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![学习数学的乐趣大纲]()
我们的数学老师是当了我们四年班主任的高老师。正如其名，高老师姓高，她的人可是有点高。从高老师的脸上你可以看出五分威武和五分灵动，她的着装都是暖色调，非常的职业化。但高老师已经不当我们的.班主任了，而是当上了教导......
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![学习口头加减法的乐趣幼儿园小班数学教案]()
活动目标1、能用表象进行5以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程。2、发展表象思维。活动准备1、材料：塑料小动物，雪花片等物品。1-5的数字卡。加减法图意的图片卡。印章。2、环境创设：在数学区放置以上材料，让幼儿操作......
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![我体会到了学习的乐趣]()
学习，可以使人忘掉烦恼，找到快乐。爸爸妈妈总是说我的字写得不好，我也觉得不好。可是该怎么办呢？爸爸认为应该多练字。于是他便从广州带来五本字帖，我一看见这些书头就疼，可是有一次，它们让我体会到了乐趣。那天，我因为受到伙......
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![合作学习的乐趣]()
一个人学习，是比较枯燥的事，而相互学习，则是比较愉快的事。下面，就拿我和陆文倩在期中复习时的四个步骤来说吧！一、预备：陆文倩是个活泼好动的女生，想管好她学习可不是不容易的事，但老师偏偏把这个艰巨的任务交给了我。说实话......
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![学习的乐趣作文示例]()
回想起我们的学习，或多或少都会有一些自己的学习乐趣。下面小编为大家带来关于学习的乐趣作文，欢迎大家来阅读!篇一：学习的乐趣作文书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂;书籍好比一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的......
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![学习的乐趣提纲]()
我是一个贪玩的孩子，总是喜欢看电视、玩游戏，妈妈叫我写作业我就很不高兴，可今天发生的一件事让我享受到了学习的乐趣。今天上午，我写“学习的乐趣”这篇作文，可怎么也下不了笔，我就心情烦躁，跟妈妈撒娇不想写。妈妈见我的状......
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![学习的乐趣大纲]()
荀况曰“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”的确，在学习生涯中，我们会遇到酸甜苦辣，但只要我们坚持不懈地努力，它往往会在潜移默化中给我们带来惊喜和快乐。或许有些同学会认为，学习是一件痛苦的事情，哪来的快乐呢？可是，你......
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![学习口头加减法的乐趣幼儿园小班数学教案大纲]()
活动目标1、能用表象进行5以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程。2、发展表象思维。活动准备1、材料：塑料小动物，雪花片等物品。1-5的数字卡。加减法图意的图片卡。印章。2、环境创设：在数学区放置以上材料，让幼儿操作......
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![学习的乐趣参考]()
“学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的，因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐！例如：我在八岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题，成......
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![习作的乐趣]()
-我们班有些同学一听到写作文头就大，但是我不一一样，习作对于我来说简直就是一种乐趣。一般我都是越往下写我就越想写，也就觉得越有意思，还可以增加我对写作的喜爱。可为什么我们班同学就那么不喜欢写作文呢？可能是他们和......
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![合作学习的乐趣大纲]()
一个人学习，是比较枯燥的事，而相互学习，则是比较愉快的事。下面，就拿我和陆文倩在期中复习时的四个步骤来说吧！一、预备：陆文倩是个活泼好动的女生，想管好她学习可不是不容易的事，但老师偏偏把这个艰巨的任务交给了我。说实话......
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![三年级《学习的乐趣》教案]()
【预习提纲】1.你能谈谈什么是乐趣吗?2.寻找到自己在学习、生活中的乐趣。3.你认为在学习生活中乐趣重要吗?【教学目标】1.帮助学生了解乐趣是学习的动力。2.引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。【教学重点】帮助......
