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![我的祖国八年级作文650字]()
是什么？如利剑划破岁月的铁幕，放万丈光明。是什么？似巨铎唤醒沉睡的雄狮，吼时代强音。是什么？如丰碑，张扬进军的旋律，铭记创业的艰辛。这是我们伟大的祖国啊！朋友！是我们五十多年华诞的祖国啊！打开历史的记忆，我仿佛看到了祖国往......
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![九年级语文《祖国啊,我亲爱的祖国》教案]()
教学目的1．初步感知中国当代诗歌物中见情、情景交融、意味隽永、质朴晓畅等特点。2．理解诗中蕴涵和象征的社会内容，体会意象运用的特点。3．初步学会欣赏诗歌的情感美、节奏美、含蓄美、意境美。4．学习借鉴诗歌思维和语言技......
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![《我爱祖国》一年级语文教案]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的《我爱祖国》一年级语文教案，仅供参考，欢迎大家阅读。教学目标：1．学会本课6个生......
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![九年级语文《祖国啊,我亲爱的祖国》教案大纲]()
教学目的1．初步感知中国当代诗歌物中见情、情景交融、意味隽永、质朴晓畅等特点。2．理解诗中蕴涵和象征的社会内容，体会意象运用的特点。3．初步学会欣赏诗歌的情感美、节奏美、含蓄美、意境美。4．学习借鉴诗歌思维和语言技......
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![《祖国啊，我亲爱的祖国》优质教案]()
教学目标：(1)诵读诗歌，感受并学习诗人热爱祖国的激越情感(2)分析诗歌以平凡而新颖的意象表达对祖国的热爱(3)学习分析诗歌的象征手法，了解朦胧诗的特点教学重点：分析诗歌意象运用的特点。教学难点：引导学生结合诗人的经历......
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![我的祖国八年级作文参考]()
伱们知道我的祖国在什么地方吗?让我来告诉伱们吧!我的祖国，在那山清水秀的地方;在那举世闻名的地方;在那历史悠久的地方。对，这就是我的祖国——中国。我的祖国，临危不乱。全国人民，医院忘不了那个震撼人心的时刻。二零零......
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![我爱我的祖国（八）]()
在近几个月，全球爆发出了一种甲型H1H1流感，流感立即遍布全球，我听见新闻中说各个国家都有流感患者，又看看中国，一例也没有，我顿时感到非常幸运。但我没高兴几天中国第一例甲型H1N1流感在我们成都出现了。顿时，我们全家人人心......
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![二年级《祖国在我心间》教案]()
教学目标★运用不同的方法流利的诵读课文。学生在重复的朗读中了解诗歌课文内容，激发学生对祖国热爱的感情，树立维护祖国利益的意识。★认字15个。★能正确理解“昂首”、“辽阔”和“祖国时时在我心间”的意思。教学过......
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![我的祖国八年级作文示例]()
“少年强那中国一定也很棒，吸收五千年的磁场，习惯了后发制人，赢了还说承让”听着一曲李宇春的《少年中国》我不禁想起了祖国那一断沧桑的历史。谁不曾有过美丽的梦？谁不曾有过欢乐的童年？当你在明亮的教室里学习时，你不觉得......
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![九年级下册《祖国啊，我亲爱的祖国》教案]()
《祖国啊，我亲爱的祖国》教案学习目标1.朗读并背诵诗歌，体会诗歌包含的深情;2.理解诗句的内容，把握诗歌的意象。教学安排2课时。教学设想从分析意象入手，把本诗同直白表达感情的歌曲《祖国啊，我永远热爱你》相比，体会本诗运......
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![我的祖国案例]()
1949年，我们的新中国成立了！新中国成立之前，人们还没的自己的土地，全部生活都在两只手上，跟现在比，差太远了。现在，我们可以去上学，大人可以去上班，还可以去旅游，幸福极了。今年是中国成立61周年，也是嫦娥二号卫星发射的这一年。......
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![一年级语文下册《我爱祖国》教案]()
一、教学要求1.学会本课6个生字，掌握“红领巾、花朵、老师、同学”等词语。认识“旗、鸽”2个字。2.有感情地朗读和背诵课文。3.理解课文内容，激发学生热爱祖国的思想感情。二、教材说明本课是一首诗歌。全诗围绕“爱”......
