拉萨的天空课文教案专题

做好教案设计是十分重要的，下面小编为大家带来了三年级《拉萨的天空》的教案设计，欢迎大家阅读!三年级《拉萨的天空》教案设计教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词......

拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。下面是小编分享的三年级语文《拉萨的天空》教案，欢迎大家参考!教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的......

教学目标：1能正确、流利、有感情地朗读课文。2理解“湛蓝”、“纯净”、“明洁”等词语。3能凭借具体的语言材料，体会作者通过对拉萨天空来表达热爱拉萨的情感，培养学生的审美情趣，让学生到生活中去感受美。教学重难点：通......

导语：做练习是巩固课堂所学知识的有效方法和途径，下面是《拉萨的天空》一课一练，欢迎大家过来做一做!一、选字填空。名明成城1、拉萨是有()的“日光()”。2、()亮的灯光()这举世闻()的()市里一道亮丽的风景线。蓝篮状壮1......

教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。2、学会本课九个生字，两条绿线内的四个字只识不写，理解“湛蓝”，“纯净”，“明洁”等词语。3、能凭借具体语言材料，体会作者通过对拉萨天空的赞美来表达热爱拉萨的情......

分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-07-1214:06:43文件大小：1.34MB课件格式：ppt拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天......

一、教学目标：1.能正确、流利地朗读课文。2.学会本课生字，理解生字组成的词语。3.初读课文，理清文章脉络，了解课文主要内容。二、教学重难点：1.学习本课生字，能正确书写。2.通过初读，了解课文主要内容。三、教学准备：挂图;生......

拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。下面是小编分享的三年级语文《拉萨的天空》教案，欢迎大家参考!教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的......

教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会10个生字，两条绿线内的字只识不写。3.品读语言，感受美景，激发学生热爱祖国的思想感情，陶冶审美情趣。教学流程一、初读课文，感知美1.揭示课题。拉萨是我国西部一座......

一、背景知识的了解，为学语文做铺垫1.课件出示：中国地图——找到青藏高原——点击拉萨。2.走进拉萨(了解海拔、气候、布达拉宫等资料)。3.学生自我介绍课外积累的相关材料。二、揭题明题，整体感知全......

【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会课文生字，理解由生字组成的词语。3.品读语言，体会作者对拉萨湛蓝、纯净的天空的赞美，培养学生的审美情趣，激发学生热爱祖国的思想感情。【教学重点】品读语言，体会作者......

一、说教材：《拉萨的天空》是苏教版国标本第五册的一篇阅读课文，是一篇优美的写景抒情散文。文章以清新凝练的语言描绘了拉萨天空“湛蓝”的特点，字里行间都洋溢着作者对拉萨的喜爱和赞美。根据《小学语文课程标准》和教......

教学目标：1能正确、流利、有感情地朗读课文。2理解“湛蓝”、“纯净”、“明洁”等词语。3能凭借具体的语言材料，体会作者通过对拉萨天空来表达热爱拉萨的情感，培养学生的审美情趣，让学生到生活中去感受美。教学重难点：通......

《拉萨的天空》是苏教版语文三年级的课文，应该怎么设计教案呢？下面是小编整理的苏教版语文三年级《拉萨的天空》教案，欢迎浏览。教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词......

第一课时教学要求：1.能正确、流利地朗读课文。2.学会本课生字，理解生字组成的词语。3.初读课文，理清文章脉络，了解课文主要内容。教学重难点：1.学习本课生字，能正确书写。2.通过初读，了解课文主要内容。教学准备：挂图;生字卡......

情境一：看板书，猜意图，形成阅读期待。师：这节课，孙校长给大家上课，同学们欢不欢迎?生(一齐大声)：欢迎!师：欢迎有什么表示?生热烈鼓掌。(简洁、亲切的开场面一下子让课堂的氛围热烈起来。)[以前，我到其他班级去上课时，我也常常这......

教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗诵课文，背诵课文。2、凭借具体的语言材料，体会作者对拉萨湛蓝的天空的赞美，培养学生的审美情趣，让学生到生活中去感受美。教学重难点：体会作者通过对拉萨天空的赞美来表达对拉萨的无限......

拉萨的天空这一课围绕着一个蓝字展开描写，文章意境优美，比喻丰富，对三年级的学生来说，新鲜的词语和句子和新颖的表达方法理解起来有些困难。所以文章的重点应该放在以感受拉萨天空的蓝为基础，学生有感情的朗读上。而课文的......

作者：冰之音符发表时间：2004-10-11阅读次数：10777、拉萨的天空教学要求：1、学习课文的二、三、四自然段。2、正确、流利、有感情地朗读背诵课文的二、三、四自然段。３、凭借具体会语言材料，体会作者对拉萨湛蓝的天空的赞美，......

7拉萨的天空拉萨是有名的日光城。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说掬一捧蓝天可以洗脸，这话真是太妙了。有贴着山顶的'白云映衬，......

课文作者：王宗仁拉萨是有名的日光城。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说掬一捧蓝天可以洗脸，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬......

设计理念教学的本质是对话。本教学设计旨在引领学生反复触摸文本语言，“披文入境”“潜心会文”，实现教学的和谐互动，使阅读教学过程呈现为一种动态性的、生成性的对话过程，从而使学生的语文能力和审美情趣在整个对话的过......

教学目标：1能正确、流利、有感情地朗读课文。2理解“湛蓝”、“纯净”、“明洁”等词语。3能凭借具体的语言材料，体会作者通过对拉萨天空来表达热爱拉萨的情感，培养学生的审美情趣，让学生到生活中去感受美。教学重难点：通......

导语：练习有利于同学们的语文学习，下面是《拉萨的天空》课后练习，欢迎同学们过来练习，希望可以对大家的学习有所帮助和提高。一、选字填空。1、拉萨是有()的“日光()”。2、()亮的灯光()这举世闻()的()市里一道亮丽的风景......

《拉萨的天空》评课稿【1】《拉萨的天空》一文，文章短，内涵深，作者通过多种表达方式描绘了拉萨天空独特的蓝。如何引导学生积极主动的去发现、建构文本的意义，老师在教学中几点做法值得学习。一、在真实的情境中体验拉萨......