九年级语文上册教案专题

教学目标1、对散文诗的特点有所了解2、增强对诗歌的感受力教学重点1、《叶笛》的写作技巧2、《花的世界》中选取的花的不同的象征意义教学课时一课时教学过程引言：今天我们将接触一个新的文学体裁——散文诗......

大家还记得唐代诗人王维的“渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新”的美妙意境吗?在中华诗歌的宝库里，还有许多灿若星河、异彩纷呈的现代诗，她们吸收了几千年诗词深邃的神韵，借鉴了外国诗艺自由的脚步，感受着新时代清新的气息，装......

内容预览：比较·探究《珠宝》教案一、教学目标：1.熟读课文，把握小说的故事情节2.理解文中以小见大的写法领悟小说中所揭示的社会现象二、重点难点重点：理解文中以小见大的写法难点：领悟小说中所揭示的社会现象三、解决办法......

《心声》是当代女作家黄蓓佳的作品。小说写一位与万卡有着相似命运的小男孩，要求在语文公开课上朗读课文《万卡》遭到老师拒绝的故事。下面是小编分享的九年级上册语文《心声》教案，欢迎大家参考!教学目标1.品析小说题......

诸葛亮(181—234)，字孔明，琅玡阳都(今山东沂南县)人。三国时著名的政治家、军事家。东汉末年隐居隆中(今湖北襄阳西)，刘备三顾茅庐，他成为刘备的主要谋士。关于九年级上册语文《出师表》教案怎么编写？你是不是很想知道呢？以......

教学目的：1．把握小说塑造的人物形象，理解“心声”的深刻意义，学习主人公对美好生活的执著追求。2．体会插叙手法、心理描写、细节描写、结构上的双线交织和富于表现力的语言。3．学习缩写的写作方法。教学过程：第一课时一、导......

对词的学习是要激发学生阅读和欣赏诗词的兴趣，引导学生初步把握欣赏诗词的方法，逐步培养学生整体感悟作品的能力。九年级上册语文《词五首》教案怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的九年级上册语文《词五首》教......

教学目标：知识与技能1、理解本文的中心论点和分论点。2、理解并运用事实论据。情感态度价值观1、学习做一个富有创造性的人。重点难点：1、重点：理解本文的中心论点和分论点。培养学生创新意识。2、难点：理解并运用事实论......

一、教学目标。（一）知识与能力。1、通过学习，使学生了解作者表面描写的是草莓，实际上是通过它来表达自己对生活的感受，4、草莓教案(语文版九年级上)。2、要学生了解：作者感情变化的线索是一颗秋天的草莓，也就是文章的题目；作......

作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的九年级语文上册教案：草莓，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。九年级语文上册教......

教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。那么《人生》教好的教案怎么写？以下仅供参考！【教材分析】《人生》是丹麦文学批评家勃兰兑斯的散文。它以“高......

教学目的1·了解对比的写法和在记叙中运用议论的作用。2·学会辨析段的类型。3·通过对这篇小说内容的把握，深刻理解在旧中国帝国主义、封建主义不仅是我国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的根源，而且也在思想灵魂上对......

东汉末年，汉室倾颓，局势混乱，各地群雄割据，人才择主而事。汉室后裔刘备怀有兴复汉室之志，但势单力薄，无法与群雄抗衡。为实现统一大业，刘备广揽人才，筹谋大计。九年级上册语文《隆中对》教案怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是......

【学习目标】1、学习拟人、比喻、反复等修辞手法，体会它们在形象塑造、表情达意中的作用。2、能够有感情地朗诵诗歌，要求读准字音，读出停顿。3、通过作者对春雨形象的描绘和歌颂，领悟作者对儿童的关爱之情。4、通过学习诗......

学习目标：1．品味作品中经典的文化言论和作者诚恳平实的语言2．学习作者旁征博引、逐层深入的论证方法3．准确理解作者的观点，在勤奋中走向成功课文分析：引出论点什么叫成功？顺手拿过来一本《现代汉语词典》，上面写着：“成功，获得......

[第一课时]一、教学目标1、初步了解相声的特点。2、掌握“媚、巫、粟、矫”等4个字。3、分析课文内容、结构。二、教学过程1、导入新课。同学们在广播、电视、文艺晚会上肯定听过相声。它是一种为广大群众所喜闻乐见......

《雨说》是诗人郑愁予借春雨的拟人化形象，对生活在中国大地上的儿童充满“爱心”的倾诉。那么《雨说》好的教案怎么写？以下仅供参考！【教学目标】1.激发学生阅读诗歌兴趣，启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情美。......

教学目标：1、体会文章精巧的构思。2学习文章描写景物的方法。第一课时教学过程：一、导入新课1、导语：绿色是大家喜欢的颜色，因为它是生命的象征，但大家听说过“女儿绿”，观赏过它吗？如果没有就请随我一同走进朱自清的《绿》，......

写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是小编整理的九年级语文上册《武陵春》教案，欢迎阅读参考!一、教材分析：本课是人教版《义务教育课程标准实验教科书语文》教材九......

教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。那么《虞美人》好的教案怎么写？以下仅供参考！【教学目标】①感悟《虞美人》的思想内容。②体会情感并学习词人......

第一课时教学目标：１、解题、背景、作者、表２、指导阅读、分段３、分析理解１、２段，理解字句，指导朗读背诵，培养学生文言文的阅读能力４、了解诸葛亮严明赏罚广开言路的进步主张，初步领会诸葛亮对蜀汉的忠诚，学习他的爱国精神教材分析......

一、检查作业请学生互相交流各自富有创意性的结局续写，并以小组为单位推举优秀习作在班上宣读，师生共同点评。二、研读品味1、请学生表情诵读全文，思考：投影：小说在人物塑造上的独到之处在于对人物内心世界的细腻刻画。1)......

教学目的1，学习做一个富有创造性的人。2，理解本文的中心论点和分论点。3，学习理解并运用事实论据。4，帮助学生确立理解“事物的正确答案不止一个”的思维方式与创造性思想、创造力之间的关系，鼓励学生端正态度，积极投身到创......

【教学目标】1．会列提纲，并按提纲背诵课文。2．学会本课描写绿的词语。3．初步了解课文是如何抓住特点写景物的。4．感觉西湖景色美，培养热爱祖国大好河山的思想感情。【教学重点】有感情朗读课文，感受西湖的美景。【教学难点】......

一、导入本文是一篇驳论文。这种文体一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳(驳论点)，或间接批驳(驳论据，驳论证);继而针锋相对地提出自己的观点并加以论证。从广义上来看，这又是一篇杂文，短小精悍，写法灵活。其杂文有“匕......