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![校园的秋天9]()
秋，是一个穿着金色裙的仙女，她一挥衣袖拂去了夏日的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫，挡住冬日的寒冷，把沉甸甸的果实奉献人间。而最能体现“秋”的，那就是我们的校园了。早上，校园里的树叶，小草，小花上都有许多晶莹剔......
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![校园的秋天教导]()
黄花朵朵枝头挂，红叶簌簌满地铺。校园的秋天让我美了，醉了。一棵棵桂花树耸立在微黄的草间，淡黄的桂花跃上枝头喜迎秋天的到来。你看她们开的多有劲呀！满树的枝丫都缀满了桂花，好似一位穿着花衣的妙龄少女，羞涩的低着头，真可......
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![校园的秋天案例]()
夏天过了，秋天来了，秋天究竟哪里呢？其实，她就在我们的学校里。一进校门，我就闻到了一股香味，原来，桂花树开花了。米粒般大小的桂花，有金黄色的，有橙红色的，在秋风中向我们招手。再向前走一点点，一棵高大的银杏树就展现在我们的眼......
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![写秋天的校园]()
黄花朵朵枝头挂，红叶簌簌满地铺。校园的秋天让我美了，醉了。一棵棵桂花树耸立在微黄的草间，淡黄的桂花跃上枝头喜迎秋天的到来。你看她们开的多有劲呀!满树的枝丫都缀满了桂花，好似一位穿着花衣的妙龄少女，羞涩的低着头，真......
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![幼儿园秋天教案：秋天的雨]()
作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？下面是小编整理的幼儿园秋天教案：秋天的雨，希望对大家有所帮助。活动目标：1、认真聆听雨的声音，比较不同......
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![秋天的校园]()
一阵凉爽的秋风把我们送到了我们的校园---东升一小。走进校园的大门，你看到一条铺满落叶的中央大道。踩在上面像踩着毛毯一样。中央大道的左侧种着几棵高大的梧桐树。梧桐树的叶子飘下来，像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞......
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![校园的秋天]()
清晨，我披着霞光来到学校，只见门前昨天还含苞欲放的菊花，今日已竟相盛开，有白的，有黄的，有红灰的，有紫的，把门前装点得更加美丽。走进前院，虽已深秋，但教室门的几棵龙爪槐仍然枝繁叶茂。看那枣树，它结的枣象小葫芦，红通通的挂满枝......
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![校园里的秋天]()
秋天悄悄地来了，当我快要走进学校大门，忽然，一阵秋风迎面扑来，这时我闻到了一股清香的味道。当我走进校园时，我看见道路两旁有几棵高大的桂花树，树上开满了桂花，这时我才知道是桂花的香味。当秋风吹来的时候，树上的叶子像许多......
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![校园的秋天1]()
秋，是一个美丽的季节，她用她那广大的衣袖，把炎热的夏季阻隔开了，取而代之的是凉爽的秋风，沉甸甸的果实和丰收的喜悦，然而，我最喜欢的，就是我们校园的秋天了。看，这时候的小草早已脱去了碧绿的衬衣，换上了黄色的大衣，好像怕自己穿......
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![幼儿园秋天教案《多彩的秋天》]()
在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的幼儿园秋天教案《多彩的秋天》，希望对大家有所帮助。幼儿园秋天教案《多彩......
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![秋天的校园1]()
秋天,像忙碌的邮差,从匆匆忙忙地把一封封金黄的“信”送往千家万户，人们收到了这一封封“落叶信”，都会不禁赞叹上一句：“秋天到了！”你看我们的校园，简直被秋姑娘打扮得像个大花园。在竹林，一根根竹子摇晃着脑袋，叶子“沙沙......
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![秋天的校园5]()
秋，是一个穿着金色裙的仙女，她一挥衣袖拂去了夏日的焦热，将明亮和清爽撒给大地，她用宽大的衣衫，挡住冬日的寒冷，而最能体现出“秋”的气息。那就数我们的校园了。它体现出了秋的柔和。早晨，晶莹的露珠映着初升的朝阳，停在翠绿......
