小学语文鸟的天堂教案专题

教学目的1.认识大榕树的美、南国的美，受到热爱大自然、热爱祖国的教育。2.提高按顺序观察事物的能力，学习描写景物的静态和动态的方法。3.理解课文的中心语句，有感情地朗读课文;背诵指定的节段;提高独立阅读能力。教学过......

教学目标1.认识8个生字，会写6个生字。参照“我的词语库”自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第八、九自然段。3.了解大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观场景，体会作者对鸟的天堂的由衷赞美，感受......

教学目的1.认识大榕树的美、南国的美，受到热爱大自然、热爱祖国的教育。2.提高按顺序观察事物的能力，学习描写景物的静态和动态的方法。3.理解课文的中心语句，有感情地朗读课文;背诵指定的节段;提高独立阅读能力。教学过......

教学目标：1、熟读课文，有感情地朗读课文有关部分，背诵课文第7、8自然段，感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象，激发学生热爱大自然、热爱美的感情。2、学习本课生字新词，会用“陆续”“应接不暇”造句。3、体会课......

【学习目标】1、认识“浆、耀”等14个生字，会写“隙、暇”等8个生字，能正确读写“应接不暇、不可计数”等20个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵描写最美的或自己喜欢的部分。3、感受大自然和谐之美，激发热爱......

一、设计特点倡导“在读书中用心去发现去感悟”的学习方式，培养学生自主探究的能力。二、教学内容：学习课文第十至十四自然段三、教学目标：1、有感情的阅读10～14自然段，体会鸟的天堂热闹和作者对鸟的天堂赞美之情。2、文初......

我们在生活中时时都在接触语文，也就时时都在运用语文、学习语文。下面是小编收集整理的小学语文鸟的天堂教学设计，欢迎阅读参考！教学目标1、理解课文内容。认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象，受到热......

（开课前，在轻快的音乐声中，教师和几位学生根据上节课学习课文的感受，用彩色粉笔共同在黑板上画出鸟的天堂──枝繁叶茂，独木成林的大榕树）评：师生合作，把一棵独木成林的大榕树搬到了黑板上，以艺术的形式表达了自己对前一课时阅......

教学目标设计1,认识大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象,受到热爱大自然,热爱美的教育.2,学会本课生字新词,练习用"陆续","应接不暇"造句.3,有感情地朗读课文。4,进一步了解"鸟的天堂"的相关资料,开展......

教学目标：1、熟读课文，有感情地朗读课文有关部分，背诵课文第7、8自然段，感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象，激发学生热爱大自然、热爱美的感情。2、学习本课生字新词，会用“陆续”“应接不暇”造句。3、体会课......

教学目标：1．初步了解作者两次经过鸟的天堂看到的景象有什么不同；2．学习课文1、2两段，理解鸟的天堂是怎样的，体会鸟的天堂的壮观；3．能分辨课文中写的具体事物与作者的联想，并认识体会联想的作用；4．能有感情的朗读课文。教学重点：1．......

教学目标：1、认识大榕树的特点，体会众鸟纷飞的热闹场面，受到热爱大自然的教育，增强环保意识。2、领悟作者抓住景物特点进行静态、动态描写和寄情于景的表达方法。3、能较有感情地朗读文段。教学重点：领悟作者的表达方法。......

教学目标：1、熟读课文，有感情朗读课文有关部分，背诵课文第7、8自然段，感受大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观景象，激发学生热爱大自然、热爱美的感情。2、学习本课生字新词，会用陆续、应接不暇造句。3、体会课文描写景......

《鸟的天堂》一课记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同景象，说明大榕树的繁茂奇特以及被称作“鸟的天堂”名副其实，表达了作者热爱大自然、赞美大自然的思想感情。以下是小编为大家精心整理的小学语......

教学目标：1、学会3个生字，能正确理解“做巢、树梢、应接不暇”。2、有感情地朗读课文，感受文中描写的“鸟的天堂”那人与自然友好相处的和谐之美，增加保护生态环境的意识。3、培养学生在阅读过程中充分发表自己见解的能力......

课题《鸟的天堂》课时两课时教学目标设计1,认识大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象,受到热爱大自然,热爱美的教育.2,学会本课生字新词,练习用"陆续","应接不暇"造句.3,有感情地朗读课文。4,进一......

教学目标：1、认识大榕树的特点，体会众鸟纷飞的热闹场面，受到热爱大自然的教育，增强环保意识。2、领悟作者抓住景物特点进行静态、动态描写和寄情于景的表达方法。3、能较有感情地朗读文段。教学重点：领悟作者的表达方法。......

学习目标：1．学习本课3个生字，能正确读写课后练习题3的9个词语；2．有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段；3．默读课文，理解内容，感受文中描写的“鸟的天堂”那人与自然友好相处的和谐之美，增强保护生态环境的意识；4．领悟作者抓景......

第一课时教学目标1．学习本课生字新词2．初读课文，理清文章的脉络。教学准备1．多媒体课件，生字卡片。2．有关榕树的资料、图片、作者的资料。教学过程一、课题导入，激发兴趣1．齐读课题。看到这个题目，你有什么想法？（鸟栖息的地方，鸟......

鸟的天堂是鸟的家，《鸟的天堂》这篇课文应该怎么去教呢，下面小编为大家介绍一下吧！一、教学要求：1、认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象，感受热爱大自然，热爱美的教育。2、学习课文写景静态和动态的方法......

教学目标设计1,认识大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象,受到热爱大自然,热爱美的教育.2,学会本课生字新词,练习用"陆续","应接不暇"造句.3,有感情地朗读课文。4,进一步了解"鸟的天堂"的相关资料,开展......

教学目标：1．初步了解作者两次经过鸟的天堂看到的景象有什么不同；2．学习课文1、2两段，理解鸟的天堂是怎样的，体会鸟的天堂的壮观；3．能分辨课文中写的具体事物与作者的联想，并认识体会联想的作用；4．能有感情的朗读课文。教学重点：1．......

大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力，成为了鸟的天堂。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于小学四年级上册语文《鸟的天堂》教案，希望可以帮助到大家！《鸟的天堂》教案1第一课时教学目标1．学习本课生字新词2．初读课文，理清......

《鸟的天堂》教学案例教学目标1.学习生字“梢暇恋”新词“留恋不禁展示颤动南国应接不暇”。2.训练学生按作者游览顺序给课文分段，概括段意。3.引导学生体会哪些地方描写了事物的静态，哪些地方描写了事物的动态，从而培养......

（开课前，在轻快的音乐声中，教师和几位学生根据上节课学习课文的感受，用彩色粉笔共同在黑板上画出鸟的天堂──枝繁叶茂，独木成林的大榕树）评：师生合作，把一棵独木成林的大榕树搬到了黑板上，以艺术的形式表达了自己对前一课时阅......