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![飞箱提纲]()
从前有一个商人，非常有钱，他的银元可以用来铺满一整条街，而且多余的还可以用来铺一条小巷。不过他没有这样作：他有别的方法使用他的钱，他拿出一个毫子，必定要赚回一些钱。他就是这样一个商人——后来他死了。他的儿子现在继......
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![兔子住的箱子]()
兔子决定住进一口桃木箱子里去，不要问这是为什么，兔子就是喜欢特别一点的生活。住在箱子里的兔子常常搬家，搬一口箱子是很方便的，因此，你可以看到桃木箱子有时在森林里，有时在小溪边，有时又搬到了柔软的草地上。不过，没有人猜......
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![会走动的箱子]()
一天清晨，明媚的阳光照射着大地，有许许多多的人排着长长的队伍等着买票上船去游玩。有一个戴着黑帽子又胖乎乎的胡子先生手里提着一个箱子，他小心翼翼的把手中的票给了验票员过目后，快步向前走，忽然，验票员一直盯着胖先生手......
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![飞箱]()
从前有一个商人，非常有钱，他的银元可以用来铺满一整条街，而且多余的还可以用来铺一条小巷。不过他没有这样作：他有别的方法使用他的钱，他拿出一个毫子，必定要赚回一些钱。他就是这样一个商人——后来他死了。他的儿子现在继......
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![湘教版第十一册16课《会飞的孩子》教案]()
第一课时教学目标1.会写本课10个生字2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。教学重难点正确理解课文内容。教学准备课件教学过程一、破题导入，激发兴趣。看标题，这孩子是哪个地方的人?难道他真的会“飞”吗?今天，让我们......
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![飞箱范例]()
从前有一个商人，非常有钱，他的银元可以用来铺满一整条街，而且多余的还可以用来铺一条小巷。不过他没有这样作：他有别的方法使用他的钱，他拿出一个毫子，必定要赚回一些钱。他就是这样一个商人——后来他死了。他的儿子现在继......
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![《飞箱》 读后感]()
这个故事主要讲述了，在很久很久以前，有一位很有钱但是很吝啬的大富商，他生活得很不幸福，年轻时，就去世了。这位大富商的儿子继承了父亲的遗产，可是他是一个败家子，花光了所有的钱财后，他的朋友们都远离他，不愿和他来往。只有一......
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![幼儿园社会废物箱教案]()
作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的幼儿园社会废物箱教案，希望能够帮助到大家。幼儿园社会废物箱教案1设计思路：废物箱是......
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![会飞的箱子读后感范文大纲]()
在爸爸讲了几遍后，又嚷着让妈妈讲。于是，我们又开始了再一次的神秘"飞行"！这次不同的是孩子自己开始讲述起来，我们非常乐意倾听。他用小手不停地指着他认为很重要的故事情节，比如：在箱子飞起来后，瑞奇看到了树上的钟表；屋顶上......
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![读《会飞的木箱》有感范文350字]()
这几天，我读了《会飞的木箱》，这篇文章让我受益匪浅。这本书记述了：从前，有个商人，他很能干，他投资一份钱，至少要赚这份钱的几倍才满意，他有个好吃懒做的儿子，这个儿子整天玩无丧志，最终把家产败光了，他的朋友跑光了，因为他们都怕......
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![读《会飞的木箱》有感300字]()
这几天，我读了《会飞的木箱》，这篇文章让我受益匪浅。这本书记述了：从前，有个商人，他很能干，他投资一份钱，至少要赚这份钱的几倍才满意，他有个好吃懒做的儿子，这个儿子整天玩无丧志，最终把家产败光了，他的朋友跑光了，因为他们都怕......
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![会飞的鞋子]()
冬冬！加油！冬冬，加油！冬冬！加油！这么多的小朋友在干什么呀！你们朝操场上看看就明白了。一班和二班的小皮球比赛正踢的起劲呢。一班那个累的满头大汗的小胖子就是冬冬。他正带着球朝着球门冲去，突然他飞起一脚。冬冬射门了。二......
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![飞箱大纲]()
从前有一个商人，非常有钱，他的银洋可以用来铺满一整条街，而且多余的还可以用来铺一条小巷。不过他没有这样做：他有别的方法使用他的钱，他拿出一个毫子，必定要赚回一块钱。他就是这样一个商人——后来他死了。他的儿子继承了......
