苏轼词两首教案专题

１、《念奴娇》：上阕着重写景，主要写古代战场惊险、雄奇和壮丽的景色。以“大江东去”起兴，直接揭示怀古主题。下阕着重抒情，主要怀念周瑜。先写周瑜的风流英姿，再写周瑜的赫赫战功，最后借古以抒怀。２、《定风波》：上片写雨中的......

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。以下是小编为您带来的《词两首》语文教案，感谢您的阅读!教学目标：1、理解《渔歌子》的词意，体会作者的思想感情。2、背诵并默写这首词......

1、《念奴娇》：⑴用豪壮的情调抒写胸中块垒：作者早年颇有远大的政治抱负，但在党争激烈的环境中屡遭贬斥。来黄州之前，因“乌台诗案”他曾下狱，险遭杀身之祸。但他毕竟是个旷达的人，尽管政治上失意，却从未对生活失去信心。这......

词是最小的能够独立运用的语言单位。同时，词也是一种诗的别体，萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新的文学样式。下面小编为大家介绍《辛弃疾词两首》教案，希望对大家有帮助！【教学目标】一、认知目标1、了解辛弃疾及诗作的背......

ppt简介：《苏轼词二首》选了苏轼作品中豪放婉约者各一，二首都苏轼因乌台诗案被贬黄州之后的作品。其中《念奴娇·赤壁怀古》借对古战场的凭吊，表达了作者人生如梦的感慨;《定风波》以路上突遇大雨却未带雨具因此淋......

歌的名字《水调歌头·明月几时有》《明月几时有》那首歌叫＜但愿人长久＞......

《苏轼词两首》问题探究1、思考、讨论：谈谈词人在赤壁所见所想。明确：上片写所见之景，为英雄人物出场铺垫。起笔开阔，大江汹涌奔腾，使人想见锦绣山河中产生的千古风流人物。“故垒”两句点出赤壁所在，点出所想之人：周郎。“......

导语：教师编写教案是一个研究教学大纲、教材、教学内容、学生及教法等因素的综合过程。下面就由小编为大家带来人教版高二语文下册《苏轼词两首》教案，欢迎各位参考借鉴！【教学目标】一、知识教育目标1.继续感受、品赏词......

１、思考、讨论：谈谈词人在赤壁所见所想。明确：上片写所见之景，为英雄人物出场铺垫。起笔开阔，大江汹涌奔腾，使人想见锦绣山河中产生的千古风流人物。“故垒”两句点出赤壁所在，点出所想之人：周郎。“乱石”三句转为描写赤壁雄......

水龙吟万里，不可到。天台有司马子微，身居赤域，名在绛阙，可往从之。自然乃还，受道于子微，白日仙去。子微著《坐忘论》七篇，《枢》一篇，年百余。将终，谓弟子曰：吾居玉霄峰，东望蓬莱，尝有真灵降焉。今为东海青童君所召。乃蝉脱而去。......

【高二下册语文《苏轼词两首》优秀教案】【学习目标】1、了解两首词的艺术特色;学习作为豪放词派杰作的两首词在词风上的特点。2、学习怀古诗把写景、咏史、抒情结合在一起，情景交融的写法。3、理解两首词所表现的思想......

教学目标：1、能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字。理解生字词。3、能解释诗句中的词语，并说说诗句的意思，体会作者表达的思想感情。4、凭借课文具体的语言材料，感受古诗美的意境，使学生受到自然美和艺术......

古诗《用过韵冬至与诸生饮酒》年代:唐作者:苏轼小酒生黎法，干糟瓦盎中。芳辛知有毒，滴沥取无穷。冻醴寒初泫，春醅暖更饛。华夷两樽合，醉笑一欢同。里闬峨山北，田园震泽东。归期那敢说，安讯不曾通。鹤鬓惊全白，犀围尚半红。愁......

古诗是我国古代文学史上独有的文学体裁。下面是苏教版古诗两首教案设计，希望对你有帮助。教学目标：能正确、流利、有感情地朗读课文;背诵《山行》，学会本课生字，理解生词，理解诗意。教学重、难点：体会诗中描绘的秋色和诗人......

《念奴娇·赤壁怀古》是宋代文学家苏轼的词作，是豪放词的代表作之一。此词通过对月夜江上壮美景色的描绘，借对古代战场的凭吊和对风流人物才略、气度、功业的追念，曲折地表达了作者怀才不遇、功业未就、老大未成的......

1、《念奴娇》的上片说：“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”为什么特别提出“人道是”三个字?赤壁之战的战场到底在什么地方，一直有很多不同的说法，据考证，有人认为在现在湖北武昌的赤矶山，或湖北赤壁。而苏轼写这首词时被贬......

１、《念奴娇》：⑴用豪壮的情调抒写胸中块垒：作者早年颇有远大的政治抱负，但在党争激烈的环境中屡遭贬斥。来黄州之前，因“乌台诗案”他曾下狱，险遭杀身之祸。但他毕竟是个旷达的人，尽管政治上失意，却从未对生活失去信心。这首......

导语：苏东坡苏轼的诗词，相信大家都琅琅上口。下面小编为大家精心选出苏轼词精选十首，欢迎大家阅读!浣溪沙游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西......

导语：由于学科和教材的性质、教学目的和课的类型不同，教案不必有固定的形式。下面就由小编为大家带来人教版高二下册《苏轼词两首》教案，欢迎各位参考借鉴！【教学目标】一、知识教育目标1.继续感受、品赏词的意境、词的情......

导语：由于学科和教材的性质、教学目的和课的类型不同，教案不必有固定的形式。下面就由小编为大家带来人教版高二下册《苏轼词两首》教案，欢迎各位参考借鉴！【教学目标】一、知识教育目标1.继续感受、品赏词的意境、词的情......

没有人敢否认，苏轼是一个天才，是文学史上的一代天骄。他的文学成就甚至代表了一个时代的高度。下面一起来学习人教版高二语文必修四《苏轼词两首》教案的相关知识点!人教版高二语文必修四《苏轼词两首》教案设计【教学......

１、《念奴娇》：长江朝东流去，千百年来，所有才华横溢的英雄豪杰，都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。那旧营垒的西边，人们说：那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪拍打着江岸，卷起千堆雪似的层层浪花。祖......

导语：教师编写教案是一个研究教学大纲、教材、教学内容、学生及教法等因素的综合过程。下面就由小编为大家带来人教版高二语文下册《苏轼词两首》教案，欢迎各位参考借鉴！【教学目标】一、知识教育目标1.继续感受、品赏词......

ppt简介：《苏轼词二首》选了苏轼作品中豪放婉约者各一，二首都苏轼因乌台诗案被贬黄州之后的作品。其中《念奴娇·赤壁怀古》借对古战场的`凭吊，表达了作者人生如梦的感慨;《定风波》以路上突遇大雨却未带雨具因此......

念奴娇赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早......