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![《小蓝裙的故事》教案]()
教学目的1用自己喜欢的方式学会本课生字。2有感情地朗读课文，联系上下文理解词句，借助批注理解课文内容，懂得一个大的进步往往是从微小的改变开始的。3学习抓住关键词语复述文章的方法，培养口头表达能力。教学重点抓住重......
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![小木偶和蓝角小妖怪的故事]()
小木偶大步走在绿森林里。它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草原，还是另外一片绿森林？小木偶正想得出神，树丛里突然蹿出个小妖怪！小妖怪长得皱巴巴的，活像一块木头疙瘩。它一手叉着腰，一手指着小木偶大叫：“喂！那块......
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![蓝花蛇的故事]()
她身上布满花纹，蓝里透黄。大伙管她叫“蓝花”。这时蓝花蛇孤寂地盘踞在一片草丛间。草丛青青，碧波起伏，间或夹着几朵野山花。葱茏茂密的银杏树，挺拔耸立，别具特色。然而，蓝花对这美景却无心一顾。她心里凄凉着哪。突然，草丛......
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![小蓝裙的故事四年级语文教案大纲]()
教学目标：知识与技能：学会本课9个要求会写的生字，认识6个生字。过程与方法：借助批语理解课文内容，懂得一个大的进步往往是由很小的改变开始的道理，并善于从生活中去感受、发现美。情感与态度：学习抓住关键词语复述文章的方法......
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![蓝灯散文故事]()
从前，有一个士兵，为国王服役多年，数次负伤，可是战争结束时，国王却对他说：“现在你可以解甲归田了，我不再需要你继续服役。我只给为我服役的人发饷，所以从我这儿你再也得不到一个子儿了。”可怜的士兵不知该靠什么度日。他拖着......
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![蓝底白花裙]()
蓝底白花裙有些大，朴实的花纹印在耐用的布料上。不过在那个特别崇尚节俭的年代，小女孩还是十分欣喜地穿上了。去小学的路不远，一蹦一跳，蓝底白花裙轻柔地打在小女孩的小腿上。路边的小树刚栽下不久，遮不了太阳，于是阳光大胆......
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![一百条裙子的故事小学作文]()
在十三班里，有一个常常被其他同学嘲笑的小女孩，她的名字叫旺达佩特罗斯基。她的同学们都认为这个名字很奇怪，可是我不并不这样认为。你呢？你怎么认为？日记我猜你也觉得这个名字很好听！在这个故事中，旺达是女主角，她以一个安静......
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![经典范文:读《小蓝裙的故事》有感]()
今天，我读了《小蓝裙的故事》一文，又对生活有了新的感悟。文章讲述了这样一个故事：一个小镇的老师，她说，期末谁最努力，就亲手做个礼物送给谁。最后，一个小女孩得到了这件神秘的礼物——老师做的蓝裙子。她穿上蓝裙子，却不好看......
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![《小蓝裙的故事》读后感范文大纲]()
今天，我在一本书上看到了一篇文章——《小蓝裙的故事》。它主要讲述了一位小女孩儿，获得了一次作文赛的冠军。于是老师送给了小女孩儿一件小蓝裙。小女孩儿把裙子拿给了她的妈妈看，妈妈非常高兴。连忙鼓励女儿试穿一下。......
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![《花裙子》幼儿园小班教案]()
在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的《花裙子》幼儿园小班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《花裙子》幼儿园小......
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![读《小蓝裙的故事》有感]()
今天，我读了《小蓝裙的故事》一文，又对生活有了新的感悟。文章讲述了这样一个故事：一个小镇的老师，她说，期末谁最努力，就亲手做个礼物送给谁。最后，一个小女孩得到了这件神秘的礼物——老师做的.蓝裙子。她穿上蓝裙子，却不好......
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![《小蓝裙的故事》读后感范文]()
今天，我在一本书上看到了一篇文章——《小蓝裙的故事》。它主要讲述了一位小女孩儿，获得了一次作文赛的冠军。于是老师送给了小女孩儿一件小蓝裙。小女孩儿把裙子拿给了她的妈妈看，妈妈非常高兴。连忙鼓励女儿试穿一下。......
