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![大丑怪在哪里童话故事]()
很多人说森林的另一头住着一只大丑怪，兔子卡西米罗决定去一探究竟，但一路上卡西米罗遇到的人都没见过大丑怪，大丑怪上哪儿去了呢？其实很多“大丑怪”就在我们心里呢，要学会勇敢面对，克服这种恐惧哦！在一个晴朗的秋日，有只名叫......
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![人教版《雷锋叔叔，你在哪里》教案]()
导语：识字、写字教学是低年级教学的重点。《雷锋叔叔，你在哪里》正是以字词教学为主，以下是课文教案，欢迎参考!碰撞：传统的语文教学注重知识的传授，而忽视能力的发展。以教师为中心的传统教学结构，严重地抑制了学生的个性发......
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![《雷锋叔叔,你在哪里》最新教案]()
教材分析：《雷锋叔叔，你在哪里》是人教版小学语文二年级下册第6课的课文，这篇课文是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着长长的小溪和弯弯的小路，娓娓地向我们述说着，轻轻地拨动着我们的心弦。我们忍不住一遍又一......
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![大丑怪在哪里童话故事范例]()
很多人说森林的另一头住着一只大丑怪，兔子卡西米罗决定去一探究竟，但一路上卡西米罗遇到的人都没见过大丑怪，大丑怪上哪儿去了呢？其实很多“大丑怪”就在我们心里呢，要学会勇敢面对，克服这种恐惧哦！在一个晴朗的秋日，有只名叫......
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![二年级语文雾在哪里教案]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的二年级语文雾在哪里教案，欢迎阅读与收藏。教学要求：1、认识本课7个生......
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![水里的怪物]()
一夏天的时候，熊爸爸和熊孩子到动物小镇散步，常常喜欢对熊孩子说：“一个男孩子，无论如何要学会游泳，这是判断一个男孩子是不是小小男子汉的标志。”熊孩子问：“熊爸爸，你会游泳吗？”熊爸爸总是赶紧看着天空说：“哇，快看，那一朵云......
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![幼儿园野生动物园里怪事多教案]()
【活动目标】1、理解读本内容，喜欢阅读这本书，愿意表达自己的看法。2、理解“野生动物”的含义，括展关于动物的经验。3、培养幼儿的想像能力、观察能力、自由表达能力。【活动准备】大书、光盘活动重点：引导幼儿观察每一......
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![大丑怪在哪里示例]()
在一个晴朗的秋日，有只名叫卡西米罗的兔子，从森林中的洞穴里探出头来。他看看美丽的天空，听听鸟儿的歌唱，心里想：不知道森林那一头是什么样子，真想去瞧一瞧啊！不过，卡西米罗从小就听说森林的那一头充满了危险，尤其是那可怕的大......
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![你在哪里，家就在哪里。]()
你在哪里，家就在哪里。......
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![《春风在哪里》幼儿园教案]()
一、活动目标：1、引导幼儿学习散文诗，感受散文诗优美的意境；2、理解词语：翩翩起舞、频频点头，进一步体验春风的特点；3、培养幼儿对文学活动的兴趣。二、活动准备：多媒体课件、音乐磁带、录音机、树、花、草场景（其中枝叶、花......
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![风儿在哪里幼儿园教案]()
活动目标：1、感受了解风的自由，感受诗歌的美。2、激起编诗歌的兴趣，尝试使用诗歌的语言来进行创编。活动准备：1、诗歌录音：风儿在那里，花儿说：当我轻轻跳舞的时候，风儿正从我的身边走过；风儿在那里，红旗说：当我轻轻飘扬的时候，风......
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![大丑怪在哪里提纲]()
在一个晴朗的秋日，有只名叫卡西米罗的兔子，从森林中的洞穴里探出头来。他看看美丽的天空，听听鸟儿的歌唱，心里想：不知道森林那一头是什么样子，真想去瞧一瞧啊!不过，卡西米罗从小就听说森林的那一头充满了危险，尤其是那可怕的......
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![语文S版《空气在哪里》教案]()
教学目标：1.默读课文，初步了解空气的特点和作用。激发学生学习科学的兴趣。2.分角色朗读课文。3.会认五个生字。教学重点：自主学习、探究，了解空气的特点和作用。教学难点：了解空气在我们身边的各个地方，植物、动物的离不开......