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![会飞的被子]()
一个风和日丽的下午，我和昕昕、思思、檬檬、蕾蕾几个朋友坐在我家床上的被子上吃零食。突然，被子飞起来了，它越飞越快，越飞越高，飞过屋顶，飞过高山，飞向白白的云端。刚开始的时候，我们很害怕，担心被子会突然掉下去。为了保持被......
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![会走动的箱子大纲]()
一天清晨，明媚的阳光照射着大地，有许许多多的人排着长长的队伍等着买票上船去游玩。有一个戴着黑帽子又胖乎乎的胡子先生手里提着一个箱子，他小心翼翼的把手中的票给了验票员过目后，快步向前走，忽然，验票员一直盯着胖先生手......
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![会飞的房子]()
今天妈妈说陪我去少年宫体验陶艺，我非常高兴，一出门看见天雾蒙蒙的，太阳公公还在睡懒觉呢！“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今天还好没下雨，我和妈妈兴高采烈地来到了少年宫陶艺馆。我们一进馆就发现有许多小朋和他们的......
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![湘教版六年级上册《会飞的孩子》教案]()
教学目标：1.认识6个生字。2.有感情地朗读课文，能联系上下文理解词语。3.进一步学习描写人物的方法。教学重点难点：学习描写人物的方法，体会通信员执意要每天早晚送洗脸水给女歌唱演员的深层原因。教具准备：课件课时安排：一......
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![幼儿园托班综合《可爱的箱子》教案]()
设计思路：我们的孩子都喜欢到小房间去玩，我觉得很好奇。于是，我也跟着进去，才发现原来小房间暗暗的。孩子们躲在里面也许他们就喜欢那黑暗的感觉吧。一次偶然张鑫维带来一个手电筒，这下她们象发现了新大陆都挤到小房间去，东......
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![会飞的箱子读后感范文]()
在爸爸讲了几遍后，又嚷着让妈妈讲。于是，我们又开始了再一次的神秘"飞行"！这次不同的是孩子自己开始讲述起来，我们非常乐意倾听。他用小手不停地指着他认为很重要的故事情节，比如：在箱子飞起来后，瑞奇看到了树上的钟表；屋顶上......
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![会飞的鸭子]()
鸭妈妈有七个孩子，六个孩子都长的壮壮实实的。就是老七，瘦骨伶仃的。小鸭子们经常跟着鸭妈妈上草地里找吃的，什么小爬虫呀，小跳虫呀，还有小飞虫。小飞虫飞的低的时候，小鸭子们还能伸长脖子，逮得到它们。要是小飞虫飞的高些，小......
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![信箱-教案]()
分析：本文分五部分。第一部分：讲娃丽家安上了信箱，爸爸把钥匙交给了哥哥哥什提亚保管。第二部分：讲哥什提亚把邮递员送错的信丢在门外台阶上。第三部分：讲娃丽准备出去送信。第四部分：讲娃丽冒着风雪和黑暗，把信送到收信人家......
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![读《飞箱》有感]()
这个寒假我读了《飞箱》。一开始，我只是听人说过，但从未看过，今天我终于看到了，激动极了。这个故事从开始到结束都很神奇：故事讲的是在很久很久以前，有一个大富翁，他赚的钱连他自己都数不清楚。但是他很吝啬。生活的很不幸福......
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![会飞的帽子]()
一天下午，我刚放学回家，一到家就大叫了起来：“救命啊！来人啦！有，有，有鬼啊！”当时家里很冷清，我的叫声打破了冷清这面镜子，我害怕得要命，脚都颤抖起来了。知道这是为什么吗？因为地上有个帽子，这个帽子，竟然会动！我拿起在家门口捡到的......
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![飞箱示例]()
从前有一个商人，非常有钱，他的银洋可以用来铺满一整条街，而且多余的还可以用来铺一条小巷。不过他没有这样做：他有别的方法使用他的钱，他拿出一个毫子，必定要赚回一块钱。他就是这样一个商人——后来他死了。他的儿子继承了......
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![漫画《父与子》——会走路的箱子]()
一天，儿子和父亲去旅行。结果父亲带的钱不够买两张票，他就把儿子放在箱子里。父亲让服务员检票的时候，服务员看见父亲提的箱子底下有一双小孩的脚，就对父亲说：“你的箱子怎么会走路呢，底下怎么还有小孩的脚？”箱子里的儿子听......