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![九年级语文《祖国啊，我亲爱的祖国》教案]()
《祖国啊,我亲爱的祖国》，是当代女诗人舒婷的一首深情的爱国之歌。下面是小编分享的九年级语文《祖国啊，我亲爱的祖国》教案，欢迎大家参考!教学目标1.初步了解中国新诗中朦胧诗的特点。2.理解诗中的艺术形象，体会诗中蕴涵......
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![我爱我的祖国（八）大纲]()
在近几个月，全球爆发出了一种甲型H1H1流感，流感立即遍布全球，我听见新闻中说各个国家都有流感患者，又看看中国，一例也没有，我顿时感到非常幸运。但我没高兴几天中国第一例甲型H1N1流感在我们成都出现了。顿时，我们全家人人心......
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![《祖国在我心间》教案]()
教学目标：1、采用多种方法有感情地朗读课文。2、认字15个，写字8个。3、利用信息卡学文。教学过程：一、出示实物、激发兴趣(出示实物地球仪)同学们你们看这是什么?我们的祖国，我们的首都、家乡在哪，谁能指出来吗?(学生动手......
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![我爱我的祖国案例]()
我为什么要爱我们的祖国呢?因为,我们的血管里都流着祖国的血。我们生在祖国，也长在祖国。我们所说的话是祖国的语言，我们所读的书是祖国的文字。我们的兄弟姐妹，亲戚朋友，以及其他所接触的人们，全都生活在这片热土上。我们......
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![我和我的祖国案例]()
“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都留下一首赞歌……”就是这首歌，用激情飞越的曲调。唱出了全中华人民的心声。是啊！我和我的祖国，一刻也不能分割，每一个炎黃子孙都有一颗挚诚的心，用自己的心声唱出一首优美的......
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![我的祖国八年级作文]()
“少年强那中国一定也很棒，吸收五千年的磁场，习惯了后发制人，赢了还说承让”听着一曲李宇春的《少年中国》我不禁想起了祖国那一断沧桑的历史。谁不曾有过美丽的梦？谁不曾有过欢乐的童年？当你在明亮的教室里学习时，你不觉得......
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![我爱祖国案例]()
刚刚过去的2008年是那样的严酷而又是那样的多情，那是我和全国同胞亲身共度的难忘历程。我难忘抗击雪灾的动人场面、难忘大地震中的血与泪、难忘我们的火炬受阻时古老的文明蒙受的屈辱、难忘奥运夺金和神舟飞天时的举国......
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![一年级语文《我爱祖国》教案精选]()
教学目标：1．学会本课6个生字和4个词语，认识2个字。2．有感情地朗读和背诵课文。3．理解课文内容，激发学生热爱祖国的思想感情。教学重点：重点是指导学生有感情地朗读和背诵课难点是生字中有些字不容易读准字音，有些字的字形比较......
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![二年级语文《祖国在我心间》的教案]()
教学目标运用不同的方法流利的诵读课文。学生在重复的朗读中了解诗歌课文内容，激发学生对祖国热爱的感情，树立维护祖国利益的意识。认字15个。能正确理解“昂首”、“辽阔”和“祖国时时在我心间”的意思。教学过程一、......
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![《祖国啊，我亲爱的祖国》优质教案大纲]()
教学目标：(1)诵读诗歌，感受并学习诗人热爱祖国的激越情感(2)分析诗歌以平凡而新颖的意象表达对祖国的热爱(3)学习分析诗歌的象征手法，了解朦胧诗的特点教学重点：分析诗歌意象运用的特点。教学难点：引导学生结合诗人的经历......
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![九年级语文《祖国啊，我亲爱的祖国》教案大纲]()
《祖国啊,我亲爱的祖国》，是当代女诗人舒婷的一首深情的爱国之歌。下面是小编分享的九年级语文《祖国啊，我亲爱的祖国》教案，欢迎大家参考!教学目标1.初步了解中国新诗中朦胧诗的特点。2.理解诗中的艺术形象，体会诗中蕴涵......
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![六年级《把我的心脏带回祖国》教案]()
教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第二自然段。2.通过朗读感悟，体会肖邦强烈的爱国主义精神。教学重点：抓住贯穿全文的情感主线——把我的心脏带回祖国，在训练语言文字的同时，陶冶学生的爱国情感。教学过程：一.......
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![我的祖国教导]()
我国发生的变化在举国上下欢庆国庆节之际，作为一名新世纪的小学生，祖国近年来的巨大变化使我感到骄傲和自豪，谨写下自己的心得，献给党和像我一样热爱祖国的人们。从小，我就听大人们对我说；"过去，我们的祖国是怎样的落后，是怎......
