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![S版五年级语文下册《酿》教学设计大纲]()
《酿》是S版五年级下册语文课文，下面是S版五年级语文下册《酿》教学设计，为大家提供参考。一、教学内容(课题或章节内容)：16酿二、教学目的的要求：(第一课时)1、有感情地朗读课文。2、把握课文主要内容，体会做人要坦诚，对人......
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![《背影》教案设计]()
初一语文课件背影背影课件名称：背影课件科目：七年级语文课件课件等级：★★★★★制作软件：ppt授权方式：免费下载次数总计：97更新时间：课件大小：0课件下载:点击进入下载页面课件简介:游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密......
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![泉水教案设计]()
《泉水》是小学语文的一篇课文。下面是小编收集整理的《泉水》优秀的教学设计以供大家学习参考。教学目标1、会认8个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3、认识泉水“多、清、甜......
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![《信客》教案设计]()
《信客》是人教版语文八年级上册第二单元的一篇略读课文，本单元叙事性作品写的都是普通人。《信客》出自声名显著的学者余秋雨的散文集《文化苦旅》。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!【说教学目标】因为本单元阅......
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![师说教案设计]()
1.学习有“破”有“立”的写法。2.体会“说”这种体裁笔锋犀利的特点。3.了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。教学设想一、教学重点和难点。本文第2段既是教学重点，又是教学难点。从全篇布局来看，作者先“立......
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![《酿》教学设计范文]()
教学目标：1、认识9个生字，能正确书写20个生字。能正确读写“耷拉、朗诵、照例、善于、绘声绘色、练习、焕发、怡然自得、酝酿、肃穆、皱眉、捣乱、缺乏、没精打采、平心静气、柔和悦耳、不可名状”等词语。2、有感情地......
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![S版五年级语文《酿》教学设计]()
《酿》一课记叙了一位语文老师在上课时，由于误读“酝酿”的“酿”字所引发的故事，赞扬了小学生刘东东真诚地帮助老师纠正错误和语文老师坦诚地正视错误、接受意见的品格。教学目标：1、认识9个生字，能正确书写20个生字。能......
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![《酿》教学设计范文大纲]()
教学目标：1、认识9个生字，能正确书写20个生字。能正确读写“耷拉、朗诵、照例、善于、绘声绘色、练习、焕发、怡然自得、酝酿、肃穆、皱眉、捣乱、缺乏、没精打采、平心静气、柔和悦耳、不可名状”等词语。2、有感情地......
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![《酿》教的五年级语文教案]()
【教材简析】这篇精读课文记叙了一位语文老师在上课时，由于误读“酝酿”的“酿”字所引发的故事，赞扬了小学生刘东东真诚地帮助老师纠正错误和语文老师坦诚地正视错误、乐于接受意见的品格。【设计理念】指导学生在自主......
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![《那树》教案设计]()
《那树》的教学目的是让学生理解托物寓意的创作手法，品味文章的艺术性，逐步培养学生的散文鉴赏能力。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!教学目标1、积累词语，掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词的词义并学会运用。......
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![五年级语文优质课《酿》教学设计大纲]()
教学目标：1、认识9个生字，能正确书写20个生字。能正确读写耷拉、朗诵、照例、善于、绘声绘色、练习、焕发、怡然自得、酝酿、肃穆、皱眉、捣乱、缺乏、没精打采、平心静气、柔和悦耳、不可名状等词语。2、有感情地朗读......
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![背影教案设计]()
教学目标1、训练用普通话正确朗读的能力学习圈点批注的读书方法。2、理解关键语句的含义。3、体会中心与段落层次的关系。4、通过学习课文引导学生观察父母的生活与情感，主动为父母分忧解难。教学重点1、理解关键语句......
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![《信条》教案设计]()
《信条》这篇课文的难点是理解西方随笔富于理性的特点，尝试用西方的逻辑思维方式来思考和表达问题。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!教学目标知识与能力1.了解文章丰富的文化内涵，提高学生的文化素养。2.注意学习......
