菩萨兵教案专题

《菩萨兵》课文记叙了红军长征途中军爱民的一个感人故事。本内容由小编跟大家分享三年级语文下册《菩萨兵》教案，欢迎大家学习与借鉴!教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。练习复述故事。2、学会本课10个生字，两......

■一、师：你通过上节课的朗读学习，你读懂了什么?请再读一读书，准备3分钟后的交流。生读，师走下去了解情况。交流。生;反动军队很坏。生：长征途中红军来到藏民居住地区，准备休整一段时间。生：朱总司令很着急。生：…&hell......

辛弃疾《菩萨蛮》教案菩萨蛮书江西造口壁辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。一.作者简介：辛弃疾(1140-1207)，字幼安，号稼轩，历城(今山东济南市)人......

这篇课文记叙的是红军长征途中的一段经历，这段经历写的不是你死我活、硝烟弥漫的军事斗争，而是写红军与反动军队的民心之争，故事生动感人。我在教学设计中主要抓住一个“情”字。一开始，藏胞对红军队伍的误解；接着，朱总司令......

《菩萨兵》课文记叙了红军长征途中军爱民的一个感人故事。本内容由小编跟大家分享三年级语文下册《菩萨兵》教案，欢迎大家学习与借鉴!教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。练习复述故事。2、学会本课10个生字，两......

分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-03-2215:40:40文件大小：222.00KB课件格式：ppt长征途中，红军来到藏民居住地区，准备休整一段时间。藏族同胞吃尽了反动军队的苦头，一听说又有军队开过来，早就躲进了深山，谁也不敢露面。这下......

作为一位到岗不久的教师，我们需要很强的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编为大家收集的语文菩萨兵教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。语文菩萨兵教学......

一、复习导入1.这节课我们继续学习——(齐读课题：菩萨兵)通过上节课的朗读学习，你读懂了什么?2.谁能将这件事情连起来说一说?3.就是这样一件事，在藏胞们心目中就觉得朱总司令和红军战士们像——菩萨兵课文中有句话就跟课......

身为一位到岗不久的教师，课堂教学是重要的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编精心整理的《菩萨兵》语文教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《......

韦庄《菩萨蛮》教案第一篇教学目标1.把握韦庄疏朗秀美、明白晓畅(显而疏)的语言特点。2.体会由情到景，由景到情，景情并茂的艺术效果。3.理解花间词直抒胸臆，却又盘旋郁结的抒情方式。教学重难点直抒胸臆，却又盘旋郁结的抒......

〖学习目标〗1、知识与能力①领会韦庄词“显而疏”的艺术特色;了解全词上阕由情而景，下阕由景而情结构的艺术效果;品味其中白描式的语言。②了解这首词赞美江南，同时借对江南的赞美和断然劝留的口吻，突出江南的好处，也反......

M教材简介课文记叙了红军长征途中军爱民的一个感人故事。朱德总司令带领的红军以菩萨似的心肠为藏民着想、替藏胞春耕，以实际的爱民行动赢得了藏胞的信赖与欢迎。全文按照故事发展的顺序，双线并进。一条线正面写朱德领......

一、照样子写词语。例：平平展展干干净净例：尽心尽力全心全意二、给下列多音字组词。zànɡ()lù()zhǒnɡ()藏露种cánɡ()lòu()zhònɡ()ái()děi()huán()挨得还āi()dé()hái()三、看拼音写词语。zànɡmíntón......

这节课的主要目标之一是让学生理解课文内容，学习朱德总司令和红军战士尊重、关心藏胞的优秀品质，体会藏民与红军之间的鱼水深情。为了完成这一任务，我是这么做的：一、朗读文本，在人物语言中感受朱德急藏民所急，想藏民所想的......

身为一名到岗不久的老师，我们要有很强的课堂教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的语文菩萨兵教学反思，希望对大家有所帮助。语文菩萨兵教学反思1在这节课......

作为一位刚到岗的教师，我们要在课堂教学中快速成长，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的语文菩萨兵教学反思，希望对大家有所帮助。语文菩萨兵教学反思1《长征......

教材说明：本文讲述了在长征途中，朱德总司令带领红军战士帮助藏族同胞春耕，以实际行动使藏族同胞返回家园，赢得他们对红军队伍的信任。教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、联系上下文理解重点语句，会用“尽心尽力......

身为一名人民教师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编为大家整理的语文《菩萨兵》教学反思，欢迎大家分享。语文《菩萨兵》教学反思1《菩萨兵》......

导语：教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。下面就由小......

教材分析：课文记叙了红军长征途中军爱民的一个感人故事。朱德总司令带领的红军以菩萨似的心肠为藏民着想、替藏胞春耕，以实际的爱民行动赢得了藏胞的信赖与欢迎。全文按照故事发展的顺序，双线并进。一条线正面写朱德领导......

用菩萨，挂菩萨，不用菩萨骂菩萨。......

导读：《菩萨蛮》温词秾艳华美，韦词疏淡明丽，代表该派的两种风格，其他人的词作多蹈袭温韦余风。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!【教学目标】1、了解词的相关常识及特点;2、能够通过对温庭筠、韦庄词的鉴赏......

学习目标1、正确流利的朗读课文，复述故事。2、学会本课10个生字，两条绿线内的3个字只是不写。认识一个多音字。理解由生字组成的词语。会用尽心尽力造句。3、体会朱总司令和红军战士对藏族同胞的关心与爱护，感悟军民之间......

导语：教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。下面就由小......

教材分析：课文记叙了红军长征途中军爱民的一个感人故事。朱德总司令带领的红军以菩萨似的心肠为藏民着想、替藏胞春耕，以实际的爱民行动赢得了藏胞的信赖与欢迎。全文按照故事发展的顺序，双线并进。一条线正面写朱德领导......