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![《用心灵去倾听》教案]()
《用心灵去倾听》课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏姗交往的过程，赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质，表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。下面小编为大家介绍的是《用心灵去倾听》教案......
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![用心灵去倾听练习题]()
导语：下面是用心灵去倾听练习题，欢迎同学们的关注和练习，希望可以帮助大家巩固语文知识，提高语文水平。一、写出划线词的近义词。①小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。()②"问讯处"是召唤她的密语。()③我非常想......
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![让我们用心灵去倾听]()
满下你匆忙的脚步，多一点时间去品味身边的艺术。一首歌，一幅画，一种工艺品。一支舞蹈让我们用心灵去倾听，身边的艺术。那，娓娓动听的歌声。那，婉转悦耳嘹亮的天籁之声。那，令人着迷，沉醉于梦中的音乐。多一点时间去感受音乐，多......
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![用心灵去倾听读后感]()
用心灵去倾听读后感1今天教的一篇课文叫《用心灵去倾听》，故事里的苏珊是一个普通又不普通的问讯处工作人员，她用心灵去倾听，用爱心帮助孩子，尤其是关于死亡的问题，苏珊用了一种美丽的、诗意的解释——到另一个世界去歌唱，......
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![《用心灵去倾听》练习题]()
导语：下面是小编整理的有关六年级上册《用心灵去倾听》练习题，欢迎同学们过来做一做，希望对大家语文学习有所帮助!一、写出划线词的近义词。①小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。()②"问讯处"是召唤她的密语。(......
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![倾听心灵的钟声]()
站在人生的岔路口，我们无数次面对这样的抉择：爱与恨、悲与喜、苦与乐、得与失……我们犹豫、踌躇、举棋不定、左右为难。其实，此时我们只需静下心来，倾听心灵的钟声，作出正确的抉择。古代学者说：“生，我所欲也；义，亦我所欲也，二......
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![读用心灵去倾听有感]()
篇一：用心灵去倾听读后感今天，我学习了一篇感人的文章：《用心灵去倾听》。课文主要讲了，我独自在家，手指不小心被锤子砸伤了。我便学着爸爸妈妈的样子，拨打了问讯处的号码，一个叫苏珊的女子接听了。我终于找到了一个能倾听我......
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![用心灵去倾听教学反思]()
用心灵去倾听这是西班牙一个真实的故事，我们在引导学生阅读感悟时，紧紧抓住心灵和倾听两个词，体会苏珊是怎样用心的，又是怎样有耐心地倾听？这样做给他人带来了什么好处？下面是小编收集整理的用心灵去倾听教学反思，欢迎阅读参......
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![《用心灵去倾听》教学反思]()
《用心灵去倾听》是六年级上册的一篇略读课文，篇幅很长，也很感人，下面小编为大家介绍《用心灵去倾听》教学反思，希望能帮到大家！《用心灵去倾听》教学反思1这是六年级上册的一篇略读课文，篇幅很长，也很感人，讲述了接线员苏珊......
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![用心灵去倾听大纲]()
倾听梦醒，倾听梦散；倾听深谷幽泉，倾听泡沫聚散；倾听黄鹂鸟的优美歌声，倾听玫瑰花的幸福花语；倾听歌的美妙，倾听心的`梦想；倾听雨的泪水，倾听真挚的诗歌；人们，倾听吧——用心灵去倾听；让懦弱者变得坚强，让迷茫着不再蹉跎。......
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![《用心灵去倾听》ppt课件]()
分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-07-2714:06:08文件大小：792.00KB课件格式：ppt小时候，家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。我发现在这奇妙的电话机里，住着一个无所不知的小精灵。爸爸可以从她那里知道现在几点了，明天......
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![用心灵去倾听]()
倾听梦醒，倾听梦散；倾听深谷幽泉，倾听泡沫聚散；倾听黄鹂鸟的优美歌声，倾听玫瑰花的幸福花语；倾听歌的美妙，倾听心的梦想；倾听雨的泪水，倾听真挚的诗歌；人们，倾听吧——用心灵去倾听；让懦弱者变得坚强，让迷茫着不再蹉跎。......
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![用心灵去倾听初三作文]()
在自然界中，响起了一阵清脆的和谐之声，它就是心灵间的沟通。下面是小编分享的用心灵去倾听初三作文，欢迎大家阅读！篇一：用心灵去倾听“叽叽喳喳……叽叽喳喳……”这是小鸟的声音;“哗哗哗……哗哗哗……”这是海浪的声音;......
