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![《笔算乘法》说课稿]()
《笔算乘法》说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展说课稿准备工作，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编精心整理的《笔算乘法》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《......
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![《整数加法运算定律推广到小数》说课稿范文大纲]()
在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。说课稿要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《整数加法运算定律推广到小数》说课稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。一、说教材。教学......
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![乘法结合律运用的错题故事作文]()
国庆长假的一天，我完成了数学试卷让妈妈给我检查。妈妈一看，说我有一道题做错了，就让我订正。其中有一题我是这样做的：7×4×25×2=（4×25）+（7×2）=100+14=114我仔细一看，啊，我居然把乘法结合律都忘记了。乘法结合律是这么说的，......
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![《三位数乘两位数的笔算乘法》说课稿范文]()
作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编为大家收集的《三位数乘两位数的笔算乘法》说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可......
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![幼儿园小班笔算乘法教案]()
课题三：一位数乘二、三位数（不连续进位的）教学内容：教科书第10～11页上的例4、例5及“做一做”中的题目，练习三中的第1～2题。教学目的：l．使学生初步掌握一位数乘二、三位数的笔算方法。2．初步培养学生的抽象、概括能力。教具、学......
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![《乘法分配律》教学设计]()
教学目标:知识与技能：1、通过经历探索乘法分配律的活动，发现乘法分配律并理解和掌握乘法分配律的意义，培养学生分析、归纳的能力。2、学会用字母表示乘法分配律。3、区别乘法分配律与结合律的不同点。过程与方法：经历乘法......
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![数的运算教学设计]()
运算的意义教学目标：1、结合具体情境，体会四则运算的意义。2、在具体运算和解决简单实际问题的过程中，体会加与减、乘与除的互逆关系。教学重点和难点：注重数学与现实的联系教具准备小黑板、投影片教学过程：一、针对回顾与......
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![乘法分配律教学反思3篇]()
相信经过这一深刻乘法分配律教学反思，老师们对于以后的教学会做的更好，也希望其他老师可以借鉴其中的要点，学生也能够在其中掌握学习的着眼点。下面由小编为您整理出的乘法分配律教学反思，一起来看看吧。乘法分配律教学反......
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![《三位数乘两位数的笔算乘法》说课稿范文大纲]()
作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编为大家收集的《三位数乘两位数的笔算乘法》说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可......
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![小数乘法幼儿园数学教案]()
教学目的：1、学生理解小数乘以整数的意义，掌握小数乘以整数的计算法则。2、培养学生的迁移类推能力。教学重点：理解算理，正确计算。教学过程：一．创设生活情境，赋予现实意义谈话：同学们，再过几天将迎来我们中华民族的传统佳节，大......
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![《整数加法运算定律推广到小数》说课稿范文]()
在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。说课稿要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《整数加法运算定律推广到小数》说课稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。一、说教材。教学......
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![乘法运算律小学四年级数学日记]()
今天是星期天，我在写数学作业的时候，做到“小试身手”时看见了两道计算题，分别是：3×999+3+8×99+8+10×99+10+2×9999+2=?和333×334+222×999=?。我做了一会，还是做不出来。我连忙叫妈妈教教我，妈妈过来后看了看说：“这两......
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![幼儿园中班小数乘法教案]()
教学目的：1、学生理解小数乘以整数的意义，掌握小数乘以整数的计算法则。2、培养学生的迁移类推能力。教学重点：理解算理，正确计算。教学过程：一．创设生活情境，赋予现实意义（汇报时有选择填入一个整数、一个一位小数、一个两位......
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![乘法分配律教学反思三篇]()
乘法分配律是在学生学习了加法交换律、结合律和乘法交换律、结合律的基础上教学的。以下是小编为大家带来的乘法分配律教学反思，欢迎大家参考。《乘法分配律》教后反思1乘法分配律是在学生学习了加法交换律、结合律和......
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![幼儿园中班《10以内加法的运算》数学教案]()
【活动目标】1、在游戏中继续学习并运用10以内加法的运算。2、发展观察力，运算能力及思维的敏捷性。【活动准备】洞洞板学具多媒体。【活动过程】一、导入歌谣：我来问，你来答。师：一只小鸟天上飞，两只小鸟后面追，小朋友想一......
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![幼儿园小班笔算乘法教案大纲]()
课题三：一位数乘二、三位数（不连续进位的）教学内容：教科书第10～11页上的例4、例5及“做一做”中的题目，练习三中的第1～2题。教学目的：l．使学生初步掌握一位数乘二、三位数的笔算方法。2．初步培养学生的抽象、概括能力。教具、学......
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![法律的法与理]()
时光流逝如今的社会法律对我们来说已经不陌生。而法律的法？与情？在我们的概念里你又支持哪一方？法与社会的情......偶然的一次经历让我心里有种莫名的痛恨现在这个社会！为什么？！法与情不可以并从呢，难道这个社会真那么惨无人......
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![《乘法估算》的说课稿]()
一、说教材《乘法估算》是人教版三年级下册的教学内容，这是在三年级上册两位数乘一位数的乘法估算的基础上来学习两位数乘两位数的估算方法。两位数乘两位数的估算，是通过把两位数看成整十数来计算的。教材把乘法估算编......
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![《两位数乘两位数进位的笔算乘法》说课稿范文]()
在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编整理的《两位数乘两位数进位的笔算乘法》说课稿范文，希望能够帮助到大家。一、说教材1、教材简......
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![《乘法分配律》教学设计大纲]()
教学目标:知识与技能：1、通过经历探索乘法分配律的活动，发现乘法分配律并理解和掌握乘法分配律的意义，培养学生分析、归纳的能力。2、学会用字母表示乘法分配律。3、区别乘法分配律与结合律的不同点。过程与方法：经历乘法......
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![《口算乘法》说课稿]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的说课稿准备工作，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编为大家整理的《口算乘法》说课稿，希望能够帮助到大家。《口算乘法》说课稿1一．说......
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![二年级数学教案：乘法口诀]()
导语：教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、......
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![小数乘法幼儿园数学教案大纲]()
教学目的：1、学生理解小数乘以整数的意义，掌握小数乘以整数的计算法则。2、培养学生的迁移类推能力。教学重点：理解算理，正确计算。教学过程：一．创设生活情境，赋予现实意义谈话：同学们，再过几天将迎来我们中华民族的传统佳节，大......
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![乘法运算律小学四年级数学日记大纲]()
今天是星期天，我在写数学作业的时候，做到“小试身手”时看见了两道计算题，分别是：3×999+3+8×99+8+10×99+10+2×9999+2=?和333×334+222×999=?。我做了一会，还是做不出来。我连忙叫妈妈教教我，妈妈过来后看了看说：“这两......
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![四年级上册数学口算乘法课件]()
动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。下面是小编为大家整理的四年级上册数学口算乘法课件，欢迎阅读。教学目标1．理解乘数是整百数的口算乘法的算理，掌握口算方法，正确口算乘数是整百数的乘法．2．提高学生......