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![《饮酒》教案设计]()
通过学习《饮酒》，使学生对陶渊明形成正确认识，正确理解诗人心志高远的精神境界，启示学生培养乐观向上的生命态度，学习选择适合自己的生活方式生存的处世方法。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!【学习目标】1.学习课......
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![《离骚》教案设计]()
《离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表作，是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!教学目标：1、了解屈原的生平，感知其高贵的个人品质和忠君爱国的思想。2、了解“骚体......
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![ａｉｅｉｕｉ教案设计]()
教师要学会学生复韵母及aieiui及它们的四声，不断提高学生的拼读音节的能力。下面小编为大家整理了aieiui教案设计，希望能帮到大家!一、教学目标1.学会复韵母及aieiui及它们的四声，达到读准音，认清形，正确书写。2.练习拼读......
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![《雨》教案设计]()
教学目标：1.知识要点，认识本课的3个生字。2.能力训练：1)能正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文的主要内容，体会作者的感情。2)摘抄描写雨下得大的语句。教学过程一。导入激趣：同学们，你细心观察过雨景吗?你最喜欢什么季节......
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![《离骚》设计教案]()
【知识目标】一、了解楚辞特点，掌握屈原爱国思想及创作背景，体会浪漫注意创作方法对表达作家思想感情的作用及对后世的影响。二、借助注解与工具书，读懂诗句。【情感目标】一、反复诵读，读准节奏，感受音乐美和意境美。二、......
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![《酿》教学设计（语文版五年级语文上册）]()
教学目标：〈知识与能力〉1、会认诵、碟、橡、焕、怡、酝、穆、捣、乏、瞎十个生字。2、会写酿、耷、朗、诵、例、橡、练、焕、酝、肃、穆、捣、乏、瞎、氛、皱十六个生字。3、能正确、流利有感情地朗读课文。4、能把握......
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![五年级语文优质课《酿》教学设计]()
教学目标：1、认识9个生字，能正确书写20个生字。能正确读写耷拉、朗诵、照例、善于、绘声绘色、练习、焕发、怡然自得、酝酿、肃穆、皱眉、捣乱、缺乏、没精打采、平心静气、柔和悦耳、不可名状等词语。2、有感情地朗读......
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![《窗》教案设计]()
M《窗》教案设计一、教学目标：1．品味人性的美与丑2．学习文章使用的对比手法在人物描写中所起的作用3．体会本文精巧的构思二、重点、难点的突破：以分组讨论、编故事的形式显示人物性格的对比写法和小说的结局艺术三、教学流......
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![《说“屏”》教案设计]()
《说“屏”》一文，作者用生动的语言，介绍了屏风的使用价值和艺术价值，抒发了对屏风的热爱，其实和屏风一样，咱们中国很多传统文化的精髓在现实生活中已经不多见了，让我们期待屏风所具有的文化内涵散发出不朽的魅力，也翘首期盼......
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![《登高》教案设计]()
《登高》是唐代伟大诗人杜甫于大历二年(767)秋天在夔州所作的一首七律。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!【教学目标】1.了解本诗的写作背景和杜诗沉郁顿挫的诗歌特色。2.赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点，理解“......
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![S版五年级语文下册《酿》教学设计]()
《酿》是S版五年级下册语文课文，下面是S版五年级语文下册《酿》教学设计，为大家提供参考。一、教学内容(课题或章节内容)：16酿二、教学目的的要求：(第一课时)1、有感情地朗读课文。2、把握课文主要内容，体会做人要坦诚，对人......
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![教案设计背影]()
教学设想：本课是名家名篇，主要围绕特定环境中“背影”的描写，来表现父亲的爱子之心和作者的念父之情。教学适合采用自主参与活动的教学方式，实施探究性学习，掌握自主式学习的方法。教师首先创设良好的课堂氛围，让学生通过阅......
