中考语文复习教案专题

多看例题多背书再把作文搞好多看看书籍就好，解题方式知道就没问题了呢~首先是字词啦，六本语文书后面的词语都看一遍，易错的摘到笔记本上。阅读就不好说了，平常作业的练习认真对待，看看它的解题方式，基本的修辞手法，表达方式......

有效的复习能为考试带来很大的提升。下面请看本站小编为大家精心整理的中考语文复习攻略，希望对你有帮助。一、考点分析《语文教学大纲》和《语文课程标准》中规定中学生应该能够掌握3500个左右常用字。在中考考试中，查......

一、掌握常见的文言词语噬shì：咬，食。狎xiá：亲近而态度不庄重。遁dùn：逃走。窥：暗中察看。好事者：喜欢多事的人。船载以入：用船装运(驴)进入(黔)。船，这里是用船的意思。宠然：巨大的样子。以为神：把(它)当作神奇(的东西)。是......

文学常识要熟记，近音近形要分清，写作字迹要工整，格式要规范，避免记流水帐。像你这种状况的补救方法就是写好应试作文的方法。砖石题、金开头、银结尾。一个改卷老师，时间是很紧的，改一篇作文最多一分钟，只要你能多背一些经典......

(一)高考题型解读辨析语境，选用恰当的词语，使句意完整、准确。(二)解题思考步骤①辨析词义。②辨析语境。(三)常见词义的辨析角度A.实词现代汉语的词十分丰富，有相当多表达同类概念的意义上相同或相近的词。有意义完全相......

作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的初三语文复习教案，仅供参考，大家一起来看看吧。初三语文复习教案1[教学目标]：知识目标1、积累......

【2017年中考语文复习题及答案】一、基础知识及运用(每小题3分，共15分)1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是A.着落(zhuó)咀嚼(jué)僵硬(yìng)忧心忡忡(chōng)B.迷惘(wǎng)抽搐(xù)......

第一步，应把自己除课堂复习之外的整个复习工作按几种不同的时间计划做出安排。也就是，为考前最后时间的每一月、每一周制定学习计划。然后，为每天制定当日计划。最后，为剩余的若干小时，根据自己的学习内容做出安排。利用上......

在人生的第一个转折点，孩子身上往往过多地背负家长的期望。下面是本站小编整理的2017中考复习教学反思，希望对大家有所帮助!【2017中考复习教学反思1】近几年数学中考试卷中暴露出我们的考生基本计算能力差、推理论证过......

中考是验证初中三年里的学习成果的，中考的成绩好坏直接决定了是否能够顺利进入教育资质优良的高中，所以中考复习是需要一个详尽的计划的！下面请看中考语文复习发言稿！根据自治区教育厅教研室关于召开的20XX年中考说明会的......

六年级语文复习教案一、课文语言积累运用1、“竭泽而渔”于历史故事,选自《吕氏春秋．孝行览》.意为淘干了水塘捉鱼.比喻取之不留余地,只图眼前利益,不作长远打算.通过这个故事告诉人们不能只顾眼前,不作长远打算,而应......

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一、掌握常见的文言词语噬shì：咬，食。狎xiá：亲近而态度不庄重。遁dùn：逃走。窥：暗中察看。好事者：喜欢多事的人。船载以入：用船装运(驴)进入(黔)。船，这里是用船的意思。宠然：巨大的样子。以为神：把(它)当作神奇(的东西)。是......

【考点提示】1、知识导航：词语的考查是语文考题中必考的常规内容。从近年的各地语文试题来看，词语(实词、虚词及成语)的考查呈现以下特点：从题型上看，主要以选择题为主，对词语的单独性理解的题目已在逐渐减少，转而把词语放......

五年中考三年模拟语文复习资料不错。你把古文，古诗默会学学那些病句就行了除了这些其他全是课外的。。能供你复习的'只有语文书。我也是刚中考过的。比你清楚......

散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。“散文”一词大概出现在北宋太平兴国(976年12月-984年11月)时期。下面，小编为大家分享中考语文散文复习资料，希望对大家有所帮助！1、散文基本特征：(1)情感浓......

1下列各句没有语病的一句是()A、在本次比赛中，四川男排为了一举夺得冠军，尽谴全部主力队员上阵。B、赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢购一空。C、我看着坐在荧光灯下那张笑意盈盈的脸，一股温馨的感觉蓦地涌......

中考语文典型考点简析考点一——语音考点简析：今年中考语文试题，对语音的考查具有以下特点：就内容而言，除了考查拼写规则使用正误以外，主要考查多音多义字、各种容易误读的字音、形声字。为此必须把握一些读音的规律。其中......

第一册1.触目伤怀：看到家庭败落的情况心里感到悲伤。2.情郁于中：感情聚积因心里不得发泄。3.人迹罕至：少有人来。罕，希少。4.人声鼎沸：人声喧闹的意思。5.花枝招展：比喻姿态优美。6.死不瞑目：形容不达目的决不罢休。第二册1.......

教学目标：1、通过说写活动，引导学生理解“说真话、写真事、抒真情”是作文的基本要求。2、养学生习作中说真话，抒真情，写自己真实感受的态度和习惯。3、对学生进行说话和写作训练，在活动中渗透写作知识和写法指导。教学重......

【考点提示】1、知识导航：《语文课程标准(实验稿)》在课程目标中要求能具体明确、文从字顺地表达自己的意思，正确熟练的使用祖国的语言。因此有关句子的知识和能力的考查历来都是语文试题中积累运用部分的重要考点。2、......

本文是由语文教案工作室上传的：六年级语文复习计划(网友来稿)教案教学设计。您可以通过本文底部的“下载”来下载本文的文档。（一）指导思想：以原教学大纲、教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在......

课型：复习策略指导课教学目标：学会理清现代文阅读复习目标：学会把代文阅读复习重点：学会设计分现代文阅读的复习方法；学会调控安排现代文阅读的训练内容。教学重点：如何引导学生把握复习重点。教学难点：如何指导学生设计合理......

一、了解中考动态，明确中考要求俗话讲“知己知彼，百战不殆”。与其盲目复习，高耗低效，不如明确复习目标，有的放矢，少走弯路，做到低耗高效。为此，考生应认真学习和掌握语文课程标准和中考语文考试说明精神，明确中考语文的考试方......

一、积累与运用(34分)1.古诗文名句默写。(10分)(1)桃李不言，下自成蹊。(《史记李将军列传》)(2)吴楚东南坼，乾坤日夜浮。(杜甫《登岳阳楼记》)(3)零落成泥碾作尘，只有香如故。(陆游《卜算子咏梅》)(4)人生自古谁无死，留取......