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![白白与黑黑示例]()
白白和黑黑是一对好朋友，黑黑是个钓鱼高手，可会钓鱼啦！有一天，白白请黑黑教他钓鱼，他们一起来到小河边。清清的小河里，鱼儿游来游去。白白高兴地说：“黑黑，快教我钓鱼吧！”于是，他们坐在河边，认真地钓起鱼来。忽然，飞来一个小仙女......
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![苏教版《卖白菜》教案设计]()
《卖白菜》是苏教版七年级上册语文新收入的课文，这篇课文写的是作者12岁的故事，表达的是诚信主题。下面是小编整理的《卖白菜》教案设计，欢迎大家参考！【学习目标】1.了解关于作者的文学常识，整体感知文意，梳理文章的故事情......
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![白白与黑黑大纲]()
白白和黑黑是一对好朋友，黑黑是个钓鱼高手，可会钓鱼啦！有一天，白白请黑黑教他钓鱼，他们一起来到小河边。清清的小河里，鱼儿游来游去。白白高兴地说：“黑黑，快教我钓鱼吧！”于是，他们坐在河边，认真地钓起鱼来。忽然，飞来一个小仙女......
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![《白鹭》散文教案设计]()
教学目标：1、用简要的语言概括出文章内容，并说说作者的见解。2、品读文章，在感悟作者情感的基础上，谈谈自己的独特感受和见解。3、阅读两位作家的文学作品，形成专题对他们的作品选择某个角度赏读、评析。4、结合中考散文阅......
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![《卖白菜》教案设计（原创）]()
一、导入童年是天真烂漫的，童年是无忧无虑的。童年是伴随着歌声、伴随着阳光的。然而，著名作家莫言的童年记忆却是黑暗、恐怖和饥饿，以及那一次终身难忘的经历——卖白菜。二、阅读文章，整体感知(一)温故知新：1.......
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![李白《将进酒》教案设计]()
教学目标知识与技能诵读诗歌，理解诗歌的基本内容。过程与方法理清诗歌中诗人情感变化的线索，背诵全诗。情感态度与价值观把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性。教学重点领悟诗人狂歌痛饮豪放外表下的愤激之情。教......
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![白与黑]()
我曾经问过许多人：世界上什么颜色最美？答案无一例不是白色。是啊，在人们的心中“白”就是光明的代表，“白”就是纯洁的代表。可人们是否记得世界上还有另一种颜色那就是──黑。白与黑，两种同样极端的颜色，但待遇却是天差地......
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![《老人与海》教案设计]()
《老人与海》教案教学目标1.结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。3、老人与海教案2.引导学生通过快速阅读抓住主要梗概，把握小说的主要内容，进而对重点段落和人物的内心独白进行细读，揣摩小说的语......
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![《山米与白鹤》教学设计]()
本文是美国儿童文学作家贝特西•贝尔斯写的一篇充满真挚情感并蕴含深刻人生哲理的小说。【教法学法】本文教学分四个步骤：一、理清情节、了解内容;二、分析人物形象;三、挖掘主题;四、体味、拓展主题。学生自主阅......
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![《白杨礼赞》教学教案设计]()
《白杨礼赞》是一篇美文，处处渗透着高尚的审美情趣。下面是《白杨礼赞》教学教案设计，希望对你有帮助。[教学目标]1、理解文章思想感情，学习象征手法;2、感受中华儿女朴质、坚强、力求上进的精神和意志，《白杨礼赞》教案......
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![黑白黑板报设计]()
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![李白《蜀道难》教案设计]()
【教学目标】整体感知全诗的感情基调，疏通大意，把握全诗的行文脉络培养学生鉴赏诗歌作品的能力和方法，鉴赏本诗的艺术特色感受本诗的宏大气势和奔放的感情，品味诗歌的浪漫主义风格【教学重难点】重点：感受本诗的宏大气势和......
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![白居易《与微之书》教学设计]()
教学目的：1、了解古代文人书信格式，理解书信内容。2、体会作者心情，培养对友谊的珍视。3、通过课文研讨，培养学生独立分析问题的能力。4、积累古代文化常识，文言词汇。教学重点、难点：以理解书信的内容为教学重点，通过自学和......
