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![大海上的星星]()
在那一望无际的神秘夜空中,星星闪闪烁烁,点缀着这个既神秘又陌生的夜空.海上跳跃的亮光是一个个顽皮而又懂事的精灵,它们像萤火虫,闪亮自己的亮光,照射别人;它们像一盏盏灯光,点亮他人的心声,点醒他人的沉醉;它们像金......
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![海浪与星星范例]()
一天海浪与星星一起谈心，它们在说着各自的本领。海浪说：“我可以让船快速的前进。”小星星不作声。海浪接着说：“我还可以给孩子带来快乐。”小星星还是不作声。海浪又说：“我的动力可以给别人带来幸福。”小星星依然不作......
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![海星作文]()
海星以前我以为海星就是天上的星星掉到海里形成的。星期三上了科普课，老师给我们介绍了海星，才明白原来海星是生活在海洋中的一种海洋生物。它的内部结构和外部结构是一样的。它通常有五个腕，外形像星星，可漂亮了。但是你......
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![忆冼星海阅读训练]()
忆冼星海茅盾和冼星海见面的时候，已经是在听过他作品的演奏，读过了他那玩语言的自传以后。那一次我所听到的《黄河大合唱》，据说是小规模的。那次演奏的指挥是一位青年音乐家，朋友告诉我，要是冼星海自任指挥，演奏当更精彩些......
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![鲜花和星星教案]()
k鲜花和星星学习目标1、学会6个生字,掌握生字的正确笔结构。2、会背课文。3、培养热爱美丽大自然的思想情操。教学过程第一课时一、引入(出示一束小野花)你喜欢鲜花吗?贴出纸条:我最喜欢夏天满地的鲜花:二、新授1、哪......
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![《数星星》幼儿园教案]()
作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的《数星星》幼儿园教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《数星星》幼......
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![《美丽的海星》教学设计]()
一、教学理念：21世纪是视觉文化的时代，小学美术教育的课程性质更加突显愉悦性、视觉性、实践性和人文性，改变过去单纯的技巧技能训练，更注重培养人文素养与美术素养，小学美术教育不同于专业美术教育，它为发展学生整体素质服......
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![《忆冼星海》教案（沪教版九年级下册）]()
教学目标1.感受冼星海坚强的意志和伟大的气魄。2.学习文章通过典型事例来表现人物性格的写法，并体会作者对冼星海的怀念之情。说明：本文紧紧围绕“冼星海是怎样一个人呢?”这一问题展开的，按照时间顺序可以分为三部分：1、......
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![海浪与星星大纲]()
一天海浪与星星一起谈心，它们在说着各自的本领。海浪说：“我可以让船快速的前进。”小星星不作声。海浪接着说：“我还可以给孩子带来快乐。”小星星还是不作声。海浪又说：“我的动力可以给别人带来幸福。”小星星依然不作......
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![《忆冼星海先生》阅读题]()
忆冼星海先生茅盾和冼星海见面的时候，已经是在听过他的作品的演奏，并且是读过了他那万余言的自传以后。那一次我所听到的《黄河大合唱》，据说还是小规模的，然而参加合唱的人数已有三百左右;朋友告诉我，曾经有过五百人以上......
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![星星变海星]()
那天，我抓到了一个小海星，我很奇怪：为什么海里也有星星呢？于是，我就问它：“你们从哪来的？”小海星想了想说：“嗯，那是我爷爷告诉我——我们的祖先原本是天上的星星。一次，因为下凡洗澡被一个妖怪见到，那个妖怪平生最不喜欢星星了......
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![《星星的新朋友》教案]()
教学目标：1、认识14个生字，会书写7个生字。2、正确，流利，有感情地朗读课文，分角色朗读。3、明白各种卫星的用途。4、激发孩子探索科学知识的兴趣，培养孩子爱科学，学科学的品质。教学重点：1、认识14个生字，会书写7个生字。2、正......
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![海星大纲]()
你是星星吗？不会发光，也不在天上。黑夜已经开始了，你怎么也不为夜里行路的人照明呢？......
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![音乐冼星海主题手抄报]()
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![海星]()
你是星星吗？不会发光，也不在天上。黑夜已经开始了，你怎么也不为夜里行路的人照明呢？......
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![海浪与星星]()
一天海浪与星星一起谈心，它们在说着各自的本领。海浪说：“我可以让船快速的前进。”小星星不作声。海浪接着说：“我还可以给孩子带来快乐。”小星星还是不作声。海浪又说：“我的动力可以给别人带来幸福。”小星星依然不作......
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![求《繁星》教案！]()
一、教学设计(一)设计思路《繁星》(人教版七年级上册课文)是巴金1927年去欧洲途中写的一篇游记，课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，抒发了由此产生的种种感受，给人以丰富......
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![有关冼字的组词]()
一、冼组词【精选组词列表】：冼盘、冼星海二、冼的拼音、冼的组词及词对应的注释和冼的繁体字和冼的QQ繁体字【冼的拼音】：xiǎn【冼的`组词及词对应的注释】：【冼繁体字和QQ繁体字】：冼→繁体字为：冼→QQ繁体字为：冼三、冼......
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![星海拾梦]()
星星的海洋中，有我的梦想吗？我能在小升初的紧张下，重拾起小时的梦想吗？——题记夜空中，繁星点点。星星眨着眼睛，散发着光芒，俯视着大地。我站在窗前，静静的思索。六年级的我，正面临毕业，小升初，学习自然更紧了。我已经好久没有仔......
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![星星变海星大纲]()
那天，我抓到了一个小海星，我很奇怪：为什么海里也有星星呢？于是，我就问它：“你们从哪来的？”小海星想了想说：“嗯，那是我爷爷告诉我——我们的祖先原本是天上的星星。一次，因为下凡洗澡被一个妖怪见到，那个妖怪平生最不喜欢星星了......
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![【冼】 冼字的读音|冼的意思]()
基本解释基本字义●冼xiǎnㄒㄧㄢˇ◎姓氏。......
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![梦星海]()
梦想是美好的，因为它是我们心中最纯洁的地方。它可以是任何职业、任何事。大到总统、首相，也可以小到清洁工、邮递员。只因为它是我们的向往。人有梦想、种子也有梦想……一年的秋天，种子被秋风吹到了一片山坡，泥土替它盖......
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![沪教版第一册29课《小海星快回家》教案]()
教学目标1能借助拼音读准“星、快、沙、爬、怎、么、傍、晚、风、吹、话”11个生字的字音，并结合课文和新的语言环境正确认读生字。认识三点水旁。2朗读课文，做到不添字、不漏字、不顿读。能在熟读的基础上读出感情。3......
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![《星星》幼儿园中班教案]()
作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的《星星》幼儿园中班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《星星》幼儿园中班......
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![一年级语文上《小海星快回家》教案]()
教学目标1能借助拼音读准“星、快、沙、爬、怎、么、傍、晚、风、吹、话”11个生字的字音，并结合课文和新的语言环境正确认读生字。认识三点水旁。2朗读课文，做到不添字、不漏字、不顿读。能在熟读的基础上读出感情。3......
