语文版三年级上册教案专题

一、注重整合，让资料袋“物尽其用”本册教材的设计较为充分地体现了“整合”的课程理念，资料袋不是“单纯的资料”，而是课文学习的有机组成部分。基于这样的认识，教师研读教材之后，分析每一个资料袋的作用，将资料袋的使用与......

《让我们荡起双桨》是一首伴随几代人成长的经典老歌的歌词，共有三节。它为我们展现了一幅和风拂面，水波荡漾，一群活泼可爱的少先队员在四周环绕着绿树红墙的北海公园里尽情欢乐的春景图。以下是小编整理的人教版三年级上......

作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的人教版语文三年级上册教案，希望能够帮助到大家。人教版语文三年级上......

【学习目标】1、读准“跳跃欢吠、沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴”等一些词语的读音；通过查字典了解“沁人心脾、根深叶茂、馋涎欲滴”这些词语中带点字的意思。2、能快速默读课文找到文中小狗的活动线索，并在熟读了解内......

作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的三年级部编版语文上册教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。三年级部编版语文上册教案1教......

教学要求1、认真阅读古诗句，能了解其出处、作者、意思等。2、会用研究报告的形式写出来，语言要清晰，表达要准确。教学重点、难点：重点：学会写关于古诗句的研究报告。难点：用查阅资料的方法，研究古诗句，深刻理解其含义。课前准......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的苏教版上册三年级语文教案，希望能够帮助到大家。苏教版上册三年级......

教学目标：1、认识3个生字，学会8个生字。2、通过学习，使学生知道信是人真情实感的表露，是连接人与人心灵的纽带。3、了解诗的结构，体会诗的内容。4、有感情地朗读这首诗，激发学生的写信热情。教学重点：体会诗的内容，有感情地朗......

教案设计是为了提高教学质量，下面要为大家分享的就是人教版三年级上册的语文教案，希望你会喜欢！一、教学目标：1.引导学生只要仔细观察生活，就会发现许多有趣的现象。教育学生保护花草树木，爱护大自然。2.继续培养学生自主、......

导语：编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。下面就由小编为大家带来苏教版语文三年级上册《石榴》教案，欢迎大家参考借鉴！教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的9个生字，两......

一、教学目标(一)领悟课文抓住景物特征进行典型化描写的手法。(二)理清本文精妙的写作思路，欣赏优美流畅的语言。(三)了解三峡的沧桑巨变，感受社会主义建设的重大成就。二、教学课时2课时三、教学过程第一课时(一)音乐......

教学目标：1.通过口语练习，使学生知道什么是转述，生活中常常需要转述，怎样把听到的内容转述给对方。2.知道转述时要说清楚转述的主要内容。3.在与别人的交际中能做到态度自然大方。教学难、重点：1.能听清楚要求转述的主要内......

教学目标：1、学会10个字，认识3个字，理解“受难、收集”等词语。2、有感情地朗读。3、通过学习，了解安妮是怎样喜欢昆虫的，渗透人与动物和谐共处的思想。教学重难点：抓住重点段中的重点词体会、理解安妮对昆虫的喜爱之情。教......

一、教学目标①正确、流利，有感情地朗读课文。②通过学习，感悟“在生活中，只要用心观察，认真思考，就会有所发现”的道理。二、预习学案师生分头搜集一些测试观察能力的图片，也可制成多媒体课件。三、导学案（一）、导入：1、齐读......

怎么设计教案才能上好三年级语文苏教版课文《西湖》呢？以下是小编提供的苏教版语文三年级上册《西湖》教案，一起来看看吧。教学目标：1、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格上面的生字只识......

导语：下面就由小编为大家带来教科版语文三年级上册《出塞》教案，欢迎大家参考借鉴！教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵并会默写。2、借助注释了解古诗的意思。3、培养学生的审美情趣，诗歌所描绘的情景，体会作......

教学目标：1.了解阿凡提帮助穷人战胜巴依的过程，把握阿凡提的两个特点：智慧过人、热心助人。2.正确、流利地朗读课文，特别注意读出人物的语气，并能上台表演。3.用学过的方法理解词语：迫不及待、大摇大摆、恳求；教学重点：有感情......

篇一：小摄影师教案1．认识“摄、媚”等8个生字。会写“突、按”等14个生字。能正确读写“突然、立刻、人行道”等12个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3．了解课文的主要内容，体会小男孩对高......

教学目的：1、使学生能够正确、流利、有感情的朗读课文，完成能读、会读和读好的过程。2、掌握要认的生字和课文中的部分其他生字，体会夏天雨后游玩嬉戏的欢快心情。3、鼓励同学们读而优则背，试着背诵。教学重点、难点：1、能......

作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的长春版三年级上册语文教案，仅供参考，欢迎大家阅读。教学要求：1.熟读课文，认读课文......

[设计理念]《语文课程标准》指出：“语文课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式，语文课程应该是开放而有活力的。”本课以建构主义理论为依据，构建信息环境下“主体参与”教学模式。设计以学生原有知识经验为基础，利用......

作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整理的苏教版三年级上册语文练习三教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。苏教版三年级上册......

一、教材分析1．背景知识通过《我们的教室》和《三味书屋》的教学，学生对阅读按方位顺序写的段已有了一定的学习方法，在教学本课中类似的段落时，在教师的指导下可放手让学生自己去学。本课叙述了北京是我国的首都，是一座很......

在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的苏教版三年级上册语文教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要......

苏教版三年级上册的语文课文《石榴》应该如何设计教案呢？这是小编准备的苏教版三年级上册语文《石榴》教案，快来看看吧。教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的9个生字，两条绿线内的3个字只认不写。理......