初中优秀教案专题

《台阶》优秀教案一教学目标：1、知识与能力目标：(1)整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。(2)把握父亲形象的特点及意蕴。(3)学习作者命题立意、组织材料的方法。2、过程与方法目标：(1)复述课文，整体把握文章的故......

《向沙漠进军》是一篇事理说明文，这篇文章根据大量事实和科学原理，对为什么要向沙漠进军，怎样向沙漠进军，进军的前景如何等重大问题，作了深入浅出的说明，把科学道理讲得有声有色。教学目标：1、学会运用寻找中心句的方法把握......

《马说》优秀教案1教学目的1·理解短文《马说》所阐明的深刻道理。2·掌握短文中的主要实词和虚词的用法。教学要求1·把诵读作为本课教学的重要环节，训练学生的文言语感，逐步加深对课文的理解。2&mi......

教学目标1.了解话剧的有关知识，培养学生关注和了解各种文艺表现形式的能力与兴趣。2.了解戏剧冲突在话剧中的作用。3.理清剧本的思路，把握人物关系，把握情节的发展脉络(即写作思路)。4.了解莎翁作品的语言特点。教学重难......

【课文解读】本文是篇外国短篇小说，作者都德是法国19世纪后半叶杰出小说家，《最后一课》是作者爱国主义短篇小说的代表作之一。本文通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了沦陷......

[教学目标]朗读整首词，体会词的韵律美。了解马致远的生平及写作背景。找出词中所用的意象并能理解意象的含义。品读这首词，体会这首词的感情基调及诗人的思想感情。[教学重点]理解诗人所表达的背井离乡的游子的心境。[......

《马说》优秀教案1教学目的1·理解短文《马说》所阐明的深刻道理。2·掌握短文中的主要实词和虚词的用法。教学要求1·把诵读作为本课教学的重要环节，训练学生的文言语感，逐步加深对课文的理解。2&mi......

导语：教育无小事，教师无小节。下面是本站小编收集的老师座右铭，祝您生活愉快【篇一】老师座右铭1、播种希望，收获明天。2、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。3、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对......

一、教学目标1.学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的写作方法，了解契河夫小说善于以日常生活的平凡事件揭露社会本质的特点。2.认识沙皇俄国社会的黑暗和“变色龙”这个典型人物的社会意义。3.培养学生的口头表达......

作为教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系未来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。下面是小编为大家整理的初中优秀教师发言稿，希望能够帮助到你们。......

教学目标1.朗读、背诵全文。2.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。3.理解作者所阐述的主要观点，领会文中警句的思想光彩。4.学习和积累文言词汇，掌握文中的实词，了解文中“以”“则”等虚词和“然......

教学目标：1、了解文章的主要内容，感受文章的的感人之处。2、进一步学习人物的塑造方法，并训练初步赏析人物的能力。3、认识战争的残酷性，从而培养热爱和平的情操。教学重点：体会人物的思想感情。教学难点：揣摩意义深刻的语......

教学目标：1.学习本文寓人生哲理于自然景物之中的写法。2.体会文中准确、生动的语言及拟人等修辞手法的运用。3.通过反复诵读、仔细品味，培养欣赏文学作品的能力。教学重点：品味本文的语言之美。教学难点：从中悟出人生哲理......

《桃花源记》教案模板(一)教材简析及教学设想陶渊明是我国东晋时期杰出的诗人，他的诗已成为我国古典文库中的宝贵遗产，其中最出色的《桃花源记》和《桃花源诗》(《桃花源记》乃《桃花源诗》的序文)，已经成为我国人民雅俗......

一、教学目标1、流利、有感情地朗读本文，感受桥之美，探求美之源。2、品味本篇小品文生动性的语言。3、学会用新的眼光感受生活的美。二、教学重点难点品味本篇小品文生动性的语言特点。三、课时安排一课时四、课前准备1......

一.教学目标(-)知识教学点1.了解乐府的有关知识。2.体会文章作者对木兰爱国精神的赞美。3.学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法。(二)能力训练点1.根据上下文揣摩人物心理。2.体会文章的详略的安排。3.根据想像扩写课......

一、莲花欣赏，交流引读。1、图片展示：学生欣赏无穷碧的莲叶，别样红的莲花，并吟诵莲的诗句，充分感受莲之风韵。例：《乐府》中的江南可采莲。莲叶何田田，唐诗中的留得残荷听雨声;接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。2、交流引读：同......

《台阶》优秀教案一教学目标：1、知识与能力目标：(1)整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。(2)把握父亲形象的特点及意蕴。(3)学习作者命题立意、组织材料的方法。2、过程与方法目标：(1)复述课文，整体把握文章的故......

第3课《丑小鸭》教案教学目标1、认知目标：积累本文中的生字词语。2、能力目标：认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力。3、情感目标：丑小鸭之所以能成为白天鹅，是......

【教学目标】1、知识目标：⑴了解诗歌语言的凝炼性。⑵体会诗歌思想的丰富性。2、能力目标：⑴根据诗歌凝练的语言，能够展开丰富的联想与想像，进入诗歌的意境。⑵能够品味诗歌，感悟诗歌丰富的内涵。3、情感目标：塑造博大、宽......

【设计理念】现代散文的教学，既担负着阅读教学关注其文字表达的任务，又有情感教育的使命，因而要求学生联系自己的生活经历，对作品的情境说出自己的体验，从中获得对自然、对人生的有益感悟。【教材分析】《落叶》是当代著名......

教学目标：1、通过反复朗读课文，熟悉故事情节，力争学生能当堂有感情地背诵全诗，并能体会民歌朗朗上口的特点。2、通过探究与讨论，理解并学习本文详略得当的叙事方法。3、通过教学活动，感受木兰这一巾帼英雄的形象，学习古代劳......

第一课时【学习目标】1、能够结合语境准确辨析、说出课文中重要词语含义;2、能够把文中重要句子准确翻译成现代汉语;积累文言词汇，疏通全文【自主学习】1、导入新课美国总统尼克松在1972年访问中国时，到南京考察，在南京......

一.教学目标：1.知识和能力：理清文章思路，培养学生搜集筛选信息的能力。2.过程和方法：通过探究讨论点拨，品味文中生动、含蓄、富有哲理的语句。3.情感态度和价值观：能结合自己“错过”的经历谈感受，并能产生新的认识。二.教学......

一、教学目标1、流利、有感情地朗读本文，感受桥之美，探求美之源。2、品味本篇小品文生动性的语言。3、学会用新的眼光感受生活的美。二、教学重点难点品味本篇小品文生动性的语言特点。三、课时安排一课时四、课前准备1......