黑白摄影的魅力教案专题

小摄影师教学设计（一）教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。2、了解课文的主要内容，体会小男孩对高尔基的崇敬热爱、高尔基对小男孩无比慈爱、关怀备至的感情。3、续写故事。重点：高尔基接......

《小摄影师讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。学习目标1、认识“摄、媚”等8个生字。会写“突、按”等14个生字。2、正确、流利、有感情地......

教师在指导学生深入钻研教材的基础上，就文章内容和形式方面，拈出一些精要的东西，引导学生体会作者遣词造句及语言运动的独到功夫，东西贝聿铭的拳拳之心。教学目标：(1)掌握书下生字词。(2)培养学生自读课文自己质疑的能力，提......

朦胧中谁在叫着我的名字依稀听到风在呐喊远处的山丘和溪水在夜幕里窃窃私语一切都如神话般鬼魅一只蜘蛛从黑暗里爬出走得缓慢也许它很庆幸庆幸它是初春的王子风穿过我的心往前方寻找光明几声苦闷的汽笛想撕破黑暗却惊......

不同的国家有着不同的美丽，魅力，风格。而我们现在的上海，它是个充满魅力，充满着美丽的城市！上海有数不尽的美景：最美的要数上海的外滩了，每一次看外滩，感觉都不一样！外滩在浦东新区的陆家嘴那边，外滩被一幢幢大楼所包围着。在南......

学习目标⒈会认8个生字，会写14个生字。正确读写“突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告”等词语。⒉分角色有感情地朗读课文。⒊了解课文的主要内容。读好对话，认识三种对话......

《小摄影师》这一课的内容比较对生字，需要分三个课时去教学，下面小编为大家介绍《小摄影师》教案吧！学习目标⒈会认8个生字，会写14个生字。正确读写“突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社......

第二天，小男孩带上胶卷，坐上一辆电车，又一次去高尔基家了。一路上，小男孩总是忐忑不安，“高尔基会不会生气呢？”小男孩心里想。到了高尔基的住处，小男孩又象前一次那样，写了一张纸条，扔在高尔基的书桌上，高尔基打开纸团，确定就是......

四年级组的衣架上，挂着一把黑伞，没有人注意到它，它就那么静静地挂着。我是办公桌我平展大气，咖啡色的外衣，头顶绿绒毯和5毫米厚的玻璃，平常邬老师趴在我头顶改作业、备课、写文章，困了还可以趴在我头上眯一会儿。我和我的同......

一、复习导入，说话练习1、巩固词语：纸团墙报鞠躬打量吩咐摆弄胶卷秘书杂志社转告2、用上以上词语来说说课文的主要内容。二、回忆上节课归纳的问题三、带着问题读书，思考解决问题的策略（尽量让学生自己提出问题，如果学生提......

教学要求1、学会本课生字新词，认识三种对话的形式及标点符号的用法。2、培养学生大胆质疑及发现问题、分析问题、解决问题的能力。3、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。4、引导学生理解课文内容......

教学目标：1、知识目标:学会本课的生字、生词，能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能力目标:能把握课文的主要内容，体会高尔基对小男孩关心、爱护的感情和小男孩对高尔基的热爱、崇敬。3、情感目标：懂得老一辈革命者对青......

莲与佛教的关系十分密切，可以说莲就是佛的象征。当我们走进佛教寺庙时，便可到处看到莲花的形象。大雄宝殿中的佛祖释迦牟尼，端坐在莲花宝座之上，慈眉善目，莲眼低垂;称为西方三圣之首的阿弥陀佛和大慈大悲观世音菩萨，也都是......

学习目标：1.会认8个生字，会写14个生字。正确读写“突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告”等词语，重点书写“胶卷、摆弄、杂志”等词。2.分角色有感情地朗读课文。读好对话，并......

《小摄影师》这一课的内容比较对生字，需要分三个课时去教学，下面小编为大家介绍《小摄影师》教案吧！学习目标⒈会认8个生字，会写14个生字。正确读写“突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社......

学习目标1．认识“摄、媚”等8个生字。会写“突、按”等14个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3．了解课文的主要内容。培养学生的阅读能力。教学重难点：联系上下文，读懂文中的语句教学过程：揭......

教学目标1．认识“摄、媚”等8个生字。会写“突、按”等14个生字。能正确读写“突然、立刻、人行道”等12个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3．了解课文的主要内容，体会小男孩对高尔基的崇......

为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的社团摄影活动方案，希望能够帮助到大家。......

教学目标1．懂得老一辈革命家对少年儿童的关怀和爱护：学习小摄影师尊敬、爱戴革命前辈的优秀品德。2．理解词语，读懂句子，从而理解课文内容。3．学会本课生字、新词，会用突然一词说话。4．有感情地朗读课文。教学重点、难点1．通过......

为了确保事情或工作能无误进行，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编精心整理的摄影活动方案，欢迎大家分享。一......

教学目标1.通过阅读文本，体会夏衍的人格魅力。2.学习本文叙议结合描写人物的方法。说明：夏衍和王蒙都是中国文化界举足轻重的人物。他们的生活经历都是中国近现代一段历史的见证。而中国近现代曾经有过一段“假、丑、恶......

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”李清照之愁情，更惹我读者伤心，忆愁肠，伤心肝。三杯两盏淡酒难敌他晚来风急，好一曲《声声慢》点出诗人心，更独具魅力，引发我伤感愁情。那风雨的迷茫，别绪的惆怅，那无声的悠扬思绪的荡漾，起伏着......

《小摄影师》是描写前苏联革命领袖列宁和一个小男孩的故事。小编整理了《小摄影师》教案，欢迎欣赏与借鉴。教材简析：《小摄影师》写了高尔基欣然答应一个孩子给他拍照,最后孩子发现忘了带胶卷,拍照未能完成,孩子哭着离......

我从小就喜欢用照相机照下漂亮的事物或美丽的风景，而这也是我的一大爱好——数码摄影。因为在以前，我经常在电脑或在电视中看到一些着名的摄影师拍似的一些漂亮的照片，我看到后，被这些照片迷住了，所以，我下决心，要学习摄影。......

今天我太高兴了，因为下午将会有一位摄师给我拍摄礼仪课，有可能还会发到网上。我怀着激动得心情度过了上午。中午时，我太高兴了，竟然多吃了一整块馍。因为怕迟到，所以我提前15分钟便到了学校。到学校，在打预备钟之前，我们先看......