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![春天在哪里案例]()
。春天在哪里？春天在田野里，在天空中。你看，青青的小草从地里偷偷地钻出来，像是给大地铺上了一张绿色的地毯；金灿灿的油菜花开了，彩蝶在翩翩起舞；雪白的萝卜花开了，远远望去，像一片银涛；燕子从南方飞回来了，它们正在欣赏田野里的......
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![空气在哪里的幼儿园教案]()
活动内容空气在哪里活动目标1、通过尝度活动，让幼儿感知空气里看不见摸不着的特点，在我们周围到处都有。2．培养幼儿对科学小实验的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。3、使幼儿知道新鲜的空气对人们的健康有益，而污染的空气对......
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![森林里的“怪物”]()
绿色的森林是动物们的天堂，小动物们无忧无虑的生活在一起，就像一个欢乐的大家庭。可是自从人类推倒了许多茂密的大树，把一条条马路修建到了森林后，大家的脸上就渐渐失去了笑容。长跑健将小斑马壮壮再也不敢在森林里跑步，因......
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![在哪里]()
白天时，黑夜在哪里?夏天时，冬季在哪里?太阳出来时，月亮在那里？河水平静时，波浪在哪里？我们温暖时，凉爽在哪里？我们失败时，成功在哪里？我们哭泣时，微笑在哪里？出生以前，我们又在哪里？心里有千万个为什么，我真想探个究竟！......
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![大丑怪在哪里]()
在一个晴朗的秋日，有只名叫卡西米罗的兔子，从森林中的洞穴里探出头来。他看看美丽的天空，听听鸟儿的歌唱，心里想：不知道森林那一头是什么样子，真想去瞧一瞧啊!不过，卡西米罗从小就听说森林的那一头充满了危险，尤其是那可怕的......
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![画里的怪物]()
星期天的早上，妍妍本来想看电视，可妈妈偏让妍妍画了一幅画。妍妍不乐意，匆匆忙忙的画了一只小鹿，愣是把小鹿画成了个一条腿粗一条腿长整个身子歪歪斜斜的小怪物。她也不管画得多难看，一推画板。冲着妈妈喊：“妈!我画完了，看......
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![大丑怪在哪里童话故事大纲]()
很多人说森林的另一头住着一只大丑怪，兔子卡西米罗决定去一探究竟，但一路上卡西米罗遇到的人都没见过大丑怪，大丑怪上哪儿去了呢？其实很多“大丑怪”就在我们心里呢，要学会勇敢面对，克服这种恐惧哦！在一个晴朗的秋日，有只名叫......
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![大丑怪在哪里大纲]()
在一个晴朗的秋日，有只名叫卡西米罗的兔子，从森林中的洞穴里探出头来。他看看美丽的天空，听听鸟儿的歌唱，心里想：不知道森林那一头是什么样子，真想去瞧一瞧啊！不过，卡西米罗从小就听说森林的那一头充满了危险，尤其是那可怕的大......
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![春天在哪里教导]()
？春天在天空里。小鸟天空中翩翩起舞。白云在调皮的玩耍，他一会儿变成小松鼠，一会儿变成小马，一会儿变成兔子，一会儿变成狡猾的狐狸，真像一位大魔法师。春天在哪里？春天在小河里，一条条鱼儿在水中嬉戏，它们静静地躲在水里，像是在......
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![《宝贝在哪里》幼儿园教案]()
作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《宝贝在哪里》幼儿园教案，欢迎阅读与收藏。《宝贝在哪里》幼儿园......
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![幸福在哪里案例]()
“幸福在哪里，朋友啊告诉你，它不在柳荫下，也不在温暖的温室了，它在辛勤的工作中，艰苦的劳动里，啊！幸福就在你晶莹的汗水里。”听着这一声声优美的旋律，我不禁想起盲童刘浩。刘浩是个盲童，可他有个音乐梦，想成为一名钢琴家。2007......
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![大丑怪在哪里范例]()
在一个晴朗的秋日，有只名叫卡西米罗的兔子，从森林中的洞穴里探出头来。他看看美丽的天空，听听鸟儿的歌唱，心里想：不知道森林那一头是什么样子，真想去瞧一瞧啊!不过，卡西米罗从小就听说森林的那一头充满了危险，尤其是那可怕的......