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![白白与黑黑]()
白白和黑黑是一对好朋友，黑黑是个钓鱼高手，可会钓鱼啦！有一天，白白请黑黑教他钓鱼，他们一起来到小河边。清清的小河里，鱼儿游来游去。白白高兴地说：“黑黑，快教我钓鱼吧！”于是，他们坐在河边，认真地钓起鱼来。忽然，飞来一个小仙女......
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![黑与白]()
如风般的岁月飘逝而去，让我抓不住一丝痕迹。如梦般的日子如水般的流逝，让我有一种无可奈何的感觉。我不在惧怕黑暗，甚至还有一丝期待，因为黑暗可以怀念，不在孤寂。我不在向往晨曦，甚至含有一味躲避，因为白天孤单等待，失望忧伤......
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![《白公鹅》教学教案设计]()
《白公鹅》教学教案设计发展性目标1.学生能以一定的速度进行默读，能够体会两只白鹅的不同之处。2.初步体会作者表达方式的不同。情感性目标体会作者对白鹅的具体描写，唤起学生对动物的喜爱之情。教学重难点通过作者的具......
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![白白与黑黑范例]()
“叭——”公交车来了，小兔白白和小兔黑黑坐上了公交车。忽然，白白和黑黑坐在了一个椅子上，白白不服气了：“是我先抢到的！”黑黑也不服气：“你就不会让让弟弟吗？走开。”“我就不肯，怎么了？”黑黑气得哇哇叫：“你给我走开！”于是......
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![《军犬黑子》教学设计与反思]()
《军犬黑子》教学设计教学目标：1、用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。2、读懂课文内容，知道动物也有尊严，激发学生热爱动物、善待生命的美好情感。3、与生命展开对话，在对话中获得丰富的精神生命的提升。教学重、难......
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![《早发白帝城》教案设计]()
《早发白帝城》教案设计1教学目的：1学会本首古诗中的生字新词。2在弄懂词句意思的基础上，了解诗歌内容，体会思想感情。3能正确、有感情的朗读古诗。重难点：有节奏、有感情的朗读古诗。教学过程：一：组织教学：二：复习：出示图片：看......
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![纪念白求恩教案设计]()
教学重点、难点1．夹叙夹议，以议为主的写法。2．运用对比的方法，体会对比的作用。教学方法采用以学生自学为主，教师适当点拨的点评法。教学内容和步骤第一课时一、“开启”课文。1．以多媒体放映电影《白求恩大夫》中白求恩在......
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![《白鹅》教案设计]()
丰子恺散文《白鹅》这一课的教学思路是怎么样的呢，下面小编为大家介绍《白鹅》教案吧，希望大家喜欢！一、教学目标(一)了解写作背景，理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。(二)学习作者细致观察、准确描......
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![我与地坛教案设计]()
教案示例教学目标：1.欣赏作者笔下地坛宁静肃穆、生机盎然的美，体味史铁生对“生命”的感悟。2.体味母爱的深沉伟大，理解命运的造就也就决定了角色的分配和承担的方式。3.品味文章深沉绵密的语言特色。教学重点:1.欣赏作......
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![《白鹅》教案设计大纲]()
丰子恺散文《白鹅》这一课的教学思路是怎么样的呢，下面小编为大家介绍《白鹅》教案吧，希望大家喜欢！一、教学目标(一)了解写作背景，理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。(二)学习作者细致观察、准确描......
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![《白杨礼赞》教案设计]()
导语：《白杨礼赞》赞美了习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命品质。下面是该课文的教学设计，欢迎参考![教学目的]1、学习本文的象征手法。2、使学生理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、......
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![《蛇与庄稼》教案设计]()
教材简析：《蛇与庄稼》一课是沪教版五年级上册第四单元的一篇精读课文。这篇课文通过介绍蛇能保护庄稼，猫有利于苜蓿的生长，吐痰会使肺结核等疾病传播开来等事物之间的互相联系，告诉我们必须不怕麻烦，研究事物之间的联系，掌......