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![好学乐学学习兴趣教学反思]()
法国昆虫学家法布尔，从小就对昆虫产生了浓厚的兴趣。有一天夜里，他提着灯笼，蹲在田野里，观看蜈蚣怎样产卵，一连看了好几个小时，他忽然感到周围越来越亮，抬头一看，原来太阳已经从东方升起。还有一次，法布尔爬到一棵树上，聚精会神......
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![享受学习的乐趣作文]()
大家现在的生活都很幸福的，享受到了很多的快乐。和小伙伴一起燃放鞭炮、礼花，是快乐的；坐在被窝里观看精彩的电视节目，是快乐的；穿上崭新的衣服，和爸爸妈妈去逛街、游览，是快乐的。许多同学还从打游戏的刺激中，找到了快乐；从和......
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![我找到了学习的乐趣]()
乐趣有很多，有成长中的乐趣；有拉小提琴的乐趣；还有弹钢琴的乐趣……给我三天三夜，我也说不完，而我找到的乐趣，是对一名学生来说至关重要的学习上的乐趣，语文，这是我在小学里的三门课中头痛指数排到了第二的学科，不知怎么的，到了......
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![学习的乐趣初中]()
在茫茫的学海中，我们就像孩子在海边寻找贝壳，追逐着、嬉笑着，无忧无虑，快快活活。我们在学习上也有着无限的乐趣。(点题。)刚刚上学的时候，那些奇妙的数学“1,2,3,4”，对我们这些无知、天真的小孩有着多么大的诱惑力呀!记得......
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![学习数学的乐趣]()
我们的数学老师是当了我们四年班主任的高老师。正如其名，高老师姓高，她的人可是有点高。从高老师的脸上你可以看出五分威武和五分灵动，她的着装都是暖色调，非常的职业化。但高老师已经不当我们的班主任了，而是当上了教导主......
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![学习的乐趣开头]()
“学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的，因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐！例如：我在八岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题，成......
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![学习的乐趣]()
“学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的，因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐！例如：我在八岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题，成......
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![学习的乐趣作文]()
回想起我们的学习，或多或少都会有一些自己的学习乐趣。下面小编为大家带来关于学习的乐趣作文，欢迎大家来阅读!篇一：学习的乐趣作文书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂;书籍好比一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的......
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![学习的乐趣范例]()
“天才是百分之一的灵感，百分九十九的汗水的来的。”这是我心中永恒的座右铭，它让我深入地感受到了学习的乐趣。我是班里的优等生，成绩总是名列前茅，因比我常常感到自满，上课不认真了，学习不努力了。直到有一次，老师把我叫到......
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![《学习真有趣》幼儿园教案]()
教学目标：1、培养学生积极认真的学习态度。2、认识到学习是件愉快的事，激发学生乐学、爱学的情感。教学重点：懂得学习的重要意义，激发学习的兴趣。教学难点：掌握学习的重要意义，养成好的学习习惯。教具学具：学生的作业本、书......
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![学习的乐趣示例]()
“天才是百分之一的灵感，百分九十九的汗水得来的。”这是我心中永恒的座右铭，它让我深入地感受到了学习的乐趣。我是班里的优等生，成绩总是名列前茅，因比我常常感到自满，上课不认真了，学习不努力了。直到有一次，老师把我叫到......
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![三年级《学习的乐趣》教案大纲]()
【预习提纲】1.你能谈谈什么是乐趣吗?2.寻找到自己在学习、生活中的乐趣。3.你认为在学习生活中乐趣重要吗?【教学目标】1.帮助学生了解乐趣是学习的动力。2.引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。【教学重点】帮助......
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![好学乐学学习兴趣教学反思大纲]()
法国昆虫学家法布尔，从小就对昆虫产生了浓厚的兴趣。有一天夜里，他提着灯笼，蹲在田野里，观看蜈蚣怎样产卵，一连看了好几个小时，他忽然感到周围越来越亮，抬头一看，原来太阳已经从东方升起。还有一次，法布尔爬到一棵树上，聚精会神......
