作文指导教案专题

教学目标：1．知识目标通过例题分析、课前练习、课堂训练，认识仿写句子的特点，掌握操作方法；2．能力目标学会分析问题、解决问题，善于总结概括，培养自我学习的能力；3．情意目标激发学习兴趣，增强学习信心。教学重点难点：仿写句子操作......

第一讲回味无穷——忆中写一、习作指导同学们的童年生活是丰富多彩的，是充满梦幻的，是快乐有趣的。在记忆的长河里，哪件事曾经为你的童年生活增添过乐趣？又有哪件事曾经给你留下深刻的印象？如何写好一件既有意义又有趣的事......

知识目标：1、准确读出汉字的音，读准音节的声调。2、拼读音节，写出相应的词语。3、认读用要求认识的字组成的词语，懂得词语所表达的意思。4、学习节气歌。正确、流利地朗读节气歌，并能背诵。能力目标：1、借助拼音读儿歌，正确......

习作目标：1、通过活动，使学生切身体会到成功的喜悦，激发习作兴趣2、学生亲历整个找硬币的活动的过程后，引导学生从自己的体验出发，创造性地展开话题，在叙事中真实、具体地表达自己的独特感受。3、在体验中，进一步引导学生细......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的教案指导教师评语，欢迎阅读与收藏。教案指导教师评语11)撰写教案普遍比较......

三年级作文写人的作文篇一：三年级写人篇作文指导三年级作文复习指导（二）——写人作文写作提示取题目：根据你要写的事情取题，题目要小，要具体。比如《妹妹买裙》、《“健忘”的??同学》、《让我透不过气的爸爸》，取什么题目？提......

教学目标：在口语交际的基础上，写一篇习作，要把自己所写的人的精神风貌表现出来，四年级作文指导教案。内容要具体，语句要通顺。写完以后要认真修改。教学重点：指导学生把内容写具体，把所写人的精神风貌表现出来。教学难点：要把......

阅读指导系列之答题要讲究技巧原文欣赏：一碗馄饨（1）那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。（2）她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍身上的口袋，连一个硬币也没有。（3）面摊的主人是个很和蔼......

【教学过程】一、审题，明确习作要求１、学生读习作要求，读后说说这次习作的要求是什么？学生回答，教师板书：缩写（不超过４００字）减少篇幅，适当改写保留重点内容，删减次要内容。二、习作指导１、出示提纲要求，学生独立完成。⑴《小英雄雨来......

公文写作:材料可靠情况确实公文的材料包括形成公文主旨和表达主旨所依据的事实现象、统计数字、政策法规、上级精神等等。公文材料不同于文学作品的素材和题材，也与一般新闻体、史传体或说明体、议论体等实用文章不同，......

工作方案是对未来某一重要专门事项，从总体上所做的最佳选择与安排。它具较强的方向性、导性粗线条的筹划，是计划性文体之一。并且方案主要应用于专门性的某一中心工作或重要事项，在现代领导科学中，为达到某一特定要求决策......

教学目标1．让学生在交际中学会怎样动之以情、晓之以理地劝说别人，了解规劝语言的特点，体会养成良好的行为习惯的重要性。2．让学生学会写发言稿，体会发言稿在生活中的作用。3．继续引导学生练习把自己的意思表达具体清楚，把句......

【习作要求】从下面的几组事物中选择一组，以它们为主人公，想像一下，它们之间可能会发生一些什么事，编一个故事，先说说，再写下来。故事要有意义，叙述要清楚，语句要通顺。如果不想写提供的事物，另选其他的编故事也可以。1.铅笔、......

教学目标：在口语交际的基础上，写一篇习作，要把自己所写的人的精神风貌表现出来，四年级作文指导教案。内容要具体，语句要通顺。写完以后要认真修改。教学重点：指导学生把内容写具体，把所写人的精神风貌表现出来。教学难点：要把......

篇一：二年级作文教学设计目标预设：1、能从颜色、样子两个方面来观察菊花，能根据自己观察到的想象到的说一段通顺的话。2、能将自己说的话写下来变成一段通顺的文字，标点运用准确。3、能恰当的运用打比方和成语。4、能恰当......

训练题目我们已经学过给同辈写信，这次习作是给长辈写信。长辈，就是比你年长的人。可以是你的亲人，也可以是你尊敬的其他人。我国的一位小朋友曾给联合国秘书长写过信呢！信写些什么内容由你定。可以告诉远方的长辈这儿发生......

一、教材分析《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。根据幼儿的身心发展规律和中......

篇一：二年级作文教学设计目标预设：1、能从颜色、样子两个方面来观察菊花，能根据自己观察到的想象到的说一段通顺的话。2、能将自己说的话写下来变成一段通顺的文字，标点运用准确。3、能恰当的运用打比方和成语。4、能恰当......

今天下午，我在家里看到花盆里的花由于缺水而有一些枯萎。于是，我就去拿了一只杯子，到自来水龙头那边放了一杯子自来水。然后，我拿着杯子来到花盆前，把水倒到了花盆里。这时，一件意想不到的事情发生了。由于，我浇水浇得太猛了......

教学目的：1、学习议论文一事一议的写法。2、能够从材料中归纳出中心论点，论点要鲜明。3、能够通过摆事实、讲道理论证论点。教学重难点：1、如何从材料中提炼出中心论点。2、叙事的简明扼要。教学过程：一、复习议论文的知......

【教学过程】一、审题，明确习作要求1、学生读习作要求，读后说说这次习作的要求是什么?学生回答，教师板书：缩写(不超过400字)减少篇幅，适当改写保留重点内容，删减次要内容。二、习作指导1、出示提纲要求，学生独立完成。⑴《小......

一、习作指导同学们的童年生活是丰富多彩的，是充满梦幻的，是快乐有趣的，小学五年级作文指导。在记忆的长河里，哪件事曾经为你的童年生活增添过乐趣?又有哪件事曾经给你留下深刻的印象?如何写好一件既有意义又有趣的事，是这......

一、商业方案不同于工作计划商业方案是就近期所必须开展的某一商业活动或具体的项目预先作出的有步骤、有措施的周全的工作安排。方案根据其内容和性质，可以分为不同种类，如用于工作的“工作方案”，用于会议的“会议方案......

习作指要1．通过组织学生参观访问，查阅资料，使学生弄清苹果的常见品种，栽培的历史，生存条件，营养功效等，获取写作的第一手材料。2．引导学生有条理地介绍苹果的品种等情况，写明常见品种、生存条件、营养价值及几种常见苹果在外形......

近来看了一本书，让我感触极深，这本书的名字叫做《中国的希望在哪里》。书名很好听，主要讲述的是中国的基础教育的落后，今后教育改革的方向，以及讲述了当今社会需要人才，中国的希望在于对人才的培养。自从科举制度发明以来我......