高一诗经两首教案专题

本文是由语文教案工作室上传的：《〈诗经〉两首》教学设计。【教学目标】1、知识目标：⑴了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。⑵把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。⑶反复朗读，直至成诵。2......

人教版高中教材所选《〈诗经〉两首》包括《氓》和《采薇》两篇。那么，高中语文在讲课前要做好哪些准备工作呢?以下是由小编收集整理的人教版高一上册语文《诗经》两首教案，欢迎阅读!人教版高一上册语文《诗经》两首教案......

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教学目标①知识与技能：指导学生把握......

教学目标①知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。②过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。③道德、情感、价值观：体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美......

教学目标①有感情地朗读并背诵这两首诗。②了解这两首诗的写法和风格。③理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力。④体会诗歌的思想感情。教学重点①有感情地朗读。②理解诗歌中联想和想像的作用，培养联想......

教学目标1、学习《诗经》的有关知识。2、了解《诗经》的现实主义创作传统。3、《氓》的内容和主题。重点难点1、能够准确地诵读本诗，并注意诗歌的节奏和韵律。2、通过阅读注释来自己翻译课文。3、《氓》是一首叙事诗，理......

关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右......

教材简析：本课选的是两首较为有名的表现朋友真情的古诗。第一首《赠汪伦》作者为唐代大诗人李白，写的是诗人登船而走，朋友相送的动人情景，表达的是“送别情深”。这首诗单纯自然，感情真挚，深为人们所赞赏，成为后人抒发朋友之......

【教学目标】1、识记古代文言实词，积累常用词意义。2、用自己语言赏析诗歌，体会细腻的思想感情。【教学重点】发挥想象力描绘浪漫的爱情场景。【课时安排】两课时。【课前准备】1、学生，熟读课文。2、老师查找有关图画和......

导语：编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面小编为大家带来《〈诗经〉两首》教学设计，希望对大家有所帮助。教学目标1、识记古代文言实词，积累常用词意义。2、用自己语言赏析诗歌，体会细腻的......

导语：教案是用来教学的提案，或者说就是备课的内容。下面就由小编为大家带来高二语文《李商隐诗两首》教案，欢迎各位参考借鉴！教学目标1、通过《锦瑟》一诗体味李商隐诗歌的艺术特色;2、多角度理解李商隐《锦瑟》主题思想;......

导语：如果不认真书写教案，教学过程中必然目标模糊、心中无数、要求不当、随心所欲而不可能取得好的教学效果。下面就由小编为大家带来高一语文下册《《诗经》两首》教案，欢迎各位参考借鉴！知识与技能：1.掌握诗经的基本知识......

引导语：有关诗歌类的教案应该怎么去设计呢？以下是小编整理的高一《诗两首》教案，欢迎参考阅读!教学目标①知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。②过程和方法：自主、合作、探究的学习方......

【教学目标】1、知识目标：⑴初步了解诗经在文学史上的地位。⑵初步了解赋、比、兴的手法。⑶了解朗读《诗经》四言诗的节奏，体会作品所表达的思想情感。2、能力目标：通过对诗歌意境的再加工，培养学生一定的想象能力。3、......

在课前做好教案是上好课的前提,提高课堂教学效率的基础!为此，接下来小编就和大家分享人教版高一上册语文诗经两首教案，希望对大家有帮助!学习目标：1.了解《诗经》常识：风、雅、颂、赋、比、兴。2.学习诗中的比兴手法及重......

编写教案要依据教学大纲和教科书。下面是小编整理的高一语文下册《诗经两首》教案设计，欢迎阅读参考!棠棣花(桃花的变种)学习目标：1.了解《诗经》常识：风、雅、颂、赋、比、兴。2.学习诗中的比兴手法及重章叠唱的章法。3......

引导语：有关诗歌类的教案应该怎么去设计呢？以下是小编整理的高一《诗两首》教案，欢迎参考阅读!教学目标①知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。②过程和方法：自主、合作、探究的学习方......

导语：如果不认真书写教案，教学过程中必然目标模糊、心中无数、要求不当、随心所欲而不可能取得好的教学效果。下面就由小编为大家带来高一语文下册《《诗经》两首》教案，欢迎各位参考借鉴！知识与技能：1.掌握诗经的基本知识......

教学目标①知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。②过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。③道德、情感、价值观：体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美......

第一课时教学重点了解有关《诗经》的文学常识，结合课文下的注解疏通文字。教学难点对诗中文言词语的理解和掌握。教学过程一导语我们中华民族历史悠久，文化璀璨，特别是在卷帙浩繁的古代文学长河中，我们的祖先为后人留下了......

在课前做好教案是上好课的前提,提高课堂教学效率的基础!为此，接下来小编就和大家分享人教版高一上册语文诗经两首教案，希望对大家有帮助!学习目标：1.了解《诗经》常识：风、雅、颂、赋、比、兴。2.学习诗中的比兴手法及重......

教学设想经过近三年的学习，学生已经具有了一定的欣赏古代诗歌的初步能力，也养成了学习古代诗歌的一些习惯。这三首诗歌内容不同，风格相近，难度都不太大，学生基本能够读懂，只是每首诗歌都有一些值得品味鉴赏的地方。在教学时......

本课是两首古诗。袁枚的《所见》写的是“意欲捕鸣蝉”的情趣。杨万里的《小池》写的是“小荷才露尖尖角”的情景。这两首古诗贴近学生的生活，从不同侧面表现了夏天的情趣。欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！教学......

教学目标1、学习《诗经》的有关知识。2、了解《诗经》的现实主义创作传统。3、《氓》的内容和主题。重点难点1、能够准确地诵读本诗，并注意诗歌的节奏和韵律。2、通过阅读注释来自己翻译课文。3、《氓》是一首叙事诗，理......

编写教案要依据教学大纲和教科书。下面是小编整理的高一语文下册《诗经两首》教案设计，欢迎阅读参考!棠棣花(桃花的变种)学习目标：1.了解《诗经》常识：风、雅、颂、赋、比、兴。2.学习诗中的比兴手法及重章叠唱的章法。3......