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  • 浅阅读与深阅读 茫茫书海之中,如果深阅读是大海,那么浅阅读只能是小溪;如果深阅读是蓝天,那么浅阅读只能是浮云;如果深阅读是草原,那么浅阅读只能是绿坪。大海,永远充斥着的,只有河水跌撞而来的轰轰涛声。有时表面上默默无闻,但那叫波澜不惊......

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  • 人教版高中选修《香玉》全文阅读 香玉崂山下清宫,美丽幽静。院内有耐冬树木高达两丈,大数十围;一株牡丹高达丈余,花开时节璀璨似锦。胶州黄生在崂山下清宫读书。一天,黄生正在窗下读书,读得久了,有些疲惫,于是向窗外观看。忽然发现有一穿着素衣的年轻女郎,掩......

  • 我与阅读

    2020-05-18

    我与阅读 我与阅读1书能够荡涤浮躁的尘埃污秽;书,可创造出一种超凡脱俗的娴静氛围;书,犹如一曲曲跳跃着欢快音符的乐章,让我欢喜让我忧。每每读起书来,让我着迷,让我沉醉。古人云:读书之乐,得于目而富于心。阅读让我收获了无限知。每每......

  • 《怀疑与学问》鄂教版阅读训练二则阅读 (一)①怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤,也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。②对于别人的话,不经过思索,都不打折扣的承认,那是思想上的懒惰。③这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。④只有常常怀疑......

  • 高中文言文阅读练习 阅读下面的文言文,完成8~11题。汉王既用滕公、萧何之言,擢拜韩信为上将军,引信上坐。王问曰:丞相数言将军,将军何以教寡人计策?信谢,因问王曰:今东向争权天下,岂非项王耶?曰:然。大王自断勇仁悍强,孰与项王?汉王默然良久,曰:不如......

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  • 让高贵与高贵相遇阅读练习 有泪水在,我感到自己仍然饱满。对不期而至的泪水,我很难为情。对自己,我不敢使用伟岸、英武这样高妙的词形容,但还算粗糙的蒙古男人,和东北的车老板子仿佛。这使我对眼圈里转悠的泪水的造访很有些踟躇。我的泪水是一批高贵......

  • 高中优秀散文:阅读 看窗前潇潇风雨,参悟人生,留意夕阳残红,独品霜花雪月的苍凉;看雨中柳枝摇曳,体会孤独,留意雨丝的缠绵,独品大漠驼铃的隽永;看草原上空蓝天白云,感悟生命,留意自然的超俗,独品草原马嘶的超脱。阅读自然,收获的是一种心情,一份感悟......

  • 高中语文阅读答题技巧与格式是什么? 〈一〉整体感知类题型及答题要点。1.用短语或句子概括情节,写在空格内。2.局部内容的理解〈二〉人物形象分析的题型及答题要点1.你认为主要人物是一个怎样的人?2.结合内容具体分析人物的性格特征。这类题的答题步骤:①.......

  • 高中高考文言文阅读训练 高考:20xx高考备考:高中文言文阅读训练16.答苏迈书①辱书勤恳千万②,观所自道③从学就仕,而知病之所在。窃窥公学问之意甚美,顾既在官,则难得师友,又少读书之光阴,然人生竟何时得自在,饱闲散耶?"三人行,必有我师",此居一州一县......

  • 怎样提高初中语文阅读与理解的水平? 在试卷中遇到课外的现代文阅读,首先通览全文,了解这篇文章的文体:记叙文,说明文,议论文,散文等等.其次阅读文章后给的问题,如有选择题,要将其选项看完,对阅读文章会有很大的帮助,然后带着文章提的问题去仔细阅读.在阅......

  • 适合高中生阅读的原版英文书籍 导语:高中同学需要积累更多词汇,阅读课外书籍就变得尤为重要。现介绍一些生词量在2000--2300左右的适合高中生阅读的英文书籍,可以在课余时间根据自己的兴趣选择阅读。AJourneytotheCenteroftheEarth《地心游记》本书是......

  • 高中文言文阅读题 阅读下面的文言文,完成9~12题。李尚隐,其先赵郡人,世居潞州之铜鞮,近又徙家京兆之万年。弱冠明经①累举,补下邽主簿。时姚珽为同州刺史,甚礼之。景龙中,为左台监察御史。时中书侍郎、吏部选事崔湜及吏部侍郎郑愔同时典选,倾附......

  • 求高中语文现代文阅读答题模版? 高中语文现代文阅读题规范答题模式一、概括题:(一)、概括文章内容题:按叙述的基本要素(行为、经历)或小说情节或人物言行或作者的情感变化,筛选材料,组合回答.概括的操作思路是:1、依据中心句进行概述总括.一篇文章内容的具......

  • 苏教版高中选修《河渠书》原文阅读 河渠书司马迁夏书曰:禹抑洪水十三年,过家不入门,陆行载车,水行载舟,泥行蹈毳、山行即桥。以别九州,随山浚川,任土作贡。通九州,陂九泽,度九山。然河淄衍溢,害中国也尤甚。唯是为务。故道河自积石历龙门。南到华阴,东下砥柱,及孟津......

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