但用于固定东西还不到500年。第一个描述螺旋物的人是希腊科......
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![不朽的螺丝钉]()
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……”这是雷锋同志在他的那本《雷锋日记......
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![幼儿园大班科学教案:螺丝本领大]()
【设计意图】幼儿生性好奇，经常对周围的环境及事物问这问那。螺丝在我们身边随处可见，很容易激发幼儿的探索欲望。新《纲要》指出：对于科学探索活动要尽量创造条件，让幼儿实际参与操作试验，从中感受科学探究的过程和方法，体......
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![螺丝粉范例]()
是我们家乡最有魅力，最有代表性的风味小吃。螺丝粉不仅色香味美，而且还很便宜。每个大街小巷，螺丝粉的价钱总是在3-4元之间。价钱公道，看相好是螺丝粉独有的特点。当你走进排满人群的螺丝粉店里时，店员做的螺丝粉就会让你......
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![螺丝钉范例]()
如今，许多东西都要用螺丝钉固定在一起。环视一下家里，眼睛所看到的各种东西??从家具到食品加工器，都是用螺丝钉连接在一起的。螺旋物在2000多年前就发明出来了，但用于固定东西还不到500年。第一个描述螺旋物的.人是希腊科......
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![幼儿园托班配对的螺丝和螺丝帽的科学教案大纲]()
活动目标1、初步感知螺丝构造。2、体验为螺丝与螺帽配对的喜悦。3、尝试小组分工与合作。活动准备不同种类和大小的铁制螺丝和螺帽若干，篮子若干。活动过程一、探索发现1、教师：我们教室里变成了三大组，每个组的桌子上有......
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![螺丝粉大纲]()
是我们家乡最有魅力，最有代表性的风味小吃。螺丝粉不仅色香味美，而且还很便宜。每个大街小巷，螺丝粉的价钱总是在3-4元之间。价钱公道，看相好是螺丝粉独有的特点。当你走进排满人群的螺丝粉店里时，店员做的螺丝粉就会让你......
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![一把螺丝刀大纲]()
他刚要撬门，突然被孩子看见了：“叔叔，你在干什么？”“我，……我想喝点水。”他惊慌地答道。孩子打开门，“叔叔，请进来吧！”他走进屋里，一眼看见那一架彩色电视机和一台袖珍录音机时，他的心抖动了一下，眼神豁然开朗。“叔叔，请喝茶......
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![捡螺丝钉]()
一天，在番禺工作的堂姐来到了我家，她带我们去逛街。我买了一些四驱车的零件和几本书。回到家，我把零件中的轮胎套在轮子上，就把他们和固定轮子的螺丝钉一起放在茶几上的小盒子里，就去看书了。晚上，妈妈严厉的问我：“你的零件......
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![柳州螺丝粉大纲]()
螺蛳粉是柳州著名风味小吃。柳州的螺蛳粉，闻名遐迩，中国独一无二。螺蛳粉具有酸、辣、鲜、爽、烫的独特风味，位居柳州风味小吃之首。螺蛳粉由柳州特有的软滑爽口的米粉，加上酸笋、木耳、花生、油炸腐竹、黄花菜、鲜嫩青菜......
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![一把螺丝刀]()
他刚要撬门，突然被孩子看见了：“叔叔，你在干什么？”“我，……我想喝点水。”他惊慌地答道。孩子打开门，“叔叔，请进来吧！”他走进屋里，一眼看见那一架彩色电视机和一台袖珍录音机时，他的心抖动了一下，眼神豁然开朗。“叔叔，请喝茶......
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![柳州螺丝粉]()
螺蛳粉是柳州著名风味小吃。柳州的螺蛳粉，闻名遐迩，中国独一无二。螺蛳粉具有酸、辣、鲜、爽、烫的独特风味，位居柳州风味小吃之首。螺蛳粉由柳州特有的软滑爽口的米粉，加上酸笋、木耳、花生、油炸腐竹、黄花菜、鲜嫩青菜......
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![吃螺丝]()
暑假的上午，我们来到外婆家。只见外婆在拿老虎钳剪什么东西。我立马跑过去一看，原来是一大盘螺丝。我问外婆：\"为什么要把螺丝的尾部剪掉？”外婆说：“如果不剪掉就吃不到螺丝肉。”我听了频频点头。原来吃螺丝也要学问。......
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![拧三年螺丝的结果是什么职场励志故事]()
王天翔，长得五大三粗，只是一名初中生，头脑简单。父母不指望他有出息、赚大钱，于是早年让他进了一家汽车修理厂，老板让他拧螺丝。两个月过去了，与他同时进厂的员工早就学会了，开始学习修车技术，有的人已经不愿意干这活了，跳槽走......
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![幼儿园托班配对的螺丝和螺丝帽的科学教案]()
活动目标1、初步感知螺丝构造。2、体验为螺丝与螺帽配对的喜悦。3、尝试小组分工与合作。活动准备不同种类和大小的铁制螺丝和螺帽若干，篮子若干。活动过程一、探索发现1、教师：我们教室里变成了三大组，每个组的桌子上有......
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![【拧】 拧字的读音|拧的意思]()
基本解释基本字义●拧（擰）níngㄋㄧㄥˊ1.握住物体的两端向相反的方向用力：～手巾。2.用两个手指扭住皮肉使劲转动：～他一下。其它字义●拧（擰）nǐngㄋㄧㄥˇ1.扭转，控制住东西的一部分而绞转：～螺丝钉。2.相反，不顺：别让他俩闹～了。其......
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![小小的螺丝刀]()
或许有人喜欢那高贵的牡丹，或许有人喜欢那顽强的仙人掌，或许有人喜欢那在柜台中静静地躺着的发饰……可我却喜欢那默默为人奉献而不求回报的螺丝刀。虽然它很小，可它为人们提供了舒适的生活环境。每家每户都需要它来帮忙......
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![拧三年螺丝的结果是什么职场励志故事大纲]()
王天翔，长得五大三粗，只是一名初中生，头脑简单。父母不指望他有出息、赚大钱，于是早年让他进了一家汽车修理厂，老板让他拧螺丝。两个月过去了，与他同时进厂的员工早就学会了，开始学习修车技术，有的人已经不愿意干这活了，跳槽走......
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![幼儿园大班科学教案:螺丝本领大大纲]()
【设计意图】幼儿生性好奇，经常对周围的环境及事物问这问那。螺丝在我们身边随处可见，很容易激发幼儿的探索欲望。新《纲要》指出：对于科学探索活动要尽量创造条件，让幼儿实际参与操作试验，从中感受科学探究的过程和方法，体......
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![捡螺丝钉大纲]()
一天，在番禺工作的堂姐来到了我家，她带我们去逛街。我买了一些四驱车的零件和几本书。回到家，我把零件中的轮胎套在轮子上，就把他们和固定轮子的螺丝钉一起放在茶几上的小盒子里，就去看书了。晚上，妈妈严厉的问我：“你的零件......
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![吃螺丝大纲]()
暑假的上午，我们来到外婆家。只见外婆在拿老虎钳剪什么东西。我立马跑过去一看，原来是一大盘螺丝。我问外婆：\"为什么要把螺丝的尾部剪掉？”外婆说：“如果不剪掉就吃不到螺丝肉。”我听了频频点头。原来吃螺丝也要学问。......
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![螺丝钉]()
如今，许多东西都要用螺丝钉固定在一起。环视一下家里，眼睛所看到的各种东西??从家具到食品加工器，都是用螺丝钉连接在一起的。螺旋物在2000多年前就发明出来了，但用于固定东西还不到500年。第一个描述螺旋物的人是希腊科......