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![九年级作文：用心灵去倾听]()
充满爱与幻想的自然界中，响起了一阵清脆的和谐之声，它就是心灵间的沟通。下面是小编整理的九年级作文：用心灵去倾听，欢迎查阅，谢谢!篇一：用心灵去倾听“叽叽喳喳……叽叽喳喳……”这是小鸟的声音;“哗哗哗……哗哗哗……”......
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![用心灵去倾听父爱日记]()
家里静极了，刚下夜班的爸爸此时正在卧室里呼呼大睡，我心想：哼，好不容易过周末也不带我去玩。我坐在沙发上，无聊的敲着茶几，我突发奇想，说：“老爸，陪我下盘棋吧！”爸爸浑浑噩噩的应了一声。过了几分钟，爸爸先是一股劲起身，又揉了揉......
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![倾听心灵的呐喊]()
在红灯绿酒，繁华落尽的今天，人来人往，早已随波逐流，有谁曾聆听心灵那至纯的呐喊。——题记“智者用心灵监视肉体，愚者用肉体监视心灵”，这是网络很红的一句签名，当人人看到这句话，都以为自己是智者，对于这句话轻视一笑，可却不知......
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![用心灵去倾听教学设计]()
《用心灵去倾听》是一篇阅读课文。这篇课文讲的是作者与问讯处工作人员苏珊交往的过程。下面是小编收集整理的用心灵去倾听教学设计，欢迎阅读参考！教材分析：全文围绕“我”与苏珊的交往过程这条主线展开，脉络清楚。课文真......
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![用心灵去倾听八年级作文]()
生活中有许多动人的声音值得我们去倾听。而倾听应是细心聆听、用心去感受，不只是用耳朵听到而已。倾听，是品味大自然的声音，是静下心来才能体会的声响。例如：走在蜿蜒的山径上，不妨把心情沉淀下来，用心聆听，就会发现大自然的......
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![倾听心灵的呼唤]()
在寂寞无助之时，是否听过心灵的呼唤？在伤心难过之时，是否听过心灵的呼唤？在大惊失色之时，是否听过心灵的呼唤？在纠结万分之时，又是否听过心灵的呼唤？对你而言，荣耀重要还是诚信重要呢？去倾听心灵的呼唤吧！……每当寂寞无助、伤心......
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![《用心灵去倾听》课文练习]()
导语：下面是小编整理的《用心灵去倾听》课文练习，欢迎同学们过来练习，希望对同学们的语文学习提高帮助。阅读课文填空。1、当“我”的手指被锤子砸伤时，苏珊从“我”的哭声里听出了_________________，她__________________......
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![读《用心灵去倾听》有感]()
课文主要讲了，我独自在家，手指不小心被锤子砸伤了。我便学着爸爸妈妈的样子，拨打了问讯处的号码，一个叫苏珊的女子接听了。我终于找到了一个能倾听我说话的人，不由得放声大哭。苏珊教我怎样处理受伤的手指，我立刻照做，手指果......
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![《用心灵去倾听》说课稿]()
【教材分析】各位领导老师大家上午好。一个普通的接线员苏珊在电话的那一头用心灵去倾听我的心声，给予我帮助，给予我安慰，如同母亲般的关爱我，使我健康快乐的成长。当我想见一见那素未谋面的第二个母亲的时候，她却不幸因病......
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![倾听心灵雨点]()
女孩走在一条小路上，踢着湿润的石子，水不住地飞溅在裤子上，仿佛在描绘一幅“黄泥画”。女孩又抬头望了望凝聚得如墨的黑云，又叹了叹气。一只小而肥胖的鸟停在油菜上，伸起毛茸茸的脖子去咬那绿色包裹的油菜，却怎么也不成功，便......
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![《用心灵去倾听》读后感]()
今天高老师领我们学习了《用心灵去倾听》这篇课文。在这堂课上同学们积极回答问题，细心思考，老师讲课也格外有精神。同学们跟老师一问一答，配合得十分默契。这堂课我学到了许多新知识和复习了许多旧知识。首先在题目“用......
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![用心灵去倾听(第一篇)]()
倾听大树，倾听小草；倾听雪花纷飞，倾听鸟儿浴后的欢悦；倾听鱼儿嬉戏的快乐，倾听笑话芬芳的气息；倾听大自然的声音，倾听小树林的音韵；倾听世界温暖的爱心，倾听身边的人对我们的关爱；人们，倾听吧——用心灵去倾听，让我们的爱传遍世界......