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![小班小故事教案]()
引导语：《小兔乖乖》是个家喻户晓的故事，三个小兔宝宝活泼可爱、聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱，反面角色大灰狼则是幼儿心中坏蛋的代名词。结合小班幼儿的特点，我设计了本次活动，巧妙地将情景游戏纳入语言活动中，让幼儿在......
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![小蓝裙的故事四年级语文教案]()
教学目标：知识与技能：学会本课9个要求会写的生字，认识6个生字。过程与方法：借助批语理解课文内容，懂得一个大的进步往往是由很小的改变开始的道理，并善于从生活中去感受、发现美。情感与态度：学习抓住关键词语复述文章的方法......
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![小刺猬的公主裙童话故事作文]()
一天小刺猬看山鸡、小鸟、小山羊都穿着美丽的公主裙。小刺猬心想：她们的公主裙真美啊。这时小山鸡发话了：“刺猬小妹你自己没有公主裙，跑来看我们的，你不觉得没面子吗?”小刺猬说：“谁说我没有公主裙，我有，我明天就穿来给你......
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![《小蓝裙的故事》读后感大纲]()
当品读完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家收集的《小蓝裙的故事》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《小蓝裙的故事......
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![小学三年级语文《小蓝裙的故事》教案]()
作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编收集整理的小学三年级语文《小蓝裙的故事》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到......
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![蓝树叶的故事]()
美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。李丽画好了近处的房子、远处的小山。她正要画树，可是绿色铅笔找不到了。李丽看看旁边的林园园已经把树画好了，树叶那么绿，真惹人爱。李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给......
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![小木偶的故事教案]()
学习目标1.正确、流利有感情地朗读课文。2.读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。3.培养独立阅读能力。能根据故事情节展开联想，续编故事。教学重点了解故事所蕴含的道理，续编。教学难点提高阅读能力教学时间1课时教学过......
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![《小河蚌的故事》教案]()
一、教材分析《小河蚌的故事》是一篇委婉有趣富有哲理的童话故事。讲述了一群小河蚌听从老河蚌的教诲，纷纷去捡沙子并埋在体内。光阴荏苒，沙子被磨砺成美丽的珍珠，小河蚌们欢乐的庆贺自己的成果。可是有一只小河蚌望着这......
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![蓝色的小金鱼童话故事]()
吉姆早上醒来,发现鱼缸里的那条红金鱼变成蓝色的了,而且,它居然还会唱歌!这歌声特别好听,吉姆忍不住跟着唱起来:“我是一条小蓝鱼,自由自在水中游……”唱着唱着,吉姆“扑通”一声跳进鱼缸,变成了一条小蓝鱼。吉姆的......
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![《小木偶的故事》教案]()
《小木偶的故事》讲了小木偶学会笑后遇到了遇到了系列挫折；后拥有了所有的表情和有一颗“真正的心”，才摆脱了木头被吃掉的命运。故事通俗易懂、情趣盎然而又有教育意义。下面小编为大家介绍《小木偶的故事》教案吧！一、......
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![《小蓝裙的故事》读后感]()
今天我读了一个美德小故事。讲了美德要从我做起。在美国有个镇的小学来了一名教师。在期末时，有位小女孩因对班级贡献多，努力大，获得了老师送她的蓝裙子。回到家，穿起来很好看，但妈妈看后，觉得家里太乱了，和小女孩的蓝裙子不......
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![荆钗布裙的成语故事]()
【成语】：荆钗布裙【拼音】：[jīngchāibùqún]【解释】：荆枝作钗，粗布为裙。形容妇女装束朴素。【出处】：南朝·宋·虞通之《为江敩让尚公主表》：年近将冠，皆已有室，荆钗布裙，足得成礼。【举例造句......
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![蓝天的故事小学作文]()
每当我抬头看看那些温柔的云朵，就会产生一种幻想;每当我观望那些鸟儿在自由演习，就会冒出一种想法。细数落下的雨滴，品尝灿烂的阳光，抚摸纯洁的白云，捧起天上的丝蓝。你就会发现，这一切是如此地美丽，如此地闪烁，因为那正是蓝......
