荷叶教案专题

作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的一年级《荷叶圆圆》语文教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有......

荷叶.蜕四川广安友谊中学初14级9班陈扬欢小城陷入了恐慌。夜晚，城里静悄悄的，没有人出来活动，人们害怕夜幕降临的时刻，害怕黑夜。从某日起，小城的夜空中再也没有繁星满天，月如钩的美景。夜空是由片片莲叶拼凑而成，莲蓬是繁星......

教材简析荷叶圆圆的，荷叶绿绿的，荷叶是夏天里一首清凉的小诗，荷叶是阳光下跳动的音符。小水珠喜欢荷叶，小蜻蜓喜欢荷叶，小青蛙喜欢荷叶，小鱼儿也喜欢荷叶。让我们一起在这篇轻快活泼的散文诗里，去感受充满童趣的夏天，去触摸生......

《荷叶圆圆》是一篇讲读课文，语句优美，也是一篇轻快活泼的散文诗。以下是专门为你收集整理的一年级下荷叶圆圆教案，供参考阅读！【教学目标】1、能用自己喜欢的方法，自主认识本课12个生字，激发主动识字的兴趣。2、会正确书写......

《荷叶·母亲》这是一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗。它是一篇爱的美文，作者被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱。教学目标：1.通过朗读,感知文章意境。2.通过讨论,把握......

踏过袅袅细流，踩在轻巧的小木筏上。池中水流动。牵引我缓缓飘向美丽的荷。中通外直，不蔓不枝。红色的花瓣儿，点缀了瓣中的黄。那芬芳，充满诱惑。那纯洁的诱惑，是一种至高无上的美。花下，绿色的叶儿点缀清澈的池，衬托美丽的花......

荷花与荷叶在一个路边的荷塘里，长着一池荷。夏天到了，荷花开了，是那么的美丽。荷叶挨挨挤挤，一个个像碧绿的大圆盘。荷花从圆盘之间钻出来，真像一群娇滴滴的小姑娘。有一天，一位军人路过这儿，看见了这池荷花，赞叹地说：“这荷花......

学习目标：1、通过听读，初步感知诗歌内容;2、通过品读，鉴赏诗歌隽永淡雅的语言;3、通过悟读，把握作者对母爱的赞美和感激之情;4、通过拓展仿写，学习借物喻人的写法，学会感恩母爱。重难点：重点：朗读训练和悟读把握作者对母爱的......

教材内容：七年级人教版新教材第五单元，第24课，第2篇散文诗，原为《纸船》，今更新为《荷叶母亲》教材分析：《诗两首》是七年第五单元以亲情为主题的一篇自读课文，都抒发子女对母亲的爱，在母亲身边，孩子沐浴母爱的光辉，是何等幸福......

《荷叶·母亲》这是一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗。下面是小编分享的七年级语文《荷叶，母亲》教案，欢迎大家参考!一、教学目标知识与能力：把握散文诗的感情基调，有感情地朗读课文，培养诗歌的阅读能力。过程与方法：1.朗读......

学习目标1、认识"荷、珠"等12个生字。含写"是、朵"等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点1、识字、写字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点能正确、流利、有感情地朗读课文。教......

《荷叶母亲》教案学习目标：1.有感情地朗读课文，感悟诗歌的思想感情。2.体会借助一种具体的形象来抒发对母亲热爱的写法。3.感受作者在诗歌中所抒发的真挚情感，体会人间至爱亲情。教学重点：反复诵读，感悟诗歌的思想感情。教......

作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的《荷叶母亲》七年级语文教案，欢迎大家分享。《荷叶母亲》七年级语文......

《荷叶母亲》导语：这节课我们随作者一起深深地感受到了那份伟大的母爱。母爱是温暖的，母爱是无私的，最后，让我们来共同祝愿天下所有的母亲。学习目标：1.有感情地朗读课文，感悟诗歌的思想感情。2.体会借助一种具体的形象来抒......

在一个路边的池塘里，长着一池荷花。夏天到了，荷花开了，开得是那么美丽啊。荷叶挨挨挤挤，一个个像碧绿的大圆盘。荷花从圆盘之中钻出来，真像婀娜多姿的小姑娘。有一天，一位小女孩路过这儿，看见了这池荷花，赞叹地说：“这荷花真美......

有一天，兔妈妈要去菜地里拔萝卜。她对小兔说：“小兔，你自己去森林里采蘑菇吧！”。小兔答应了，就高高兴兴地唱着歌，拿起篮子往森林里走。他看见树下有许多蘑菇，采了很多大蘑菇，就兴高采烈地往回走。小兔走着走着，忽然，天上乌云密......

《荷叶圆圆》教案教学目标：1、认识12个生字，会写机、朵两个生字。2、正确、流利、有感情地朗读重点句子，初步感受荷叶给小伙伴们带来的快乐。3、练习规范地说一句话，(什么)是(谁)的(什么)。教学流程：一、激趣导入1、看看这......

首先复习旧知导入新课，初读课文然后围绕“荷叶美不美?哪些邻居赞美荷叶?怎样赞美?为什么赞美?”利用课件展示及不同形式的朗读进行探究活动，最后看主题图，利用“小朋友为什么爱荷叶?荷叶到底美在哪里?”进行拓展延伸，挖掘......

学习目标：1、通过听读，初步感知诗歌内容;2、通过品读，鉴赏诗歌隽永淡雅的语言;3、通过悟读，把握作者对母爱的赞美和感激之情;4、通过拓展仿写，学习借物喻人的写法，学会感恩母爱。重难点：重点：朗读训练和悟读把握作者对母爱的......

【学习目标】1、读准字音，读畅文句，领会课文大意。2、把握课文的感情基调，体味文章的思想感情，并能有感情地朗读课文。3、细致深入地体味和感受亲情之爱，学会感恩从感谢母亲开始，并能用自己的语言把感恩母亲的心声表达出来......

“接天莲叶无穷碧”，每逢听此佳句，总是叹息荷叶，夏时，如此繁盛，而秋呢？娇艳的荷叶，碧绿碧绿的，延绵有千里之遥，澄澈的水中撑起的朵朵荷叶，似是鱼儿的天然而生起的伞：多了，就成了一座亭子，容纳着百十条金色的鱼儿，人们驻足观望；多了，就......

1.三年级语文下册《卖木雕的少年》教学设计2.三年级下册《路旁的橡树》教学设计3.三年级下册语文《燕子》教学设计4.三年级语文《女娲补天》教学设计5.三年级语文下册语文园地七练习6.人教版三年级《争吵》教学反思2......

一、教学目标1、知识与技能听读释题，以题目为切入口整体感知课文。2、过程与方法品读感悟，品味散文诗的语言，掌握朗读技巧。3、情感态度与价值观扩读悟情，体会诗歌中饱含的温馨的浓浓的母爱。二、教学重点难点1、教学重点......

《荷叶圆圆》是一篇讲读课文，语句优美，也是一篇轻快活泼的散文诗。以下是专门为你收集整理的一年级下荷叶圆圆教案，供参考阅读！【教学目标】1、能用自己喜欢的方法，自主认识本课12个生字，激发主动识字的兴趣。2、会正确书写......

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、喜爱童话故事，能借助课文续编、演青蛙借伞的故事。3、感悟人与人之间要热心、互助、友爱相处的交际情感。教学重点、难点：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、乐于续编......