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![幼儿园的秋天教案]()
活动目标：1、学习用自然，连贯的声音唱歌。2、鼓励幼儿自己创编各种动作表现小树叶飞的形象。3、体验明显的秋天特征。4、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。活动准备：1、秋天景色图片一张，画有大树和......
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![秋天的校园2]()
我爱我们的校园，我更爱秋天的校园。秋天到了，天气渐渐的变凉了，同学和老师都穿上了秋装。校园里，菊花开了，你看它们正在争奇斗艳呢，有红的、金黄的、紫的、白的、粉红的、橘黄的……好看极了。桂花看见了，也毫不示弱地跟菊花......
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![《秋天的风》幼儿园秋天教案]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的《秋天的风》幼儿园秋天教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动目标：1、在说......
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![校园的秋天3]()
我爱秋天，因为他有枫叶的颜色；我爱秋天，因为他有丰硕的果实；我爱秋天，因为他是万物充满活力的季节。万物之神秋，为我们的校园披上了一件金黄色的毛衣，将同学们的眼神转移到了秋色上。你，看见了么？没错，那就是我们学校的银杏树啊......
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![秋天的校园大纲教导]()
秋天来了！校园也变了！走进校园，枯黄的枝叶纷纷住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飞舞着，但是越“飞”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像给大地披上了金黄色的秋装，美丽极了！同学们看见了，不由地发出一声赞叹：“真美丽啊”在......
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![秋天里的校园]()
，是丰富多彩的；秋天里的校园，是充满活力的。那一天，就是因为秋天的新颖与独特，老师带领我们走进秋天的童话。一阵风向我们袭来，顿时感到一阵凉爽。看那棵高的大柿子树，光秃秃的树杆儿上，已剩几片叶子。延伸天空的树干儿上，孕育......
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![秋天的校园教导]()
秋天来了，秋姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地、悄悄地、趁我们没留意，把秋天带进了我们的校园。走进校园，就看见教学楼前飘落着一条条迎春花的枝条，广玉兰的叶子半绿半黄，一棵棵枫树红得像一树树焰火，腊梅树枝上结满了很小的花苞，不......
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![校园的秋天2]()
秋来了，她用那冰冷的身体隔绝了夏的炽热，又用那金黄的衣袖挡住了冬的进攻。人们高声的呼喊终于让她“占领”了这片土地，累累的果实和绚丽的色彩让她多了几分威信，而最受秋庇佑的就是我们的校园了。秋风带来丝丝的凉气，混着......
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![秋天的幼儿园教案]()
活动目标：1．了解秋季的特征，认识秋季的花草树木、果实和种子。2．学习用优美的词句描绘图片内容、概括秋季特征。3．在教师的帮助下创编散文，体验创编活动的成就感。4．使幼儿掌握一些秋季生活基本常识。5．让幼儿通过多种感官感......
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![秋天的校园大纲案例]()
秋姑娘来到了我们的校园，她一挥魔杖，让我们的校园充满了欢乐的气息。秋天来到了我们的小操场上。树上的落叶都黄黄的，只有松柏穿着绿衣服守卫着我们的校园。落叶有的打着旋儿落下来，像一个个调皮的孩子；有的加快速度，都想赶......
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![校园的秋天11]()
秋姑娘挟着柔和的风悄悄地来到我们的身边。他用厚厚的棉衣抵挡着寒风的来袭，把累累的果实奉献给我们，最能体现秋的那便是我们的校园了。秋天的校园是多彩的。花坛里的花竞相开放，各展其姿：有含苞的，待放的，三瓣的，五瓣的，还有......
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![校园的秋天10]()
秋，是一位穿着金色裙的仙女，她帮我们拂去夏日的焦热，遮挡冬日的寒冷，为我们带来清爽和沉甸甸的果实。而最能体现“秋”特点的，那可就是我们的校园了。我漫步在校园里，身旁的银杏树挺拔的站立，好像一个个战士，保卫着我们美丽的......
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![秋天的校园案例]()
秋天一阵凉风掠过我们的衣裳，我们正随着秋风的寒意背着重重的书包，正想把时光的每一分钟倒流，但时钟的每一秒都与我们擦肩而过，就像火柴与火柴盒边出现摩擦，瞬间“嚓…”的一声，那一秒火柴就点燃了。秋天，使我们在教室内感到......
