一年级语文秋天的教案专题

《秋天》是何其芳于三十年代初创作的一首优美的抒情诗。一起来学习一下吧！诗人用情味深长的语言描写农家生活，展现了一幅幅生动的画面，三节诗组合成三幅既流动又整合的秋天意象，抒发了对秋天的喜爱与赞美之情。诗文的语言......

教学目标：知：1、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。2、读懂课文内容，在读中感悟秋天的美好，理解课文描写的景物特点。3、查阅资料，生活积累，结合课外知识训练口语表达。思：读懂课文内容，感悟秋天的美好，激发学生观......

[设计理念]为学生创设一个秋天的情境，激发学生学习的兴趣，引导学生自主、主动地朗读课文，感受秋天的美。[学习目标]1、会认“秋、色、黄”等九个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、感受秋天的美。[课前准备]带领学生到......

教学目标：1、会认“秋、色、黄”等九个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、感受秋天的美。教学重点：认识生字，流利地朗读课文。教学难点：感受秋天的美。课前准备：带领学生到大自然中，观察秋天里大自然中有哪些颜色。教学流......

一年级语文教案《秋天》指导思想及教学目标：1、能说出文中描绘了哪些具有秋天特征的景物，秋天。2、能体会作者练字的精妙之处。3、通过对精妙语句的剖析，欣赏本文的语言艺术。4、反复朗读，沉浸到诗的意境中去，品位诗独有的......

《金色的秋天》是语文出版社义务教育课程标准实验教科书第一册的一篇课文。这是一篇描写秋天美景的短文。本课的教学目标是：借助形象直观的画面和生动的多媒体音像创设情境，激起学生学习的兴趣。让学生在了了解课文内容......

一、观察说话，激发兴趣1、上课开始，老师把课文中的插图制作的图画贴在黑板上，学生顿时被美丽的画面吸引了。老师趁机问：“孩子们，这幅画美吗？”孩子们兴趣盎然，师进一步引导学生观察图画，“你在图上看到了什么？”孩子们会七嘴......

一、教案背景1．面向学生：□中学□小学2．学科：语文2．课时：1课时3．学生课前准备：（1）推荐学生通过百度搜索搜集整理作者的相关介绍。（2）自学生字新词，读准生字的读音，理解词语的意思。（3）初读课文，了解课文大意。二、教学课题《秋天》是一......

指导思想及教学目标：1、能说出文中描绘了哪些具有秋天特征的景物，秋天。2、能体会作者练字的精妙之处。3、通过对精妙语句的剖析，欣赏本文的语言艺术。4、反复朗读，沉浸到诗的意境中去，品位诗独有的艺术魅力，进行审美的再创......

教材是死的，不能随意更改。但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干。以下仅供参考！教学目标：1.会写4个生字，能在田字格中规范书写生字。2.正确、流利地朗读课文，继续练习背诵课文。3.能够用“一会儿……一会儿……”说......

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的七年级语文《秋天》教案，欢迎阅读与收藏。教......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的四年级语文《秋天》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。四年级语文《秋天》教......

作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的二年级语文教案《秋天》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。二年级语文教案《秋天》......

第一课时学习目标1.认识10个生字，会写4个生字，认识新笔画“乛”。2.学习观察图画的方法，仔细观察图画，看懂图意。3.认识大自然，理解课文内容，知道秋天的一些特征。初步背诵课文。学习重点1.认识10个生字，认识自然段。2.理解......

学习《秋天》这篇课文，激发学生对大自然的热爱之情，引导学生到大自然中去观察、去思考、去感受，从而丰富学生的体验。下面是小编分享的一年级上册语文《秋天》教案，欢迎大家参考!课前准备1.制作课件、生字词语卡片。(教师......

教学目标：1、认识生字，能正确、流利地朗读课文。2、知道秋天的特征，感受秋天的美，并能联系自己的生活实际说说自己观察到的秋天。3、通过听读训练，想象画面，培养学生对自然美的热爱。初步培养透过语言文字感受秋天及大自然......

作为一名教师，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的初一语文秋天的怀念教案，仅供参考，大家一起来看看吧。初一语文秋天的怀念教案1一、教材分析《秋天的怀念......

秋天（1）教学目标：1、能正确、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，认识秋天的一些特征，感受秋天的美丽。3、培养学生热爱大自然的感情。教学过程：一、谈话揭课题1、谈喜欢的季节，引出秋天的是个美丽的季节。1、出示课题《秋天......

第一课时教学目标：1、学会本课10个生字，认读“稻”、“藏”、“催”三个字。2、自己观察画面，初步理解图意，能从图中找出秋天的特点。3、能正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。。教学重点：1、学会本课生字新词。2、自......

《金色的秋天》是语文出版社义务教育课程标准实验教科书第一册的一篇课文。这是一篇描写秋天美景的短文。本课的教学目标是：借助形象直观的画面和生动的多媒体音像创设情境，激起学生学习的兴趣。让学生在了了解课文内容......

教学要求：1．学会5个生字，认识8个字。2．学生收集资料的能力。根据每个人课下搜集资料，创造机会充分练说。3．理解“寻找”、“野外”两个词语的意思。4．理解课文内容。有感情地朗读课文。5．结合实际，充分朗读课文，知道文中颜色各......

●教学要求：1、学会5个生字，认识8个字。2、朗读课文,通过讨论知道秋天是什么颜色的。3、会背诵课文。感受秋天景色的美丽，秋天的丰富多彩，激发学生对秋天的喜爱之情。●教学重点：识字，朗读课文。●教学难点：正确，流利，有感情朗......

教学目标：1、会认“秋、色、黄”等九个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、感受秋天的美。教学重点：认识生字，流利地朗读课文。教学难点：感受秋天的美。课前准备：带领学生到大自然中，观察秋天里大自然中有哪些颜色。教学流......

教学目标：一、按一定顺序具体地写出秋天的田野中最有特点的景物。二、使学生意识到美丽就在身边，培养在日常生活中积累素材的良好习惯。三、激发习作兴趣，鼓励学生大胆地想，自由地说，生动地写。课时安排：二课时课前准备：教师......

一、教学目标(一)学科教学目标：1.巩固生字、新词，理解重点词语：“那么”、“熟了”、“黄澄澄”等词，了解“金子、运动场、电报”所比喻的事物。2.按从上到下，由远到近顺序，仔细观察秋天图画及录像，提高观察能力。3.通过听读......